幼儿园教师资格证考试内容及实施方案-乐题库

(3)在语言教育领域，着重培养小孩语言交谈的兴趣跟能力。

(4)在科学教育领域，注重引发儿童探索的兴趣，注重幼儿的探求过程跟获得的心得，锻炼解决难题的能力。

(5)在美术教育领域，注重培养儿童对戏剧活动的兴趣跟大胆表现、创造的品质。

3、家长工作管理目标

督促学生与父母之间的交谈与交流，密切与家长的联系，及时将儿童在园活动内容及发展状况向家长反馈。

树立全心全意为家长服务的观念，尽可能多地展现优秀的育儿心得，供家长借鉴与参考。

利用各类机会、组织各种活动，使父母与儿子一同参加到教育活动中去。

与家长签署安全责任书，加强家长的安全应对意识，促进儿童心灵和谐、健康地发展。

3、教师工作管理目标

明确班内教师之间的准确分工与职能，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好儿童日常生活起居，提高保教质量。

注重与教师之间的交谈，了解班内教师家庭生活及身体情况，遇困难可迅速给于帮助。

注重教师在幼儿心目中的形象，关注学生的谈吐举止对儿童的妨碍，并作必要的提醒。

协调好学生、家长、幼儿三者之间的关系。

三、具体组织与推进：

1、做好园部与学生之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为学校、为园部的发展着手做好充分的打算。同时，也应将班级的状况及看到的问 题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级和牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

2、协调好班内教师与学生之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家一同商议，合力解决。开好一天一次的班务会议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制定班务计划、学期教学计划，并组织实行，步步到位，并按照工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。

3、热爱儿童，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展状况，注意某些变化，做好个别特殊儿童的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

4、创设与教育相适应的可使儿童主动活动的环境(区域环境)，合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相交谈，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不违规离岗，严格执行一日作息制度跟幼儿园的规章制度。

5、严格执行幼儿园安全卫生保健体系，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作教案模板范文幼儿园小班识字阅读，管理好本班幼儿的入睡、饮食，努力做到让每个幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病防治，提高儿童出勤率。随时留意幼儿的健康安全状况，杜绝责任事故的出现。

6、密切与家长的联络，做好期末的家访工作，及时了解父母的基本状况及家庭教育情况，做好记录。定期举办家长会。每学期举行1–2次有主题的家长参加的课堂活动，组织家长撰写“育儿经验”文章3–4篇，如遇幼儿病请假及一天无故不来园幼儿及时进行电访，了解状况。更换好每天一次亲子园里指导父母的内容。以便家长及时了解学校的各项教育工作。

7、参加业务学习跟幼儿教育研究活动，定期接受教师、业务园长、教研组长的检查和指导。

8、学会一些意外事件的应急机制。同时，凡遇任何大小事故均迅速报保健室。

四月份工作安排：

二、三月份工作安排：

1、布置班级环境，开设活动区。

2、讨论学校工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。

3、制订各种工作计划。

4、加强常规的训练。

5、进行期六“兴趣班”报名工作。

6、召开期初家长会，与父母签订安全责任书。

7、教师自制玩具评比。

8、区域活动环境营造评比。

四月份工作安排：

1、组织幼儿春游。

2、小班段教师教研课评比。

3、幼儿故事大赛选拔。

4、幼儿迎“六一”画展选拔与准备。

五月份工作安排：

1、筹备“六一”家庭才艺大赛选拔。

2、班段幼儿叠被子比赛。

3、举行亲子运动会。

4、组织幼儿迎“六一”体检。

六、七月份工作安排：

1、开展“六一”家庭才艺大赛活动。

2、测查幼儿发展的状况，填写幼儿学期小评。

3、对学校一学年的工作状况做出总结。

4、进行期末家访。

5、进行“暑假班”招生工

幼儿园班务计划篇三

时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规练习，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已相当熟悉，但对几个新入园宝宝的状况不太熟悉，为了尽早了解新入园宝宝的状况跟顺利的完成本年度的保教工作并使孩子健康幸福的度过幼儿园这一阶段，特建立班教养 工作计划如下：

一、班级情况分析：

1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对儿子的岁数特点，性格喜好要把握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际状况，幼儿的特征发展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的喜好与特征：(1)多数小孩会使用简洁的礼貌用语，但语言表达可弱，有年纪个别小的儿童智商较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较好，这就必须老师在幼儿园一日生活活动中予以极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对活泼孩子多，有的易怒、有的说脏话，针对这些状况就必须教师提高教育，使各类不良习惯有所好转。(4)针对农村小孩卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天早起检查鞋袜卫生。并帮助儿童养成良好的卫生习惯。

3、经过近半年的练习，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的尽力有了巨大改变，提高了父母的英语表达能力，教师会注重锻炼他们的普通话，从一个字一句话开始，让每位女孩对所说的每句话每个字做到准确的发音。为使每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

二、学期对儿童进行教育教学目标计划1、继续对儿童进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

2、教学方面：以新教材主题活动为根据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境营造，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助教师顺利推行教育教学工作。语言领域：能安静的聆听教师、同伴说话。初步学习日常生活中的相处用语，学习普通话与他人沟通可体验用语言交流的真谛。

3、健康领域：基本适应集体生活，基本摆脱入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐渐增加生活自立能力。初步学习安全保健常识，养成自我保护的观念跟能力。尝试利用各类简单的器具和玩具来活动身体。

4、社会领域：了解幼儿园，愿意参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活紧密的人偏爱和同伴一起游戏，能够体会与儿童、同伴一起活动所带给得真谛，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和谢谢他人的帮助。能从性别、外姓等内部特点区别自己与对方的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各类常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

5、科学领域：在儿童的鼓励下可看到周遭环境有趣的事物跟现象喜欢回答有好奇心。学习利用多种感官对周围新奇、有趣的事物跟现象;喜欢摆弄各种材料;乐意参加研究活动，学习用简单的方法表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常用的物件的数量、形状、方位等显著特点，学习简单的非常、分类。愿意亲近大自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。

6、艺术领域：在儿童的鼓励下，能留意和亲近周围环境中美的事物，喜欢观赏戏剧作品跟进行初步的美术体现。学习用较恰当的姿态和嗓音说话，喜欢做韵律活动跟进行简单的节奏乐表演，乐意用喜欢的样式、材料进行简洁的艺术活动。能通过动作表情、语言等方法，初步展现和抒发对戏剧作品的理解，有作出各类方式的美术作品的梦想跟兴趣。

三、家长工作：

幼儿园教育除了是幼儿园的教育教案模板范文幼儿园小班识字阅读，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育两者结合出来的系统工程这两者中，家庭教育对儿童的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标才能受到实现。必须认真做好家园共育活动：

1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。

2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手使幼儿自己的事情自己做，并使幼儿做一些力所能及的家务事。

3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的新政法规，家长与学生互相交流思想观点及育人经验。

4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验应从书面联系的形式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。

5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或父母园地等方式，让父母知道大班上学期教育教学的重点及对大班儿童常规要求，取得父母的支持跟配合。

6、订好通讯录，加强电话联络，增强家园共育。

7、每月进行一次父母开放日活动。幼儿园举文艺晚会等活动，邀请家长参与。

8、家长鼓励、支持跟引导幼儿把以前学的常识进行巩固。

9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子受到全面发展。

四、户外活动是幼儿园健康教育的重要构成部分，担负着提高儿童体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"八个一"活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先测试幼儿的活动量，制定好计划，设计好方案，并按照儿童的个体变化来组织儿童进行活动能够提高幼儿体质，才能超过预期的效果，每天晚上都利用游戏时间举办跳绳活动。

组织学习，转变思想，教师是活动的组织者和指导者，教师要在沙包活动中做到：

(1)先使儿童自由玩沙包培养幼儿的兴趣。

(2)师幼一起探索沙包的各类玩法，先从简单的玩法开始，逐步深入。

(3)幼儿掌握一定的技能技巧之后，以各类方式推进活动如：做游戏、玩的好的进行舞台、分组演出等诸多方式进行。

通过玩沙包活动，既能调节幼儿的跑步负荷和心理负荷，可以使儿童均可参与有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又能照顾到儿童体质的差别五、教儿童了解汉字宝宝、作本班的实验课题，即传统教育。并适度添加 英语 教学。为了进一步构建科学的儿童识字原则，充实实验教学理论，提出了加强小班识字实验与想法，其目的是借助实验，培养儿童的智力，使幼儿受到全面充分的演进，在此实验过程中教师再次运用(1)字卡法：从幼儿更熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。(2)随机识字法：把女儿经常提到的、听到的物体的名字变成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用游戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上朗读，让儿童提升记忆力。而且从故事、诗歌中遭到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议父母为儿子创造一个文明识字的环境，做到家园配合教育同步进行。

五、作为班主任要以教育活动教材为根据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的融合，因地制宜的推行教育，组织好儿童的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关心爱护每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康快乐的度过每一天。

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