优秀的中班语言教案文章，家长们参考学习。。

这是中班语言会爆炸的苹果教案反思幼儿园中班教案范文，是优秀的中班语言教案文章，供同学家长们参考学习。

一、活动目标

1.懂得做一个爱劳动的小孩，不要好逸恶劳、骗取别人的劳动成果。

2.在认知理解作品的基础上积极的探讨，大胆的构想，并可在集体面前积极的表达自己的看法。

3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4.知道故事中象声词运用的趣味性。

二、活动准备1.知识准备：户外活动时引导儿童大胆创造气球的玩法，引导幼儿发现气球会爆炸。

2.做两棵苹果树，一棵挂真梨子，另一棵挂气球。小狐狸、小猪、小鸟的形象照片及头饰。

三、活动过程1.根据道具进行探讨，引发幼儿的兴趣，引出故事。

提问"小朋友猜一猜这是哪个树?"(出示挂有气球的树)。

"小狐狸说它是苹果树，而且是一棵会爆炸的苹果树，这是如何回事呢?我们就来听一听这个故事吧。"2.根据道具，教师有情感的完整地诉说故事。

提问：故事的昵称叫什么?谁种了一棵苹果树?苹果树长什么样?小狐狸看到苹果树怎样说的?小猪同意了吗?小狐狸想了一个什么样的环注意?假的苹果树与真的苹果树哪一样?哪不一样?小猪如何做的?狐狸怎么说的?你觉得小猪会上小狐狸的当吗?为什么?

3.在理解故事内容的基础上，鼓励幼儿大胆想象创编揭穿狐狸陷阱的方式，并组织幼儿进行情节表演。

提问：如果你是小狗，你如何就明白狐狸的苹果是假的?

你会如何做?如果你是小鸟你会如何做来揭露狐狸的骗局?

教师对假设的好方法予以肯定，鼓励引导幼儿根据自己的构想尝试进行场景表演。

4.将幼儿好的幼儿的想法编加到故事当中，教师和儿童一起完整地诉说故事。提问：你喜欢故事里的谁?为什么?通过探讨引导幼儿懂得应做爱劳动的好孩子，不要好逸恶劳、骗取别人的劳动成果。

课后反思：

今天语言活动的内容是“会爆炸的苹果”，这是一个故事。组织时，我一改先前的方式，没有先讲故事，而是先使幼儿自己看照片，并按照图片内容推测、想象故事的内容跟剧情，然后使幼儿充分描述自己对照片的理解。虽然幼儿讲得都是零零碎碎的，只抓住了场景上一个方面的内容幼儿园中班教案范文，但幼儿的看法却是各式各样的，充分发挥了幼儿的观察力和想象力。最后的关于“如何揭露狐狸的骗子”的探讨中，幼儿也是各抒己见，连平常极少发言的幼儿也都参加了进来。

听着孩子们充满稚趣的话语，看着孩子们兴奋激动的笑容，我时常好像领悟到了哪些。的确，在这么一种氛围的活动中，孩子们找到了自我，他们活动的自主性也受到了充分展现。

通过此次活动，我深深地感到，要传达跟诠释新《纲要》的精神，首先必须教师树立正确的幼儿观，相信父母，给儿子充分体现的机会;其次，要勇敢创新，能跳出旧体系的框架，这样就能真正推动教学改革。

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