教案模板范文幼儿园《丛林小故事》(组图)

教案模板范文幼儿园《丛林小故事》活动教案课题：丛林小故事主题：小小的梦想活动内容：户外活动内容要点：

1、精心策划主题、文艺、操作等环节活动。

2、引导幼儿提出合理的幼儿园野外活动要求。

3、设计“丛林小故事”小小的梦想。

教学目标：

1、知识目标：了解“丛林小故事”活动的故事结构和故事由浅入深的过程。

2、技能目标：学习科学实验和科学操作的基本知识，能表达简单的想法和做简单的实验。

3、过程目标：学习科学实验和科学操作所需要的知识、学习他人资料的收集整理、整合、标注等方法，能独立完成整个实验。

4、情感目标：通过实验，真实的感受大自然的美和历史文化的宝贵，培养孩子浓厚的爱心。教学重难点：重点：幼儿对“丛林小故事”活动主题的了解与学习。难点：通过实验，体验大自然的美、历史文化的宝贵。教学预计：学龄段：7~8岁活动时间：2~3小时实验对象：幼儿及其家长分组准备：运用三维设计理论设计并实施整个教学活动幼儿：教师心理状态：幼儿刚刚开始接触教材的积极性，开始逐步了解教材内容孩子：教师刚刚结束临考倒计时时教师开始准备，心理紧张，幼儿开始鼓励。

教师生理状态：教师的心理处于高度集中状态，无疲劳感、无兴奋感。幼儿：幼儿精神集中学习，期待通过实验，体验丛林和大自然的美丽和丰富多彩。幼儿活动要求幼儿：表现积极，思维活跃，提出合理的要求。幼儿技能：主动收集材料，根据设计的活动主题教案模板范文幼儿园，完成实验，还可以制作实验记录表。幼儿情感：充满了满足，期待更加精彩的实验体验幼儿实验过程：幼儿在每个科目实验结束后教案模板范文幼儿园，收集实验材料、做实验记录，在科目过程中，幼儿参与度高，学习的机会多。

幼儿测量仪器操作为教师指导，学会手部简单力学运动。幼儿收集的材料经过整理，做成科目的活动本，成为日后示范的资料。

（学生品尝同龄幼儿制作的科目的活动本）课程目标：

1、知识目标：识字。了解什么是丛林小故事。

2、技能目标：组织实验、收集物资。参与成人的制作实验记录本。

3、过程目标：教会幼儿认识、辨别实验材料，从中看出实验要求、并制作相应的实验本。编写信息：1.活动主题。(三维教学法活动主题：丛林小故事)2.教学目标。(为教师设计实验和为幼儿选择实验对象，通过相应的幼儿活动本，得到幼儿初步的了解和参与感，提出合理的要求)3.活动内容。(包括初始、三维教学法中的实验内容，教师科学实验课程中相应部分内容)。