2018年福建省对外汉语教案范文三-乐题库

对外汉语教案范文

三）：在家学中国结识福建地道小吃、饺子，给孩子带来一点不一样的家乡味，活用在日常交流中使孩子得到不同程度的提高。

【原创】2018年2月25日所有汉语节目教案

一、主要内容、时间、地点、人物、事件、事件经过、交流情况（简述）

二、教学目标1.初步建立以西方为主的新文化观念2.学会使用“下意识词汇”

三、教学重难点重点：加强西方文化交流；使用“下意识词汇”。难点：新文化观念的学习，并拓展汉语文化素养。

四、教学准备与引导1.课前加强语言与汉语教学交流；详细解说课堂思路和重难点2.根据有关标准与表格针对汉语学习目标进行分析。

五、课堂结构组织：学生思考与积极参与；请教师引导；观察记录3.教学内容设计基本上由教学重点对外汉语教案范文，教学难点组成。

一）教学重点突出西方文化交流理念。

二）教学难点根据前两个版本教案，要求有“活用”与“简述”两个重点。本节的重点是西方文化的交流理念。

三）教学时间课时：2课时。

六、教学过程第一步：提问与启发

1）说出下意识词汇活用：是“用”的意思。

2）讲解“实验交流——探究性文化活动”活用理念。

2）请幼儿详细描述，详细说明“饺子”“汉堡”的区别。

3）上台说出人物与事件孩子自主观察，完成后提问。7.幼儿及家长共同探讨：研究人物的生活世界与文化交流有何关系。结果8.幼儿明确：语言与汉语的学习也能提高汉语文化素养。第二步：实践与活动教师展示中国结识福建地道小吃、饺子的相关活动对外汉语教案范文，引导幼儿体验汉语文化的丰富多彩和美食的美味可口。从活动中感受到“换个心情生活”与“用语言表达”的意思不同。9.幼儿结合家乡的特色去体验中国结交流、认识中国结等活动。同时与生活接轨，多接触不同形式的人。（。

四）交流情况家长互动（家长按分班教学）：为孩子提供一个不同于家庭环境的学习环境。

五）教学复习（笔记整理）上节课整理的作业：为孩子选出地道小吃与福建传统小吃，让幼儿与家长一起比较并探究中国结中国结在孩子成长过程中不可或缺的意义。第三步：小结作业从今天开始，选择一个地道小吃交流和认识地道小吃，与家长进行分享交流，让家长和孩子更加了解自己的民族文化，去感受中国结与中国文化魅力。第四步：布置作业每个孩子对上一节课所学地道小吃再次做一个简要的作业记录，并详细回顾学习内容。

让家长了解孩子在学习中的感受，让其拥有与家长和孩子一起感受的“家庭文化”。转自汉语教师资格证考试指导微信公众号：hancuiwangjihuayuan。