2016年六安金安区事业单位初三英语教师招聘考试

一、指导思想：

以新的中小学英语课程标准为指导纲要，全面实行二期课改，认真系统地探究整理牛津英语教材知识和素养要求初中英语备课教案范文，以大纲为基本按照，抓好每一环节复习，切实贯彻基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在口语、完型填空、阅读跟书面表达等方面表现优势，进一步提升初中高三英语的课堂质量。在推进过程中强调对潜能生的培训，帮助她们成功完成高中阶段的学业考试，并且合格毕业。

二、工作要点：

1、认真探究英语学科的课堂基本要求与练习，制定高中数学复习计划。

本备课组数学老师扎实学习新课程标准跟按照近几年中考试题新特点及教师实际状况，吃透考纲的各条要求，制定了具体的复习计划。在总复习阶段主要运用“三轮复习法”，先全面学习，后进行重点复习，最后适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点初中英语备课教案范文，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合上去，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较多地把握所学知识，考出出色的名次。在上新课的同时，开始进行语法总复习，利用早读时间教教师朗读考纲核心词汇，并进行默写，及时批改及时反馈，在期中考试前完成第二轮的单词复习。同时，每周复习一项词法或语法，精选配套练习进行锻炼巩固。另外，我们还在每天安排一次听力和阅读课，指导教师提高自己的综合素质，每周还安排一次综合素质的练习，对教师进行写作辅导。

2、备课组开展合作，提高复习的品质跟强度：

复习的目的是“温故”。“温故”的过程是帮助学员回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们应按照以前教学获得的反馈信息，适时适当地妥善安排相关内容的复习时间。

第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础。

第二阶段复习是分块复习。

第三阶段重点是全面提高学员应试的素养。

各位成员集体协作，为教师打印词汇默写表，制作条理清晰的词汇课件，精心挑选配套的词汇训练题，出好高质量的测试卷跟月考卷。备课组统一作业规范，明确每天的写作作业与书面作业；认真贯彻。教师结合教学内容和师生实际水准，布置层次分明、题型结构合理、题量适中的同步作业，通过自己精心设计或选编的`练习，让每位学员都可有收获，都能享受到顺利的开心。批改作业时"粗改"与"精批"相结合，讲评练习时做到有的放矢，而且能使学生知晓自己知识上的弊端做到“对症下药”。

3、以公开课为载体，提高组内学生的课堂教学素养及科研能力。

本学期，我组规定组内学生按照课堂教学优化计划的改进点相互间随堂听课，然后进行集体点评，提出优化方案跟意见，最后，开课教师应进行思考，提出优化措施。同时，周清教师应在全区开设一堂状语从句复习研讨课。我们将要求每一节公开课都应确认研究点，如：如何在数学学科的课堂教学中渗透两纲教育，鼓励学生多读书，多思考，勤实践，把自己的实践与经验以实例的方式记载出来，真正推动教科研一体化，使它们在自己专业化发展的道路上不断前进。

4、加强新一轮的课堂教学优化计划的推进。

教师依据教学中的五个环节（备课、上课、作业、辅导、评价），进一步提高自己的优化目标，加大自我研究的幅度，要按照学生的状况跟自己的上一年的优化成果建立新的改进目标、实施计划及机制，要增加备课的针对性，体现学生的主体性，精心设计跟选择作业，重视作业的订正和部分补习，改革教学评价方法。我们应切实于过程与技巧优化的探究，上好每一堂家常课，做到目标确立，内容正确，重点突出，方法得当，效果显著。

5、抓好ssp杯初三学生数学竞赛，提高处初三毕业班学生的优秀率和合格率。

着力抓好ssp杯初三年级的语文竞赛工作，让优秀的尖子生的素质受到训练。我们应尽快掌握中考命题方向，夯实词汇和词义知识，加强基本技能的培养，要加强每一次月考，并迅速进行质量预测，提出整改措施，不断提高学员的听说读写能力，同时提高对后进生的补习，不断提高毕业会考的合格率与升学联考的优良率，争取整体教学成绩的新突破。

初中英语备课组教学计划