【品才网pincai】幼儿园小班音乐教案《小雨点跳舞》

幼儿园小班音乐教案《小雨点跳舞》 导语：“小雨点听到彩虹这么美好的歌喉不由自主的听起歌来、 跳起舞来他们看”以下是品才网 pincai。小编整理的幼儿园小班音乐 教案《小雨点跳舞》欢迎阅读参考 活动目标： 1、熟悉歌词曲调初步学听三拍子歌曲《小雨点跳舞》 2、尝试用作画的方式创编部分歌曲并在创编活动中感受歌唱带给 的愉悦 活动准备： 课件、自制卡片式图谱、画笔画纸、大照片 活动过程： 一、学听副歌部分并理解三拍子歌曲的节奏特征 1、播放课件请幼儿说说看到了哪些?听到了何种?请幼儿观察彩虹 样子的 2、“彩虹真漂亮啊它不但漂亮还会说话呢他们听”教师范唱并带 幼儿唱唱歌部分启发幼儿唱的象彩虹一样美、圆润、流畅 3、“小雨点听到彩虹这么美好的歌喉不由自主的听起歌来、跳起 舞来他们看”出示小雨点请幼儿说说小雨点是歌唱舞蹈的并用肢体动 作大胆表现 4、请幼儿观察雨点的大小引出三拍子歌曲的好坏规律：强弱弱 二、学听曲目并用绘画的形式编排部分歌曲 教师：小雨点在儿跳舞? 1、出示图谱教师范唱幼儿学唱并看看小雨点是在儿跳舞的 2、启发儿童大胆想象小雨点会落在哪个地方并进行绘画老师巡回 指导提示幼儿只需画出简洁的轮廓并讲述自己画的小雨点在儿跳舞 3、教师将儿童的画贴在图谱上你们分享唱出自己创编的歌曲 三、变换不同的方式演唱歌曲进一步熟悉歌曲 1、将幼儿分成两组练习问答对唱 2、游戏小雨点跳舞 请儿童扮演小雨点教师当小鸟师幼对唱并自编动作 教学反思： 1、幼儿对三拍子的音准掌握的还不够 2、创编环节幼儿兴趣很大不过创编的歌词还不够丰富 幼儿用肢体语言来体现 活动目标： 乐于用四肢动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形区别类似雨声 的材料发出的不同声音可做出反应 活动打算： 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的戏剧、 一段抒情的戏剧 活动过程： 一、热身运动：小雨滴 老师：我们一起来做个小雨滴的游戏(手指游戏) 二、看动画： 1。

老师带来了两段动画幼儿观看 你看见了哪些? 你看出是下雨还是小雨呢? 2。动画里的雨在下可她们没有好听的声音你们想个方法帮她们配 上好看的声音出示听雨盒和塑料纸 1)分发给每位幼儿一个道具当我们看见下小雨的动画就让你手里 的东西发出下小雨的声响看到下大雨的动画就发出下大雨的声音 2)你是发出下大雨的声音的?来表示下小雨呢? 3)请部分幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音使其它儿童猜 3、教师不断更换 flash 画面幼儿配合发出不同大小的声音 三。情景表演：下雨啦 1、我们小朋友也来做雨点宝宝想想,下小雨的时侯雨点宝宝是跳 的到地板上样的?播放强烈的戏剧 你这个雨点宝宝是跳的?为什么应这种跳? 请小朋友模仿他的动作 2。雨逐渐得下得小了这次雨点宝宝跳舞了? 幼儿跳老师播放柔和的戏剧 你是跳的?为什么应这种跳? 请部分儿童示范其他幼儿模仿 教师切换不同的戏剧幼儿用肢体语言来体现 3、雨点宝宝跳舞跳得累了要回来休息了跟你们说再会 活动结束： 小朋友一起探讨