教育学中讲述如何处理师生关系的课题(组图)
教育学中师生关系教案
讲述如何处理师生关系的课题教案
㈠教学设计的指导观念
结合当今大学生师生关系的现况幼儿师生关系教案范文,通过解读大学生以往学习生活中学生关系的特征,思考良好师生关系应具备的特征,以及良好的师生关系帮学生带来的种种抑制作用,进而探讨怎样构筑良好的师生关系。
㈡教学内容分析
⒈主题:通过哪些是哪个关系、师生关系的类型、良好的师生关系的特征、如何构建良好的师生关系这四个方面来讲述师生关系。在这个过程中主要使学生联系实际通过身边的事例来预测、思考。
⒉重点、难点(分析):重点是成为当今大学生,如何恰当处理师生关系;难点是借助分析,通过探讨幼儿师生关系教案范文,如何构建良好的师生关系。
⒊教学准备(教具):多媒体教学
㈢学情分析
⒈以教师现如今对师生关系的见解为基准拓展开来讲;
⒉教学过程中,引用以下两个问题来激发学生对师生关系的全面探讨。
①就你的实际状况探讨良好的师生关系应该是如何的;
②你觉得在构建良好的师生关系的过程中,侧重点是在教师还是在校长。
㈣教学目标设计
【认知目标】了解现今社会师生关系的特征,以及对怎样构筑良好的师生关系有一个整体的把握。
【情感目标】作为当今大学生,应该怎样对待如今的高中师生关系;作为正式进入学生市场的大学生,应怎样在自己现在的教学过程中确立良好的师生关系。
㈤教学方法设计
⒈以诙谐而充满诗意的教育小说展开对师生关系模型的阐述。
2.在教学过程中,通过强调有代表性的难题来超过教师与师生的互动。
3.在讲述过程中,通过设计教学,将教师学习中的被动接受心理转变为主动学习型。
4.通过对比,加强学生对这个难题很深入的探讨。
㈥教学过程设计
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教案网
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report
1835
教育学中师生关系教案讲述如何处理师生关系的课题教案⒉重点、难点(分析):重点是作为当代大学生,如何正确处理师生关系;难点是通过分析,通过思考,如何建立良好的师生关系。⒊教学准备(教具):多媒体教学⒉教学过程中,引用下面两个问题来调动学生对师生关系的全面思考。②你认为在建立良好的师生关系的过程中,侧重点是在学生还是在老师。在教学过程中,通过提出有代表性的问题来达到教师与学生的互动。
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