【汇编5篇】优秀的教案是什么样的？

新学期主题团日教案汇编5篇

在教学工作者开展课堂活动前，常常应按照教学必须撰写讲稿，教案是课本及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的新学期主题团课教案5篇，希望对你们有所帮助。

新学期主题团日教案 篇1

一、活动目的：通过对上学期的工作小结，让全体老师意识到这个学期来学校的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也使你们知道，时间过的马上，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要掌握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的老师进行褒奖奖励，促进大家一起努力，让你们在学习上有动力，也是对你们一学期来尽力的显然。最后，希望还能借助对上学期的小结来展现学校文化跟回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使它们最具备凝聚力以及对班级的荣誉感，让人们无法知道班级里更重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温暖。让人们懂的我们在同一个班级里生活跟学习，就必须一起努力，一起张扬火红的青春。

二、活动时间：xx年9月14号

三、策划主办单位：人力资源管理专2班

赞助单位：

活动对象：人力资源管理专2班31人

总人数31人

四、活动场地：2313多媒体课室

五、活动方式：ppt演讲跟视频播放

六、活动流程：

1、7：10—7：20班长发表讲话

2、7：20—7：30回顾过去

3、7：30—7：35颁奖活动

4、7：35—7：50展望未来

1、班长发表演讲：总结班级的优缺点，优点应再次发扬，缺点要尽快纠正，规划方案《新学期新气象新努力主题班会方案》对学校的希望。把班级建设成非常团结和最具有凝聚力。

2、回顾过去：通过观看过去同学们参加学校活动的合照和视频，把这些珍贵的怀念留住，不仅是对过去日子的美丽回忆，也是对将来学习生活的鼓励。

3、颁奖活动：对上学期表现优秀的老师进行褒奖奖励，促进大家一起努力，让你们在学习上有动力，也是对你们一学期来尽力的显然。

4、展望将来：本学期应该怎样更好的去建设学校。一个好的班级是靠你们实现的，未来掌握在自己的手中成长之路还更长，让我们放飞梦想，放眼未来，让将来我们的天空变得美丽!，

七、经费预算：

项目

单价(元)

数量

小计(元)

笔记本

2

7

14

学期全勤奖：共2人每人奖笔记本1本

学习优胜奖：共5人每人奖笔记本1本

以上为本次活动那个的明细分类，敬请院领导、指导教授审批!

新学期主题团日教案 篇2

一、活动目的：激发同学们追求梦想，认清自己的尽力方向，找到学习的动力教案范文 教师活动 学生活动，同时打造积极向上的学习氛围。

二、活动对象：全体同学

三、活动方式：心理测试、讨论

四、活动时间：20xx年3月20日

五、活动地点：教室

六、活动流程：

（一）提问：你认为我们班温馨吗？你生活在这个‘大家庭’幸福吗？新学期你制定了哪些目标没有？有哪个准备？

（二）谈谈假想生活在这种的环境的体验

1、整天生活在吵闹的环境中

2、天天被同学、家长唠叨

3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是

4、上课时想听课而旁边讲话，听不到

5、学校通报时有805班学生，扣分时也是805班，而发奖时我们同学不多

（三）呵护好我们一同学习、生活的环境

1、讨论

2、代表发言

（四）班主任提希望

从小事做起，做细心自己

为班级建设，出微薄之力

（五）定目标

地生目标

名次目标

升学目标

座右铭

张贴在课桌左上角

（六）班主任寄语：

做父母安心、老师偏爱的乖巧的、听话的小孩。生命的树叶是美好的，生命的蜕变是漫长的，让我们用激情去燃烧萌动的期望，用智慧去开启生命的大门，用泪水去浇灌干涸的芬芳。快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。 让你、我共同努力，收获成功，收获希望。让你、让我一起行动出来，为805班带来光彩！

新学期主题团日教案 篇3

活动目标：

1、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学员确立新的目标。

2、在塑造了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得善待每一分每一秒。

3、学习方法，为目标而全力拼搏！

活动准备：

1、黑板上写好班会主题：“新学期 新起点 新期望”

2、对班会中的节目应适当排练。

3、 布置班级环境。

活动过程：

一、讲述张海迪的独白：活着就要做个对社会有益的人

1、讲故事：

2、组织探讨：说说张海迪能够顺利的理由。

二、小品舞台：考试

1、谈话：生活中有些人因为自己不尽力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看舞台。

2、组织讨论：从这个小品中你懂得了哪些？

三、比赛

1、谈话：事实上只要我们尽力，有办法，我们就必定可顺利，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

比赛规则：老师帮每一小组的同事出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看那一小组可准确地把电话号码背下来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛能进行两次，第一次不帮任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了哪些？ （只要团结协作，做好安排，想出办法，无论哪个事情都可成功。）

四、制订本学期“新学期 新起点 新期望”学期计划表。

1、项目栏可以按照自己的计划添加不同项目。

2、表格发下来后，要求学员当堂填好，当堂上交。

五、宣誓典礼。全体学生起立，举起右手，在队长的带领下宣誓：

在新的学期里，我应严格执行我的计划，努力拼搏，学会学习，学会生活，学会做事。我一定要取得好的名次！我相信：新学期，我能行！ 六、班主任。 让我们展望将来，迎接明日；让我们运筹帷幄,把握未来！今天，我们相聚在新学期的起初，是为了推动明天的美丽梦想；明天我们将用自己的实际行动，去迎来新学期的各项挑战，在新学期中再创佳绩！

新学期主题团日教案 篇4

一、时间：

二、地点：高一

三、班会主题：新的起点

四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了学校生活的焦灼和快节奏，大部分学生对学校生活表现出不适应，但每一个学生都不乐意在这种一个新的起初就掉队，同学们都更尽力，班级已经产生积极向上的氛围，可是考到我校的师生普遍基础薄弱，他们身上的习惯比较不好，所以非常需要老师的指导。

五、班会目的：

1．通过“新的起点”主题班会，让学员确立学校第一步要迈在遵守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时让学生可初步了解自身的弊端，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

2．通过使所有的学生积极参加，让学员深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都应严格要求自己。 3．通过主题班会使教师理解小学生活的新起点同时也有人生的新起点，要好好把握；

六、班会准备：

1．组织师生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2．第一次月考之后每一个学生与父母一起对试卷进行了探讨；组织班中本次考试成绩很好的学员总结自己两月来的学习方法。

3．请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4．通过竞选产生新的班委会，由新班级通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程：

1．主持人致词，班会开始 2．班委会讲话（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

3．学习方法、经验、教训交流 4．学生代表讲话，展示“新的起点”作品，与全班共勉

5．值日班主任发言 6．班主任发言

7．宣誓八、关于主题班会“新的起点”的小结 首先，从班会背景跟设计看，高一的德育主题要以“适应”为支点，为朋友从小学到学校“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的师生早已初步感受到了学校生活的兴奋和快节奏，绝大部分学生对学校生活表现出不适应：由于对高中缺乏充裕的思想准备，有的学生总是紧张不出来，松松垮垮，想学既学不出来；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺少合理的时间安排或者科学的学习方法，有的教师学习努力，但名次却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与失落；由于缺少良好的学习习惯跟养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都经常出现。 为进一步认识学生，使自己的教育工作很有的放矢，我进行了父母跟学生的问卷调查。不愿意在这种一个新的起初就掉队，同学们都更尽力，这样，无论从父母还是教师，班级已经产生积极向上的心理气氛，但它们中的大多数对学校与大学的差别不甚了解。

面对第一次月考的失利，许多父母跟学生都不知所措。在这种的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使教师明确学校的第一步应该如何走。 通过连续几年带高中教师的实践并且对高一规律的探索，我深深明白，高中的第一步不是直跑，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求教师承担更多的社会责任。而考到我校的教师之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的弊病。因此我觉得指导我校教师迈好大学的第一步应该注重在三点上：

要使学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要加强完善的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；2.指导教师领悟高中学习的特质并把握学校学习的学习方法，培养自己勤勉治学、脚踏实地的校风，吃苦耐劳、持之以恒的质量；3.引导学生尽早融入新的集体，培养自己多方面的素养，参与集体活动，发展自身特长，展示能够，确立自己在班集体中的正确位置。最后，还要借助让所有的师生积极参加班会活动，让学员深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都应严格要求自己。 其次，为了举办好班会必须围绕主题做充分的打算，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为超过教育目标推进教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的鼓励跟组织工作十分重要。我做了下面准备：

1．要使学生守规范，必须先使教师了解规范是哪些。为此我借助两节班会组织师生以主要是讲解辅之以探讨的方式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项学校规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严厉执行，赏罚分明。

2．事先对父母跟学生进行了问卷调查。

3．第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与父母一起对试卷进行探讨，分析教师学校一个月学习中的优势跟劣势，制定下一步学习的细则。此外，我既组织班中本次考试单科成绩很好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求教师结合自己的实践心得，并向各校任校长及父母询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写出文。

4．抓住学校教育活动的抓手，引导学员融入集体：利用大学运动会的契机，要求每位教师为学校设计一枚班徽，并为学校入场式想一句口号；请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以）。

5．为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

6．通过竞选产生新的班委会，由新班级通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。 最后，通过此次展示班会，我的收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我觉得整齐有力的声音让每位教师的灵魂得到一次振颤，连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真，这让我也受到触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的梦想。并且学生都是不断发展差异的。只要同学充分尊重教师的个体变化，用发展的心态对待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会看到，每一个学生都是那样精彩，那样漂亮。当学生从珍视中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性教案范文 教师活动 学生活动，出色地完成老师交给的任务。我在打算班会的过程中，采用的全部是鼓励的方式。我谢谢并赞扬所有学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢师生为我们集体倾心付出，鼓励教师第一次创作，鼓励学员尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也鼓励：“相信你也更热爱这个班集体，抽出一点时间，你可完成的很高”；对没有信心的学生最应引导。因为我了解到很多考到我校的保研学生高中六年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀官员没建立过任何规章制度。我引导人们树立信心，自己去做，相信它们必定会看到一个以前不曾了解的自己。当然，我也迅速予以学生最大的帮助，比如针对生活常规的制订，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得成功顺利。而不像我当时的班会，有的学生会把班会准备工作当作额外的任务而不乐意完成。老师的责怪更会使班会活动更加不愉快，从而让班会的效果大打折扣。