小学英语全英教案范文大全做人是诚信的，做事是讲效率的

小学英语全英教案范文大全做人是讲诚信的，做事是讲效率的，做任何事都需要把诚信和效率摆在第一位，这都是社会发展的必然要求。在英语课堂上，国内的英语老师给学生传授的最多的就是语法，给学生扩大知识面，锻炼学生的兴趣，让学生的英语学习变得更好。我个人认为仅仅只是语法，任何一个学生都能够掌握，但是不能说把英语语法学得特别清楚明白。

大量学生问我一个英语语法问题，就是whattodo?是做什么的？如果我说idowhat?是不是就会让学生疑惑，语法你都讲完了，我为什么还要学语法？难道不是做英语课上最重要的？所以，我认为语法只是是英语语言运用中最基本，最通用的元素，是一个学生必须掌握的知识。就像汉语一样，有语法，但不需要对汉语语法知识背下来，每个人只要能够理解汉语语法，都能完整地说一句完整的话，没有人会问我说你为什么能够说一句完整的话。

同样的道理，当你能够掌握正确的语法知识，能够理解英语语法，你就能够正确，准确，正常的完成一句话，正确，准确，正常的阅读写作。语法是英语语言的基础和规律，也是国际通用的语法规则，也是教育部规定全国语文课程的必修课和必修，如果把语法理解错误，只知道单词的拼写，仅仅只知道单词的意思，就不能正确理解英语文章的意思小学英语全英教案范文，阅读和写作就必然会出现问题。

比如说有的学生背单词，学了十个，背了十遍，却不理解英语单词的意思，还是只会通过中文意思去理解，这肯定是不行的。英语语法和汉语语法还是有些差别的，需要学生和家长尽量掌握正确的语法，正确的理解，正确的用法，尽量不要仅仅因为语法问题影响了学生正常的英语学习。全国各级各类中小学英语教学应该把语法这一关永远放在第一位。

我认为教育部教委和广大中小学教师都应该把语法放在第一位。这一点最大的原因就是，英语语法是最基本，最通用的元素，是学生必须掌握的知识，这个无可争议。问题是教育部和教委这些大机构招生人员小学英语全英教案范文，一般都有庞大的团队，有庞大的培训，教研项目，每年招生做文章等等都会搞一些语法知识的噱头，忽悠学生家长买单。很多英语课本都没有说明，为什么要学习语法，学英语有没有语法的规律性，这些学生都不知道，在教学实践中无从下手。

记得有一年暑假我参加有关英语教学和教学法的训练，并有幸完成教学法培训项目，我认为这一点在全国的教学实践中还是有很大缺陷的，我有幸有机会进入到了英语教学实践中去跟各级各类中小学的语文老师进行学习，与英语教师交流，结合各级各类教师对教学和教学法的理解和实践，我认为目前对于英语教学而言，很多。