小学语文教师资格证《超级歌会》谈话导入出示

这是小班音乐活动超级音乐会教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供同学家长们参考学习。

教学目标:

1.根据场景和节奏的提示，记并创编歌词。

2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作舞台。

3.培养幼儿的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

4.乐意参与音乐活动，体验戏剧活动中的欢乐。

教学重点:

能理解歌词的意义，并积极地进行创编。

活动步骤:

一、谈话导入出示《超级歌会》让孩子们说一说最近都唱了哪些歌？

二、初步欣赏歌曲①播放摇滚的戏剧，让幼儿欣赏。

提问：

这首曲目的我们经常的演奏有哪些不一样？（说唱的方式）过渡：

今天我们就用说唱的方式来演唱。

②出示一条鱼的形象，让孩子们起名？（小鱼游）放音乐，老师示范说唱：小鱼游，孤孤单单在发愁，哟哟，在发愁。

出示图片，让儿童观察，让孩子们根据节奏自己演唱。

③出示照片幼儿园舞蹈教案范文，两条鱼提问：两条鱼在一起会听哪个？会做些什么呢？让孩子们自己找到自己的好朋友，分小组进行创编，小组展示。

三、创编第三段出示许多鱼的截图，引导幼儿用一个词语概括这种鱼（许多），那么许多鱼在一起会干什么呢？小组自己创编。

要求：

1.歌词要跟上面的不一样。

2.歌词除了应加的好需要整齐。

看那一组编的最好，PK我们超级歌会的冠军PK★★★★★★星的多少代表快慢活动延伸:

速度继续加快，有能力的孩子能再次挑战。

教学反思：

通过丰富多彩的教学方法，结合戏剧本身的要素，让幼儿感受到不同的戏剧形象，每个人都有自己的方法学习戏剧、享受音乐，音乐是爱情的美术，只有通过戏剧的心灵体验，才能达到戏剧教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果较好。在实践过程中幼儿园舞蹈教案范文，培养了幼儿的审美素质和成就能力。通过成功的音乐活动，会提高孩子们对戏剧活动的兴趣，也可提高一些能力较为弱的小孩对音乐活动的自信心。

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