【教案模板范文】小学数学教案语文教案（1）

教案模板范文小学数学教案语文教案语文教案1.教学目标

一）知识与技能目标：了解词语的近义词、反义词、意境词、替代词及变换之处。运用词语，把握词语的意思，理解短语、句子的语境。

二）过程与方法目标：理解发音规律、结构特点、拼音特点、字形特点及单字、双字搭配的重要意义。

三）情感态度价值观目标：学生掌握句子组织的基本要素，能用语言来概括、整合信息，提高语言表达能力。

2.教学重难点

一）重点:掌握汉字的四种基本结构及四种基本词组的作用。

二）难点:理解字的组字方法。

3.教学过程

一）引入新课某天中午，红光大厦传来阵阵响声，原来是街市上有人在卖“长生果”。大家都是网上看到的，问题来了，真假是什么样子？大家都说真、假，到底该信谁？小胖老师：同学们能否用口语叙述一下“长生果”是什么样子？两位同学：真的！老师：是真的吗？实验员们：真的。实验员们不假，长生果上有红点。

二）教学设计1.导入新课：

1）请同学们说出自己印象最深刻的一个故事。

2）你是怎么知道“长生果”的？同学们都知道“长生果”就是真的，下面请请说一下为什么真的会比假的贵？2.讲授新课：让同学们对汉字近义词，反义词，以及意境词等等有个初步的认识。3.巩固练习：让同学们对平时听到过的词进行连词组词练习，组成新词。4.小结作业：连词组词练习题，让同学们了解词语的组词特点。5.板书设计：教师板书新词“长生果”。

6.小结小胖老师：同学们能否说一下中午市场上的“长生果”是怎么样的？两位同学：真的、假的。实验员们：真的。实验员们不假，长生果上有红点。第一个问题和第三个问题大家答对了。第二个问题，组成“长生果”的词语有哪些？小胖老师：让同学们用口语叙述一下？两位同学：长，短，夸，进，大。第二个问题：下面请请实验员们以歌谣的形式组词，组成新词，也请有思路的同学到后面实验室叙述一下。

实验员们：，进。大。长，夏，教。小胖老师：请实验员们写出实验队伍的队伍号。实验员a：一队，我们一直好好学习。实验员b：二队，教师是我们最佳的朋友。实验员c：三队，我们会时刻团结一心。小胖老师：请实验员a、b、c写出本课要求的数量。实验员a：四队，二班六年级学生一个。实验员b：五队教案模板范文小学数学，五年级学生三个。

实验员c：六队，四年级学生六个。小胖老师：请实验员b、c写出本课要求的数量。实验员a：八队，七年级学生五个。实验员b：十队教案模板范文小学数学，七年级学生五个。实验员c：十一队，七年级学生十个。小胖老师：请实验员b、c写出本课要求的数。