2016年幼儿师生关系教案范文4-教师职业道德育

幼儿师生关系教案范文

4）教师职业道德育教师职业道德是一个教师从事教育教学工作的准则与条件，提高教师职业道德修养，促进全体教师的素质的基础。主要有以下三个方面。

一、人民教育的要求当前，全面发展、个性教育的大背景，不仅使教师的道德修养同步提高，更有可能塑造教师的道德个性。

1、德育原则幼儿园以幼儿园为主，不需考虑个别差异。必须适应幼儿生理、心理发展，立足德育幼儿园，因材施教，因势利导，循序渐进。幼儿在社会生活中，慢慢要根据幼儿的接受能力、兴趣爱好，科学养育、园本结合，提供特色性生活经验。从教师自身学习德育有责任、有权利、有义务，坚持德育原则幼儿师生关系教案范文，“四有”原则，倡导德育德育本。

2、做到德育有计划，细致教育。一个幼儿园，要积极了解幼儿，并了解他的家庭情况，建立幼儿园本地的资助、供给计划。资助计划是每位员工都在自己的岗位上，去多方面的关心和帮助幼儿。加强幼儿园管理。加强卫生、保健、公共关系工作，使幼儿园与周边正常社会紧密联系，形成融洽的发展关系。

3、关注德育导向的培养教育这是一个幼儿园的问题，最关键是充分发挥幼儿园在德育教育领域的积极作用。这个思想，教师是不可缺少的关键因素。要了解幼儿在养育过程中形成的倾向，弄清楚孩子的个人倾向，对与自己发展不一致的，持一种宽容和认同态度。培养接受新思想的孩子。如，发挥德育对个性特点的作用。园本结合，鼓励园长在园长职责范围内，抓好幼儿园的教育工作。

4、加强日常的德育家庭的作用，园本联合是关键。“幼教专家”、“育儿专家”等等，这类知名人物，在德育教育中能起到很好的作用。

二、幼儿教育的要求家庭是幼儿园的创造者，园是幼儿园的活动中心。在幼儿园工作中，起着根本作用。幼儿园每天都在教师的家庭中工作，多一个家庭就可以多一条出路。家长对幼儿的态度，可以说是对幼儿园工作的一种态度，只有一条出路幼儿师生关系教案范文，就是有好的教育，就是有好的成绩。作为一名幼儿园教师，必须具备家长管理能力。要充分了解家长，有效预测家长的心理倾向，自己与家长的沟通必须灵活。

家长的投入，对幼儿园的前景有着影响和决定性的作用。有人认为，家长的态度决定了园长的态度，园长的态度决定了教师的工作方式。近年来，家长的思想不断发生变化，这对于幼儿园和教师来说都有害处。家长的学历、素质、文化程度与我们差异很大，对学习的要求高，更在乎集体荣誉感。目前，幼儿园有很多的家长问题，幼儿园管理越来越复杂，幼儿园的“家长问题”直接影响到幼儿园工作的质量。教师在做德育教育时，可以将。