2016年广州,区音乐教师学习新教材（,）

来到xxxx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里:本人可全面落实党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵循各项规章制度;对工作勤勉负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业,勤奋钻研,努力不懈,认认真真做好本职本份工作.在这一年里,我担任了一年,六年两个年级的戏剧教学工作.在此,做如下总结:

一,教育理念,教学指导观念的颠覆和升级.

在新教材改革的热潮里,2**学年是个特殊的学年,一年级的小朋友首先站到了改革的更前方,各个学科都使用了新教材,而戏剧课本则是由人民音乐出版社出版的新丛书.为了让每一位音乐教师能够较快,较好的熟悉,掌握新课本,我区教研室在每学期开学初,安排了全区音乐教师进行学习新教材,还特意从上海请来专家讲座,示范,以便帮助我们更好的适应新教材.新教材是从现代教育的观念做起点,强调学生的学,以学生为本,从大幅发展中级舞蹈教案范文,终身教育的角度去考量,所以定为以学生发展为本的新理念.新教材要求:培养教师自主学习,给师生提供较大的空间自由发展,创新,引导学生塑造正确的审美理想跟审美意识,发展健康的审美情操和情调,使教师养成良好的戏剧态度,全身心得到健康的发展.

二,教案的精心设计.

教案是学生课堂教学进行细致设计的愿景,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特征,把握好每一课的重,难点,合理的,深入浅出的进行备课.同时,我既按照各个年级不同的特征,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的教师无法把握好简单的音乐基础知识跟简单的音乐基本技能,有利于更好的推动双基课堂教学.

三,结合实际,搞好课堂教学.

在教学上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但,往往课堂教学的实际状况,与预期设想有较大的出入.因此,我会迅速从实际出发,进行治疗和修整.对于同样的教材中级舞蹈教案范文,相同的初三,在不同的学校上课时,我会按照此班的学习程度,接受能力等详细状况,做一些微调和变革,力求在不变中求万变.

在教学方法上,我建立愉快教学.使整个教学一直在愉悦合作,多彩,友爱,融洽的氛围中进行.让学生受到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的感情,再按照内容的不同实施德育渗透.例如:《幸福生活》这课,就教育教师热爱生活,珍惜当下来之不易的美好;《巧巧手》这课,就要求教师自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而《长鼻子》,《咯咯哒》,《汪汪与咪咪》等课则是使教师懂得保护小动物,热爱生命等道理.总而言之,都是为了让学生将来作为有梦想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业接班人和建设者!

四,切实加强合唱队,舞蹈队的建设.

在2002学年第一学期里,合唱队终于开启轨道,开始了正常的练习,并持之以恒,利用晚上跟今天放学的时间加班加点进行练习;而舞蹈队则是在第二学期才开启轨道的,因此,为了尽早增加人员的基本功和进展,使之正常运转,除了运用以前的时间练习外,我跟曾老师还在每周六早上回校,对舞蹈队进行授课.功夫不有心人,终于在每年的我校的元旦文艺晚会中,两个队初绽姿彩,得到了令人满意的体现!

以上所做的一切也是进入城西小学的第一年,将作为日后工作的起点.在未来的日子里,我应格外积极进去,加强学习,不断总结,努力改善自己的业务水平跟工作能力,为大学的教育事业做出应有的力量.