幼儿学习关心他人的方法（二）——大班社会教案

这是大班社会关心别人我也会教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供同学家长们参考学习。

【活动目标】

1.学习用恰当、适当的方法表达对别人的关心；

2.大胆表达自己的看法，发展连贯性的英语表达能力跟听说交往能力；

3.培养关心别人的感情。

4.发展幼儿思维跟英语表达能力。

5.培养幼儿与对方分享合作的社会品质及关心别人的亲情。

【活动准备】

PPT、玩具【活动过程】

一、师生一同玩游戏：听数抱团，引出活动主题（一）幼儿在同学的指令下起初做游戏（二）提问幼儿，刚才在做游戏的之后，心情怎么样二、老师出示照片，引导儿童学习关心别人的方式（一）出示照片1，让幼儿观察图片中的内容（二）观看视频，引导儿童学习关心别人的方式（三）出示照片2，讨论小朋友变得开心的缘由（四）让幼儿自由选取周围的同伴，针对如何使你们快乐起来开展探讨三、情景模拟（一）情景一：小朋友不听话，妈妈责骂小朋友（二）情景二：小朋友坐到一把坏椅子（三）情景三：小朋友玩玩具遇到了困难四．老师带领儿童共同舞蹈结束本活动。

（一）在对方快乐的同时，你的心态是如何的呢?

小结：对，当我们帮助他人、付出关爱的同时，我们自己也会觉得幸福。在我们的日常生活中，不单只有幸福的之后，也有悲伤、难过的之后，所以我们应学会尽量使自己忘掉烦恼，只把幸福留在心里。现在老师放音乐，大家跟着音乐快乐起来吧!

活动反思：

社会学习是一个漫长的累积过程，需要幼儿园、家庭、社会紧密合作，协调一致，共同推动儿童良好社会性品质的产生。以希望工程的几组镜头幼儿园大班教案范文，引发儿童乐于助人的切实情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人也有众多，你们看：(课件)，你们回家后跟爸爸妈妈一起商量，怎样帮助人们，好吗。

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