教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作

时间就犹如白驹过隙般的逝去，我们的教学工作既将续写新的篇章，现在就让我们好好地规划一下吧。教学计划如何写才能切实地帮助到自己未来的工作呢？以下是小编整理的初中体育课堂计划（精选7篇），仅供参考，希望还能帮助到你们。

高中体育教学计划1

本学年，我担任高中高二体育课程，为了稿好本学期的课堂工作，特建立以下工作计划：

一、指导思想及目标

全面落实党的教育方针，积极推动素质教育，努力谋求“以美育教育为首，以戏剧教育为传统，以提升学生综合能力为根本”的办学目标。以教师《体质健康》为重点加强体育课堂、体训队教学，提高体育教学品质，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中强调思想教育，培养教师树立远大理想，注意强化提升学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强奋斗、积极进取的个性，提高学生消除困难、战胜困难的素质，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及规定

1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律意识，有效提升学生身体素质。

“两课两操一活动”是大学体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接制约学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先规定每个体育学生都应确立加强“两课两操一活动”的思想意识；其次要求体育老师扎实钻研体育教材，努力改善业务水平，做到写好学期工作计划、授课讲义，多花时间备课，不打无打算之仗，向四十分钟要质量，切实加强教学品质；第三是配合大学开展早操、课间操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律意识，树立远大理想，营造良好校风、学风。

2、抓好《体质健康》工作，注重教材的学习，注重领会教材中开展素质教育的意义，注重结合我校教师实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步增强，切实加强我校师生身体素质。

3、加大体育班管理力度，提高教师身体素质。做好督促、沟通、协调工作，使体育班学员在学习、思想、行为等诸方面全面发展，力争每个教师会考考出好成绩。

三、教学措施

1、积极引导学生自觉锻炼身体习惯，努力改善班级教师的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学员行为习惯，思想品德状况，学生应秉持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的探究，重视体育老师专业的发展，本学期积极推进教学基本工操练。从讲课的仪表服装、备课讲稿、课前的打算开始。

4、以据学生的特征，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括晚上、放学后等时间，组织初三间跟班间的体育竞赛，促进师生积极锻炼身体，激励学子为学校争光，培养教师的荣誉感。

5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好天天的两操跟每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多加强教师感兴趣，锻炼有效率的大型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

7、认真负责督促、管理训练队工作，关注每个学员，制定好天天的练习计划，明确训练任务，督促文化理论课的学习。

高中体育教学计划2

一、教学工作的计划

（1）学生状况预测：高一年的教师选项为武术教学班人数众多，高二年选项发生一些数量参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学习时起至这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也可了解到教师的课堂意图，这样便于教学的总体安排，也能在必定程度上提高一些技术难度与要求。

（2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方法配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构架上的安排是强调学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特征与重点、难点：教材的特征为有利于学生的学习，兴趣非常浓，对于学习过程非常重视，方便教师的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生了解学习的基本动机，也使学生可自我控制；难点在于能否去把握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度跟有氧耐力，武德的培育；引导学员学会合理掌握练习与探讨的时间，了解谋求目标时也许遇到的困难。在不断体验进步跟成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于摆脱困难积极向上，乐观豁达的优良品质；认识现代社会所必需的合作跟竞争意识，在武术学习过程中学会宽容和关心别人，将自身健康与社会应该相联系，表现出良好的体育道德质量，结合本来项目去了解一些武术名人并可对她们进行简单的评判；加强研究性的学习，去探讨与探究技能的实用性，加强同学之间的探讨交流的环节。

教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的观念，培养教师的健康观念和体魄，进一步促使师生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养教师的终身体育意识，以教师身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体变化与不同需求，确保每一个学生都获益，以及多样性和选择性的课堂理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的意愿，加深学生的运动体验跟理解，保证学员在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本来的素养，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：a养成良好的练武的锻练习惯。b根据科学训练的方法，制定并实行个人训练计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方式。

运动技能：a认识武术运动项目的价值高中体育教案模板范文，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提升科技战术水准，并进一步强化技、战术的利用能力。c学习并把握社会条件下活动的技能与技巧，并把握运动创伤时跟紧急状况下的简易处置方式。

身体健康：a可借助多种途径发展肌肉力量跟耐力。b了解一些病症等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要含义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并尽力获取成功感。b在武术训练活动中表现出调节心情的意图与行为。c在带有实用技能训练中感受到战胜困难带来愉悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各类方法获得体育与健康方面知识跟技巧的素养。

（4）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生探讨，练习，教师评价，再进行部分指导，后进行学员训练，最后进行展示与学生的综合评判相结合的形式技巧，培养教师的良好的学习习惯、学习方法更好地完成课堂任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的构建，加强学习小组的互相学习、相互争论、相互研究的功用，提升学习的强度；加强多边学科的融合，特别是推动心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提高学员的运动自我保护观念与素质。

二、教学研究的计划

（1）课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的研发与课堂；提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行研究。

（2）校本教研：加强校本课程的研发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他同学加强讨论校本的探究与研发，本次校本开发运用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。

（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行编写，特别是运用《晋江课改》在我校主办的平台上编写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建设。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职学校体育教研员、校际组组员，协助教育局、进修学院举办好教研活动，履行职能；积极参与校际组召开的各项活动，加强提高在校际组的教研水平；积极参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划着积极组织本组教授一起提高学校的课改力度与水平，集中教授的备课时间与探讨在备课过程中发生的一系列问题，针对选项会出现的难题进行沟通，加强学习过程的评判，协调选项内容的评判标准及认证过程。

（5）公开课堂、听课、评课。本学期继续推进听课的.机会的把握，加强本校的授课，外校的讲课，继续向大家开课老师进行学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上发生的不同看法大胆提出，努力提高自己的评课的水准，加强谈话水平。

三、继续教育的计划

（1）自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提高自己的各项能力，加强业务学习。

（2）校外辅导、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务辅导，加强网络的授课学习。

（3）远程培训计划：根据上级文件的规定进行远程培训。

四、其他工作计划

1、策划、组织、实施“平山中学第二届校园趣味体育活动节”，提升校园活力，促进大学办学特色的充实，建立“平山体育”品牌的建设与推广，加强学生的健身观念的培养。

2、根据上级文件规定，组织各项体育赛事的锻炼与参赛。

3、协助初三的体育高中、高三的体育专业联考的练习，配合大学重视毕业班体育考试的练习，协助体育中考的组织与参考的各项过程活动。

4、上好校本课程的一堂课（星期五第七节）

5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理，并再次平山中学体育与健康资源服务网的建设与管控，促进网络系统作用的提高。

6、协助心理咨询室老师提高教师的心理培训，加强心理活动的举办，并在平山中学体育与设立健康中心的栏目建设，并参加举办青春期健康教育的活动，进行总结趣味活动带来它们哪个的研究。

高中体育教学计划3

一、教学目的要求

体育与健康课程模块教学为教师提供了更广泛的选择余地。本学期教室课堂力图以多样的教学方法，激发师生学习兴趣，达到运动参加的目的，提高教师科学训练的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使教师进一步掌握二十四式太极拳及田径运动的基本技术与技能，增强体能，同时在跑步中培养学员坚忍不拔的信念品质和团队协作精神，学会自主、合作与研究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的基础，逐步产生健康的生活方式跟优良的观念品德。

二、教室学生状况分析

高一新生具有初步发现问题、分析问题与缓解问题的能力；在生理上，大部分学生处于了生长发育的高峰，身体素质有了显著地减少，为进一步学习提供了有力的条件；在心理上，高一学生今天从高中进来，心理还不成熟，控制情绪素养较弱，心理极不稳固；另外，她们其实对学校体育具有极强的好奇心与新鲜感，但合作了解与团队意识较为薄弱。

三、教学具体措施：

1、利用室内理论课，运用多媒体教学科技，使教师掌握基本的理论常识、动作技能。

2、利用实践课，使学员进一步掌握运动科技要点，形成运动专长，培养终身体育认识。

3、采用分组教学法，培养体育骨干。

4、加强思想品德教育，在学校课堂中进行德育教育的渗透。

5、主动加强丰富多彩的课外体育活动，提高教师运动参加的主动性。

高中体育教学计划4

一、指导思想

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的观念融入到新课程中。坚持“健康第一”的指导观念，以推动教师健康成长为目标，激发师生运动兴趣，培养人们终身体育的观念。在课堂中，重视教师的主体地位，发挥它们的创造力，以学生发展为中心；关注个体变化与不同需求，确保每一位同学受。在学校学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在学校的之后，体育和健康教学需要应采取下去。

二、基本状况分析

学生进入高中上期，身体素质较高一有了显著提升，各方面能力也在增加，而同时学习任务较重，这个时期的教学应注意教学的艺术，要增加教师进行体育锻炼的兴趣，使教师在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务跟目的

本学期教学内容为大学体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生仍然处于了学校，对体育与健康课程有了一定的知道，但教师学习体育与健康课的自觉性、主动性仍偏低。为此，在教学中，要使教师从被动学习到主动去训练，提高教师的体育与健康素质。因此在教学中要加强素质的培养。

学习目的

1、深入认识体育教材的内容跟课堂方法，懂得体育锻炼对人体的功效，增长体育常识，并自觉地进行身体锻炼。