【游戏目标】幼儿继续分组按序自由练习吹球

小班乒乓游戏：小小吹球手

[游戏目标]

通过“吹乒乓球”游戏认识乒乓球会滚的特点，在游戏中形成对玩球的兴趣。

[游戏准备]

桌子5张、塑料筐5只，乒乓球若干个。

[游戏过程]

谈话导入，引发兴趣

1.师：我们看外面的这棵树木，如果今天有大风吹它的话，它会怎么样？

2.师（出示乒乓球）：那即使风吹的不是大树，是这个小小的乒乓球呢？

熟悉动作，掌握要领

师：今天我们就来吹乒乓球，好不好？在吹乒乓球之前先和同学来活动活动一下。（带幼儿做几个深呼吸动作）

教师示范吹球：双腿微屈，嘴巴轻轻地对着乒乓球吹气，注意控制球的滚动方向，将球吹到桌子边的塑料筐里。

幼儿先分组按序自由练习吹球，教师巡回指导。

教师依据幼儿吹球状况作小结。

幼儿继续分组按序自由练习吹球。

明确规则乒乓球教案范文乒乓球教案范文，开展游戏

教师讲解比赛规则

幼儿4人一组，分成5组。

每轮游戏用时为3—4分钟，共进行两轮。教师发出“开始”口令后，比赛的幼儿尽力将乒乓球吹入塑料筐中。每个幼儿每天只吹一个球，球进网或掉在地上后就轮到下一个幼儿参赛，依次进行。每轮游戏结束后按塑料筐中乒乓球个数排名次。

游戏结束，活动延伸

师：今天我们学习了吹乒乓球，还进行了赛事，你们表现得都更棒，和乒乓球玩得也很开心，下次我们需要和乒乓球玩更多的游戏呢。回到学校后我们把这个本领教给其它的好朋友，好不好？

点击显示全文，继续预览