幼儿园大班美术“小叶之舞”全套学习计划，获奖学习计划，公开课学习计划模板示例text_parenting theory

幼儿园小班美术《小树叶的舞蹈》全套教案获奖教案公开课 教案模板范文 幼儿园小班美术讲义《小树叶的舞蹈》 设计模式： 1.情感的感受：小班幼儿对物体的美感和形象思维还进入启蒙阶段，虽然他 们有丰富的想象力，但是没有能力去体现，这时我们必须的就是帮助儿童唤起表 现物体清晰的隐喻，从而逐渐促使幼儿想画的欲望。在这个活动中从戏剧入手结 合儿童经常观察到的树木飞舞的情境进行想像舞蹈教案模板范文，从语言说的想像再到用动作自由 表现的想像，从静到动，充分地调动了幼儿参与的兴趣，也满足了人们情感的需 要，幼儿在心灵激发的前提下，来参加美术活动。 2.情境的营造：在这个活动中创设了帮小树叶拍照的游戏情景也是符合小班 幼儿的年纪特点的。因为对她们来说做任何事虽然都是游戏，对于音乐活动虽然 也是一种表现、宣泄自己心情情感的一种游戏。用拍照的这个游戏情景可以淡化 幼儿在活动中学习的痕迹，让人们在动动玩玩中来受到绘画的乐趣。 3.形式的多样:在小班这个年龄段如要求父母反复用一种工具来作画或是涂 色，那么幼儿将会丧失兴趣，(教案来源：屈教授教案网)我们将提供不同的绘画 的材料如棉签蘸了油漆来表现、彩色的蜡笔来体现等，最后展现她们作品的之后 可以放到一个大的春天树林的背景图中，这样不仅是用简洁的笔触表现小树叶的 动态，但丰富的色调的渲染与戏剧的反衬，让儿童从视听的美感刺激进一步上升 到了情感的共鸣。

活动目标： 1.在情境中可用简洁地笔触来体现树叶跳舞的诸多姿态。 2.大胆添画，感受画面的动感美。 3.愿意用肢体语来体现树叶落下的动作，体验参与活动增添的乐趣。 活动打算： 1.背景图(大树、落叶)、ppt、背景音乐。 2.树叶贴纸、油画棒。 活动过程： 一、情境导入。 1.欣赏树叶飘落的 ppt。 师：美丽的春天来到了，小树枝从树上飘出来，跳起了幸福的独舞。 2.猜猜小叶子在空中可能会做哪些呢?(播放欢快的背景音乐) 二、情境表演。 1.幼儿扮演小树叶，跟着音乐来表现小花朵欢快舞蹈。 小小落叶轻又轻，像飞翔的花朵，像可爱的蘑菇伞，像开心的小精灵，飘在 美丽的春天里。 2.音乐停止时请幼儿摆一个造型。 师：请他们也来做小树叶，跟着音乐一起跳舞，想想你会如何跳，音乐停止 时请摆一个你认为更漂亮的动作。 三、给小树叶拍照。 1.教师示范：给小树叶来拍个照。 师：小树叶们的跳舞真优美，我要帮你们拍个照。 2.请一幼儿摆好造型，其他幼儿仔细观察手跟脚的动作。 师：这片小叶子的手是往那里的?脚呢?(边引导幼儿说，老师边在树枝上用 笔画出手和脚相应的线条来体现树叶跳舞的身姿)照片拍好了，看看和这片树叶 叶跳的舞一样吗? 3.请能力强的幼儿来帮小树叶拍照。

师：谁也想来给其它的小树叶拍个照呢?拍照的之后要认真看好小树叶的手 和腿，做的什么样的动作。 师：我再请一片小叶子来摆造型。 四、幼儿绘画，尝试用简洁地笔触来体现树叶跳舞的样子。 师：还有众多的小树叶都想拍舞蹈的合照舞蹈教案模板范文，你们愿意去帮助它们吗?想想小 树叶在唱歌的时侯它身上会有什么样的表情呢?对了，笑起来拍下来的相片会漂 亮哦! 鼓励幼儿大胆添画，教师巡回指导。 五、展示欣赏作品。 请幼儿把拍好的相片展现在大树林背景图中。 师:你的小树叶是如何唱歌的?你最喜欢哪片小叶子跳的舞呢? 我们一起来 跟着小树叶跳一个舞吧!