初中英语教师年度工作总结范文6篇（初中教师）

初中语文老师年度工作总结范文 6篇初中语文老师年度工作小结范文 1转瞬一学期的教学工作已经结束，现我对本期教学状况作如下总结：教学就是教与学，两者是互相联系，不可分割的，有教者就必定有专家。学生是被教的主体。因此，了解跟预测学生状况初中英语备课教案范文，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的之后，我一点都不知道它们，只是埋头研究书本，教材，想方设法令教学生动，一厢情愿的觉得学生那样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的之后，我根据自己的课堂设计，上了一堂自觉得明白易懂而又不严谨的课，认为课堂效果如期理想，结果之后下课一调查，一听同学们反应，才明白我讲的英语大部分同学反应跟不上，而课堂的个别内容同学们有的原先从来未学过。于是，我在课后更多的主动走进学生初中英语备课教案范文，与她们交谈谈心，增进相互的知道，从而更进一步了解了学生的现状：一方面，学生英文听，说的素养相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的朋友而且非常活跃，上课氛围积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得很深，没有照顾到整体。由此可以断定，了解及预测学生实际状况，实事求是，具体疑问具体探讨，做到因材施教，对培训效果有直接影响。

这就是教育学中提及的“备教法的同时应备学生”。这一理论在我的课堂实践中受到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性，记得一位优秀的同学曾讲到：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益不浅。例如我在老师《unit3。lesson9》的之后，这课的主题是“如何询问跟回答时间”，教学难度相当大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和乏味。为了上好这堂课，我仔细探究了课本，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当谈到“half”和“quarter”时的之后，我借助画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和表明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就变得毫无积极性。因此在练习”what’sthetime？it’s……”的词组时，学生非常用功，教学效果也非常理想。可见，认真备课对课堂更加重要。特别是对外语这门学生不甚熟悉并觉得困难的外语来说至关重要。

听课也是提升自身教学素质的一个好办法，新同学只有多听课才能够迅速累积经验。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀教师的课，同时也听其它同学的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获巨大，逐步掌握了一些驾驭课堂的方法。听完课期间，把教师们上课时提到的记在听课记录上，然后对我自己的听课教案进行设置，将它们这些特点跟长处应用到我的课堂教学当中去，取得了很好的疗效。因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重制约班内的学习风气。为此，我建立了详细的计划跟目标，对朋友进行有计划的培训。在三班和四班，我把老师分为三个组。第一组是有素质提升，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有水平；第二组是肯学，但鉴于能力不强的朋友。对这部分老师我采取适度引导，耐心教导，慢慢提升人们的成绩方式，当然不能操之过急，并且多激励，只要她们肯尽力，成绩有望提高；第三组是纪律散漫，学习不严肃，基础既不好的朋友。对这部分人我进行课余时间个别补课。因为这部分老师必须一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。

我想即使坚持辅导，这些朋友基础再次确立出来，以后授课的效果才会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还必须使学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题尽早纠正。课后发现学生作业问题也尽快缓解，及时讲明白，让学生即时消化。另外，对个别不自觉的老师还采取强硬背诵等方法，提高人们的素养。精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方式。在教学上，我少讲精讲，让每个老师做好笔记，掌握知识重点难点，然后予以人们更多的时间训练加以巩固，课后留有适度不同层次的作业使不同层次的教师去训练，这样通过精讲，多练，让学员在听的过程中把握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我既使每个老师准备一个错题本，在我经常评讲习题的过程中，把它们易错的例题和知识点重点记在错题本上，以便于以前有重点地去记忆跟理解。事实证明，这一方式切实可行，也行之有效。总之，经过一个学期的尽力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在必定程度上表现了我在这学期的课堂效果，也是我跟学生共同努力的见证，更会导致我继续努力，多问，多想，多向优秀学生学习，争取更大进步。以上就是我在本学期的课堂工作小结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能有机会在大家领导同学的指导下，取得更好成绩。

初中语文老师年度工作总结范文 2本学期我担任高中（）班的语文课堂。由于今天调进**初中，对新环境、新教材的课堂要求知之甚多，加上多年已教高中，教学上遭遇前所未有的挑战。因此，本人虚心讨教同行、潜心探究教法、在实践中探索前进。经过一个学期的尽力，学到了这些教学心得，也获得了应有的成绩。以下是对本学期教学状况的详细总结。一、培养数学学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这么一种大环境之下，要教好英语，就要让学员喜爱英语，让人们对英语造成兴趣。为此，我采取了一些方式，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展方式多样、生动活泼的教学语言实践活动；介绍西方国家的文化，生活故事；帮助班上的朋友改英文名等等。使它们知道英语、喜欢英语，从而培养了教师学习数学的兴趣。目前，我们班学员对外语学习的兴趣一直稳固在较高水平。二、认真听课、上课，改进教学方法、注重辅导学法在集体备课的基础上，我可自觉钻研教材、研究教师，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有切实的精神状况，让学生感受到一种积极的学习氛围。我可遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加强课堂练习量，加快课堂节奏，切实加强课堂教学效率。

除确保课堂效果之外，还必须使教师课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班培训，发现问题尽早纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题尽早解决。对个别不自觉的老师还采取强硬背诵等方法，以打好她们的初一基础。三、做好“培优转差”按以前经验，学生在英语学习处于一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是 7a教材开始实行、学习难度加深之后。为此，我制定了详细的“培优转差”计划跟目标，对这部分老师进行有计划的培训。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的朋友。对这部分老师进行耐心指导，多加鼓励，慢慢减少它们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习既不仔细的朋友。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实行了分类辅导，针对性强，效果非常显著。一个学期的尽力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是怎样总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。

初中语文老师年度工作小结范文 3年级毕业班的课堂工作已经结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这帮我们每一位初三同学为之感觉紧张和自豪，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的总结。我们初中高三共有学科教授 28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年心得的知名学生。可以这么说，师资力量强大是我们人员构成的一大传统。此外，我们也有 8位青年学生，在高中工作时间最长的也只不过三年，其中 5位青年学生是第一年教高中。青年学生都十分珍惜现在机会，平时工作非常拼命、认真，一有不懂的难题才能迅速向老老师询问。而老校长总是很热情地、毫无保留地将课堂经验传授给她们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的隔阂问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为高中高二的一份子，我深切地感觉我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我说说我们的一些详细工作跟措施。初三毕业班工作非比寻常，我们每个同学眼中都更明白：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间跟利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们应对教师、对父母负责，更应对大学的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在高中学年开学伊始，每位任课老师就向校领导提交了课堂计划书，每位教师都具体制订了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。

事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实施早自修制度，，初三学生的工作量是非常大的，回家后，老师们还要批改考卷，出试卷，经常要熬到晚上才会休息。工作效率大、任务重、压力大，是我们每个高三同学的切身体会，但是，没有一位老师因而而有一丝一毫的顾虑，更没有人因此而畏惧，病，一如既往地工作。既然选择了高中，就一定要做出成绩！这是我们初中全体学生的誓言。这让我们同学，特别是班主任老师的工作量又在以前基础上提高了许多。老师眼中的教师已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学员复习，可以把问题讲得很深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。初中英语教师年度工作小结范文 4任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上跟党中央保持一致，模范执行学校的各项决议跟各项规章制度。工作上可勇挑重担，服从组织分配，工作勤勉，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和教师的好评和认同。团结同学，一心扑在教育上，认真听课、上课、批改作业，课后进行培训，积极参与继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。

积极构建教育理论，积极推动素质教育的推行，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同学跟学员。工作总结任现职以来本人先后兼任过不同年级的高中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的心态履行教师的职责。本人深信“初中班主任是教师人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人要求本人的学员需要养成良好的学习习惯，为自己终生学习打好基础；必须做到全面发展，为自己的终身发展跟特长发展做好准备；必须具有关心别人、同情弱者、敢于创新的质量，为自己融入社会跟奉献社会确立基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人强调班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带学校倾注自己的全部热情，想尽一切方法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人觉得，开发学生智力，促进学生非智力因素的演进，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方式。多年的热情倾注和真诚付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也赢得了收成。

担任班主任期间，结合本班学生实际状况，制定奋斗目标，经常跟科 任校长、学生父母保持联系，紧密配合，对差生转化工作方式得当，有实效。在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既重视对“尖子生”的培养，也不忘对这些“差生”的关注与帮助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是教师的“大哥哥”，更是教师的好朋友，在课堂中，在课内外，本人和教师打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重提高自身修养，用自己的举止影响感染学生，本人当时担任班主任的 xx班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中获得很好的名次，得到同行和社会的好评和认同。在英文教学工作中，认真履行学生工作职能，严守教学常规，认真研读大纲和课标，深入探究教材，努力学习和实践现代教育观念跟课堂理论，不断地加强专业知识的学习与探究。做到精心设计每一节课，以教师为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养教师良好的英语学习习惯，最大限度地培养教师热爱数学、学习汉语的兴趣。扎实的专业知识为自己在课堂上成就优良成绩奠定了基础。教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用“对话法”、“课前英文五分钟演讲法”、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。

6年中学数学课堂的探求和实践，砥砺出本人这把教学的宝剑，也出产出一杯杯甘醇的佳酿。中教二级履职 5年多来，教学成绩斐然，深得大学领导的认同，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年高考、统考成绩都名列前茅。任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这并非个起初，今后的路还更 慢长。在未来的教育教学工作中本人将一如既往地认真工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的同学。初中英语教师年度工作小结范文 5在本学年度，本人可坚持四项基本原则，全面落实党的教育方针，遵守学校的各项规章制度。团结协作，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，认真履行学生职责。本 学年，本人担任高中高二三（10）班跟三（11）班两个班的语文课堂工作，工作量达到大学的相关要求。在教学工作中，本人可全力履行学生的职责，认真听课、上课，认真完成课堂常规，积极参与我校英语教研组开展的各项活动，并切实参加市区各种学生辅导活动，以提升自己的教育教学素质与水准。在课堂教学中，我可加强面向全体师生，关心每一位学生的演进，积极构建新课程标准下的语文课堂，努力提升课堂教学效率，向教学四十五分钟要效益，努力让英语教学作为有效的课堂。

所任教的两个班学员喜欢上英文课，英语教学活跃，老师的悦纳程度较高。两个班在以前月考以及期终考试中均有较好的成绩，其中所教的三（11）班在平行班中多次名列第一。在教学工作以外，本人还担任了高中高二数学教研组长和三（11）班的班主任工作。在大学相关部门的指导下跟英语科主任杨老师的支持下，团结初三级各位英语老师，定期进行集体备课，开展各种数学学科活动，积极讨论数学课堂有效教学思路与技巧，为保持我校初三年级语文的良好成绩打下了稳固的基础。作为一个班主任，我强调加强各项学校规章制度，面对初三毕业学员的心理特质，抓好理想跟前途教育，让大家学生塑造切合自己的升学目标。平时我加强与父母的交谈与交流，关爱每一位学生的成长，发挥家庭教育的作用。一个学年以来，本人较好地完成了大学交给的各项教育教学工作，成绩良好。同时也期望在之后的工作中，通过自己的不懈努力，以获得更好的名次。初中英语教师年度工作小结范文 6篇