幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套教案（奥尔夫-）

幼儿园奥尔夫音乐教师课堂全套教案奥尔夫音乐教育体制是现今全球更知名、影响很广泛的三大戏剧教育制度之一。以下为出国留学网小编为您整理的奥尔夫音乐教案，欢迎参考。奥尔夫音乐教案

奥尔夫音乐教案教学名称：听味道

奥尔夫音乐教案教学年龄：(听力练习3-4岁)

奥尔夫音乐教案教学目标：1培养儿童的听觉能力，

奥尔夫音乐教案

。

2培养幼儿的想象能力。

3培养幼儿的造就能力、和表达能力。

4培养幼儿想象味道跟声音之间的联系。

奥尔夫音乐教案教学准备：秀豆糖、苦瓜、奶糖、辣味牛肉干、百宝盒

沙锤、串铃、三角铁、手鼓、多音桶、钹、括葫

奥尔夫音乐教案教学过程：1奥尔夫音乐教案老师引导儿童："今天老师帮你们带给一个神奇的宝盒，里边有很多的孩子。"奥尔夫音乐教案老师很仔细的闻一闻幼儿园音乐教案范文，"好香呀，里头好象有更非常的好东西…"

2奥尔夫音乐教案老师请幼儿围圈坐好。奥尔夫音乐教案老师："老师的这个百宝盒里有很多的味道，小朋友也必定吃过这些不同味道的东西吧，奥尔夫音乐教案老师请每个小朋友到同学这里来，尝一种味道，但是请你们悄悄的不要说话，记住自己的味道。"

3奥尔夫音乐教案老师请每个幼儿不做事，用表情来表达自己尝的是哪个味道。其他小朋友来猜，这位小朋友尝的是哪个味道。

4奥尔夫音乐教案老师："刚才老师使大用表情来体现味道。现在请你们每人到同学这里来再尝一种味道，然后在同学面前的一堆乐器里选一件来表演，以表达你尝的味儿的觉得。其他小朋友来猜他尝的是哪个味道。"

5奥尔夫音乐教案老师可以请每个幼儿到同学那自选一种乐器，在同学那尝完味道后，坐回原位，老师请每个幼儿站起来演奏自己的味道。

6奥尔夫音乐教案老师按照儿童的实际状况来确认味道所对应的钢琴的嗓音幼儿园音乐教案范文，奥尔夫音乐教案老师说这种味道，那种乐器发出声音。

奥尔夫音乐教案：卡农练习──小星星

活动构思：

我们还尝试了多种歌曲演唱的方式。在大班下学期的时侯，孩子们就无法熟练的进行对唱。所以我们在中班上学期就进行了以前传统戏剧教育里只有大班和学前班才进行的轮唱活动也有依照幼儿的实际发展水平进行的因材施教。

活动目标：

1.初步理解卡农练习的意义。

2.学习轮唱歌词的方式，初步展现乐曲歌词质朴的美。

3.提高幼儿的节奏感，并可利用说、唱等方式体现。

活动准备：

1.各种形状的珠子及相应的指示卡

2.每人三套白天、夜晚的截图

3.系着白色和红色相间的蝴蝶结的绸带一条(蝴蝶结的数量同幼儿数量)

4.《D大调卡农》音乐特辑、《保卫黄河》音乐片段

5.按图卡指示穿珠子

蓝色跟白色的珠子各5个，按照图卡指示穿珠子，通过动作训练初步展现轮流的意义，

教案

《奥尔夫音乐教案》

6.排图片

每名幼儿白天和晚上的照片各三张，请幼儿尝试排图(排列图片中出现早上、夜晚、白天、夜晚的排列相当多的之后)，进一步展现自然现象轮流出现的状况。

奥尔夫音乐教案---小黄狗(说白节奏)...