邯山区实验小学,备课,制度(77cn范文)

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邯山区实验小学备课制度

1、各科老师要扎实学习新课标，认真研读课本、教材并在全面认识学生知识水准和接受能力差距的状况下进行备课。

2、要背诵全册教材，要确立每节（或每单元）教材在全部教学内容中的地位、作用及互相联系，掌握其重难点幼师备课教案范文，进行课前备课和单元备课。

3、各课做到“四备”：备教材、备学生、备教法、备教具。结合学生实际，确定学科教学在常识与技能、过程与技巧、情感强度与价值观等方面可超过的基本规定。

4、年级组坚持教研，做到集体教研和独立备课相结合。

5、备课力求体现新的课堂思想跟现代化的教学方法，板书设计应具备科学性、整体性和条理性，编写教案注重实用性、实效性。

6、教案应有一定次数的后记篇数，且应确保札记质量。

7、各科老师课前需要做好充分的打算，不听课不准上课，坚持超周备课和复备课。

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