《小雨点》让小班幼儿理解歌词，学唱歌曲，感受歌曲的活泼和欢快

《小雨点》让小班幼儿理解歌词，学听曲目，感受歌曲的轻快和抒情，它的戏剧教案应该如何策划呢?下面是学识网小编为你们整理的小班音乐《小雨点》的教案设计，希望对他们有帮助。

《小雨点》教案设计一

教学目标：

1、理解儿歌内容舞蹈教案范文小雨点，学念儿歌。

2、尝试仿编儿歌，体验下雨时的幸福景象。

教学准备：

认知准备：倾听了故事小雨人儿

材料准备：PPT

教学过程：

一、出示PPT一，引起学习兴趣

看，谁来了?小雨点爱唱歌，看看现在它到这些地方去跳舞了?

二、分句欣赏儿歌，理解儿歌内容

PPT二：小雨点，下呀下：

提问：

1、瞧，小雨点跳上什么地方?

2、小雨点跳上屋顶，发出了很好听的嗓音，我们一起来听一听。

3、跳上屋顶发出了哪些声音?我们一起来学一学。

PPT三：提问：

1、小雨点又跳到那里去啦?

2、小雨点跳到雨伞上，也发出了很好听的声响，仔细地看看。

3、它发出了哪些声音?我们一起来学一学。

PPT四：提问：

1、小雨点真可爱，看今天它既到那里去了?

2、小雨点跳进池塘里，发出了很好听的声响，仔细地看看。

3、小雨点跳进池塘里，发出了哪些声音?我们一起来学一学。

三、学习儿歌

1、教师完整念儿歌。

2、引导儿童一起学念儿歌。

3、对歌，激发儿童学习兴趣：教师——说儿歌内容，幼儿——说象声词;再交换。

四、仿编儿歌

1、小雨点到许多地方都发出了欢快的嗓音，真有趣呀，想一想，小雨点还会到哪些地方跳舞?

2、出示PPT五舞蹈教案范文小雨点，启发幼儿：山顶，石头，小树，小花，小河，大树等。

3、教师仿编儿歌：如：跳到树上沙沙沙，引导幼儿模仿。

4、幼儿尝试仿编儿歌。

五、结束活动。

以上内容来自互联网，请自行判定内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请给我们来信(xspiccom@163.com)，我们会立即处理跟回复，谢谢.