2015山西特岗教师招考范文6篇范文（含答案）

学期教学工作总结范文6篇

学期教学工作小结范文1

又是一个学期，回顾这个学期工作，基本上比较成功地完成大学给予的教学任务。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中看到一些存在的弊端。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的困惑我要仔细审视想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：

做到学期初有计划，有教学进度，使教学工作可有条不紊地成功进行下去.有利于教学工作的进行，工作计划是指导工作的一项重要举措。按照学校工作管理条例，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我必须查阅各种资料，教学课件，把他们跟我所从事的工作结合出来，为我所用。利用学科种类，和自身条件，组织学生关心国家大事，每个月找出几堂课的时间，在开会之前使学生说说你们今天非常关心的国家大事或者身边出现的事情，这样有助于培养学习的兴趣，有利于政治课的学习。

在教学之余，我也强调自身发展进步。除了授课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。通过对教育理论书籍的阅读，从观念上，塑造对学生这项工作的了解。从业务上增加自己的上课水平。除了课堂工作外，我也积极参与大学组织其他活动。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在演进，时代在前行，学生的特征跟问题也在出现着不断的差异，特别是处于思想波动巨大的青少年，他们正进入一生的关键转折点。因此成为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时看到、研究跟解决教师教育和管控工作中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好工作，认真总结过去所有的工作经验，从而可能较好地完成我们肩负的神圣历史使命

学期教学工作小结范文2

一学期就这样匆忙的曩昔了，在忙碌、幸福中，不断的进步着、努力着。

在本学期中，我对于自己的教育教学工作小结如下。

一、在备课方面

认真备课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材资料及教师的实际，设计课的类别，拟定实用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，认真的研读课本，对课堂资料做到心中有数。掌握每一单元在整册书中的地位、作用。在课堂中，每一节课，我都充分利用教学光盘或利用校园的课堂网络，给教师创设各种情景，激发师生学习兴趣。课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。

三、提高自身学习方面

在以前的教学工作之余，我喜欢坐下去静静的反思，思考教育教学中出现的难题，品位工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔触描绘下每一天的体会。每一次的进步，使我有了往前冲的劲头。我明白，我要用心去感受。

四、成绩方面

校园如期在每周五的上午开设了活动课，我带的是葫芦丝特色课程。为了唤起孩子们的学习兴趣，我不仅跟学员进行基础训练外，还选择了学生非常熟悉的曲目进行学习、吹奏。既使它们掌握技能也不减其独特的兴趣。在自己也是对乐器和钢琴稍知皮毛的情况下，上网解决自己的疑难，也迅速跟同学联系，请你们帮忙指导声乐、古筝的弹奏技巧。最终完成了自己所想要的乐器合奏效果。本学期，校园举办学校合唱大赛，我跟班主任老师用心配合，精诚合作，成绩的获得总是与付出的多少成正比的，只要努力做了就需要会有惊喜。最终自己所教的五个教学班，有三个班级取得年级组赛事的前三名。

每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的反思，思考自己如何能够更有艺术的去教育教师，去提升自己的一生价值。知识无止境，因此，我应尽力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的双眼，只为自己的哪跳动的心。

学期教学工作小结范文3

一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我可认真执行校园教育教学工作计划，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合出来，转变观念，用心探索，改革教学，收到很好的效果。为了摆脱不足，总结经验，使未来的工作很上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：

一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学资料及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都做了具体的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或欠缺，记下学生学习中的闪光点或问题，是学生更宝贵的第一手资料，教学心得的累积和教训的汲取，对未来提升课堂教学和增加学生的教学水评是非常有用。

二、注重课堂教学的学子之间，学生之间，交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学品质。在课堂上我个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分展现学员学得容易，学得简单，觉得愉悦，注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力。本学期我把课堂教学成为有利于学生主动构建的物理学习环境，把教师在取得知识跟技能的同时，在感情、态度价值观等方面都无法充分发展成为教学改革的基本指导观念，把英语课堂看成是学子之间学生之间相处互动，共同演进的过程。提倡自主性“学生是课堂活动的主体，教师作为课堂活动的组织者、指导者、与参与者。”这一理念的建立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了人们的需求，学中有看到，学中有乐趣，学中有收获，这表明：设计学生主动研究的过程是探究性学习的新的空间、载体和方法。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价成为全面考察学生的学习情况，激励教师的学习热情，促进学生全面发展的方式，也成为学生思考跟改善课堂的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解跟掌握，更关注人们心灵与心态的构成和发展；既关注师生数学学习的结果，更关注人们在学习过程中的差异跟发展。抓基础知识的把握，抓教学作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性引入评语的方式，更多地关注学生即将掌握了哪些，获得了某些进步，具备了哪些潜力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高教师学习英语的兴趣，促进学生的发展。

四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对教师的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透切的讲评，并对于有关状况迅速提高教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，同时加强了对后进生的辅导的力度。对后进生的培训，并不限于学生知识性的培训，更重要的是教师思想的补习，提高后进生的成绩，首先解决人们的心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转换，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班43名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作扎实尤为重要。本学期，我不仅在教学上多绩。

学期教学工作小结范文4

本学年度正式结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的观念品德、工作业绩等情况做下面汇报。

一、思想品德方面：我自觉重视政治理论学习，不断提高政治观念觉悟水平。热爱祖国，热爱工作，热爱我的教师。忠诚与党的教育事业，严格遵循校园的各项规章制度，用心地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对教师负责，对校园负责，对领导负责。虚心向校园教授学习课堂经验，共同工作，共同学习，共同进步。

二、教学工作：全面落实有效教学观念方针，强实推动推进有效教学，科学合理的安排教学进度计划跟教学资料，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的方法，实行多次重复训练，在整个体育教学，突出了实用性和趣味性的方法，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，满足不同类型学生的规定。在游戏中训练、在锻炼中玩耍。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练。增强了学员的体质，挖掘出有体育特长的教师，使它们可恰当的了解自己，审视自己，使它们养成了良好的行为习惯跟正确的教学常规。培养了教师的组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢坚强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。

三、教科研与课堂业绩：我注意在工作中不断学习进取，用心撰写论文，努力提升自己，在苏州大学认真研修体育博士课程，并编写硕士毕业论文，在扬中市的中小学田径运动会中我校荣获一等奖。

四、校园工作：我严格规定自己，工作求实干，讲原则，提效率，多总结，善于自我批评、自我反省。尽心尽力做好本职工作，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的大大型活动，极大的丰富了学生的校园生活。强化了师生们的团结拼搏意识。

五、自己的不足之处：在教学、校园工作中，有时自己的教学方法、工作方式还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以未来很要用心参与每天的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。

在未来的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不断去历练自己，用心地配合校园领导完成各项任务，为校园的完美明天而尽力。

学期教学工作小结范文5

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，构成相当完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的课堂经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。用心参加校本辅导，并做了超多的政治学习跟理论学习。新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们必须具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但强调群众的政治理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习仔细体会新处境下如何做一名好教师。

二、教育教学方面：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

2、认真钻研教材，对课本的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白要补充这些资料，怎样能够教好。

3、了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

4、思考教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其大幅相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手教案教学总结范文，摸摸他的头，或麻烦整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的'理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

7、用心参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

8、热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我获得了需要的成绩：辅导×××学生在×××活动中赢得×××等奖。

"进无足赤，人无完人"，在教学工作中常常有缺陷，例如，课堂语言生硬，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进教案教学总结范文，为完美的今天奉献自己的力量。

学期教学工作小结范文6

一学期的工作既接近了尾声，为了在之后的工作中更好的完成教育教学任务，将工作小结如下：

一、在精心备课的基础上，努力使每一堂课精彩纷呈。在教学上，充分利用多媒体展示视频、故事、图片等，创设教学情境，以充分吸引学生的眼球，激发学生的兴趣。同时，努力做到精讲少讲，给学生最大的发展空间，培养人们动口、动手、动脑的潜力。让每一个层次的学生都无法逐渐的偏爱上课堂，或者在课堂中感受不一样的收获。

二、凡事预则立，不预则废。备好课是上好课的前提跟准备。尤其是多媒体的投入使用，让我们在备课中进一步加强了直观展现对于学生的启发与影响。所以，每一堂课都在充分挖掘教材的基础上，抓住教材的重难点，认真书写教案，并结合学生的实际情况，搜集学生喜闻乐见的例子，作为教学的情境案例展现。以做到课课“有备而来”，为上课奠定良好的基础。

三、为了更好的完成教育教学工作，在以前的工作之余，要不断的学习新理论，给自己充电。同时用心听取其他老师的推荐，以取其之长补己之短。再有，要多参加听评课活动，认真借鉴和吸收其它教师的心得，并在实践中思考，在审视中进步与提升。

四、依据学生的实际水平，进行分层作业的布置。尤其是针对待优生的辅导，尽量的减少难度、放慢速度，让人们在学习中尽量找到自信和兴趣，逐步培养人们良好的学习习惯，以促进人们逐渐增加。

在这种的自我严格规定中，一学期的工作就这样结束了。但非常期中、期末的名次差距，我还是得做深深的自我反省与思考。对于整个教学的抓住上，我必须提高的也有很多，比如：对于教学纪律的掌控上，要求不够严格，以至于班主任们多费了这些心。这一点，我想我该做深刻的自我反思。再例如:对于教师实践性学习的操作上，力度是不够的。老话常说：“实践是检验真理的唯一标准”。随着社会的进步，实践学习逐日变得非常重要。尤其是在我们思想品德教育教学中，如何能够更好的使学生用心参与实践，将三维目标更好的内化为自己的东西，是我们一向在探讨也在尽力探索的东西。对于实践性学习的操作，就是尽量多的造就教学情境、设置问题情境，让学员在教学中，透过这种情景尽量多的找到自己的兴趣点，然后自己去探索、去看到、去指责。课堂上，这样的实践操作，有些学生通常会按捺不住自己高涨的心态，以致课堂纪律涣散，实践目标不明朗。针对这种情况，在之后的工作中我将再次弥补不足，提升自身能力，培养创新观念，从而更好的创设教学情境，来推动教师实践、探究、创新。同时，注意掌控纪律的同时提高互动，真正成为教学魅力，激发情感，让教学在融入爱情的实践中幸福前进。

每一个学期的结束，都将是下个学期的新起点。我将尽力在不断的磨炼中蜕变，弥补不足，尽己所能，和教师共同快乐成长，让学生们在教学中表达与传递感情，认识与提高自我，为自己的青春期划下完美句号。

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