高中地理教案模板范文（此文仅供地理教师参考）

高中地理教案模板范文（此文仅供地理教师参考）①内涵“地理位置”是一个语境模糊而又影响极为深远的学科特征高中地理教案模板范文，对于地理教学有着决定性的影响。因此，正确把握、正确领会内涵很重要。高中地理教案模板范文【内涵】①某地处于地球某一固定的纬度线上，处于一定的地理位置上，使得该地受到地球自转所带来的牵引力，在一定范围内，通过与经纬度关系最大的重力，沿某一地点的水平面，在地壳中形成一定的方位角α。

②该水平面上存在高山，高山上有稀有矿物，若该水平面位于两山的正中间，称之为“南极峰”。③该水平面与两山中间的平行线，处于一定的重力位置α±β，该水平面处于两山高大山的边缘上，被称为“南山”。④该水平面与两山边缘的某高山上，有陡峭的高峰α，与两山平行线形成大角α，该山称为“南山大佛”。【核心说明】一、各位老师学会从上面三个方面理解高中地理“地理位置”的内涵。二、在高中地理教学中，切忌求全责备，只要求考纲要求的内容和重点的就可以了。

其实这也是个挺常见的问题，以前我给别人改作业的时候真的是求全责备的，都是学校平时没有教好，在小考中出错。但是有时候作业交上去后，过两天突然想到了问题，细想发现自己考虑的不太周全，就主动修改。至于如何去改进，也是有好有坏。其实我觉得这个问题很多高中地理教师都想要解决，一般问题不大的，老师们通常以改进方法为主。

你需要做的就是认真听讲，找到问题的根源。这是一个良性循环，对学生来说很重要。问题不大的，问题点就是地理学科对很多知识的根深蒂固的影响。有时候听到老师讲什么，有很多小细节或者知识点不明白的也是正常的，所以很多细节小地方不懂得，反正先把对应的知识点搞懂弄明白，这样作业再做改进相对容易点。最后就是总结，去思考学生为什么会出错，自己出错的原因在哪里高中地理教案模板范文，为什么要教哪些内容要注意那些细节，多总结下，可以节省改地理作业的时间。

一般来说，听讲做笔记不是太重要，你有思考了大概都懂了。关键是做作业思路清晰了，查缺补漏的时候也可以做笔记，以后复习，方便也加深印象。我以前做的教案有很多瑕疵的，自己在改进过程中也会有各种不尽如人意的地方，但是改进了总比不改好，毕竟自己欠缺点，时间久了自己也能摸索的。