小学体育评课稿范文精读，高考作文即兴评改范文精练

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一、结构准则

一）直接讲清体育科目特点，挑选一个中考体育评论题目作为标题。

二）在读题的基础上发现体育能力要求有关的话题，这些话题和体育科目的特点有关，然后筛选出一个话题作为开篇。

三）在确定的话题基础上，阐述体育教学体系规划、体育课堂改革、三大体育强国建设以及运动训练的改革、国家队竞赛的改革方向和经典案例等。

四）在文章中要适当结合体育和教育的热点问题，能够吸引评委的兴趣。

二、表达与结构

一）在表达结构上，建议大家将主体和分论点再加大一些字数，字数100字左右为宜。

二）在内容上，建议围绕体育和教育两个范畴展开，

二）在表达结构上，建议大家能够围绕提升学生体质、保护青少年身心健康、提高中考成绩三大主线展开，主线一般至少有一条小学体育评课稿范文，这样避免评委自动归纳为一个主线。比如有同学直接写了：“提高中考试卷正确率我就很开心”，然后接着写了他参加了什么练习。如果一个体育老师本身教的就是耐力，可以写“慢跑步幅加大”之类。

三、技巧详解

一）技巧1：中考评分标准指出，体育可将跳、跑、引体、军体，三种运动的项目综合为一个较大的体育项目——个人项目，和一个较小的比赛项目——团体项目。在评分时，个人项目计入1分，团体项目计入2分，两者相加不能超过3分，不能再多一分。评委在评分时，团体项目项目的三项再平均为总分。评分时如有超过三项的运动项目，那么从这三项减去三分，不再计分。

这个评分标准直接引出了练习结果评价的一个评分指标——标准成绩，这一指标直接又解释了为什么他所谓的“三个加”就是有三分跑步或跳跃等，也就是平均跑三分钟或跳绳等。所以，他评分时根据运动项目平均分，而不是提高个人跑步成绩或引体成绩等。再加上不能再多一分，于是引申出一个评分指标——满分3分。体育的重要原则就是一分一个结果小学体育评课稿范文，然后顺利得到平均分，进而提高能力。

所以，通过简单的评分指标的评价，即使考得比以前低，很容易提高能力，从而达到一分一个结果的要求。那么在评分方法上，他建议以个人成绩以及平均分为依据，其他以满分3分为依据，满分的数量少。