幼儿园教案需要注意哪些格式？（建议永久收藏）

《二等分》幼儿园大班数学教案

《二等分》幼儿园大班数学教案

作为一名无私奉献的同学，时常要开展教案准备工作，编写讲义有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意这些格式呢？下面是为你们收集的《二等分》幼儿园大班数学教案，希望还能帮助到你们。

《二等分》幼儿园大班数学教案1

活动目标：

1、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和个别的关系。

2、愿意参加探讨活动，探索不同材料的二等分方法。

3、体验数学活动的乐趣。

4、培养儿童的观察力、判断力及动手操作能力。

5、引导幼儿积极与材料互动幼儿篮球教案范文，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

1、分别在两块黑板上布置小熊宝宝和小兔贝贝及他们的大盘子。

2、长方形、正方形、圆形、椭圆形彩色纸若干，剪刀人手一把。

3、每人一份食物：饮料、糖果、花生、方形面包片、豆腐干、干果。

4、人手一套工具：两个小杯子、两个小纸杯、纸条、线、尺、餐刀。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿的兴趣。

师：熊妈妈有两个孩子幼儿篮球教案范文，一个叫小熊宝宝，另外一个是小熊

贝贝，这两天熊妈妈买了一些各式口味的薯片，小熊宝宝跟小熊贝贝吵着要喝到每种味道的零食，这能难住了熊妈妈，怎么办呢?

二、第一次尝试：二等分长方形

1、请幼儿尝试将长方形分成一样大的两份。

师：现在请小朋友试一试，看可用哪个方法把长方形的饼干

分成一样大的两份，好吗?

2、幼儿尝试操作，将长方形二等分，教师巡回观察幼儿

的操作，鼓励幼儿想想有几种分法。

3、尝试操作后提问

(1)师：请xx小朋友告诉各位，你是如何分的?

怎么清楚分出去的两份是一样大的?根据幼儿的提问教师边操作课件边回答：原来长方形的面包和今天分出去的一份饼干，谁大谁小?

(2)小结：像这种把一件东西分成一样大的两份叫

做二等分，二等分后的每一份都是一样大的。而且每一份都比以前的整体小，整体比部分大。

4、师：现在我们把二等分后的零食分别还给小熊宝宝跟小熊贝贝吧!(幼儿把分好的零食分别放进孩子跟贝贝的大盘子)

三、第二次尝试：二等分正方形、圆形、椭圆形

1、熊妈妈这里也有许多各式形状的零食要分给宝宝跟

贝贝，你们愿意再来帮熊妈妈分一分吗?记住要二等分噢，不然孩子跟贝贝会不开心的。

2、幼儿自由选取图形进行二等分操作