2017年教师资格证考试《综合素质》模拟题及解析

1、学习目标：

（1）知识与技能：学会并可恰当书写跟利用本课的9个生字。

（2）过程与技巧：有情感地朗读英语课文教案模板范文，联系上下文和自己的积累，理解文中有关词句的含义，体会“总而言之、统而言之”在文章中的作用。

（3）情感态度与价值观：能够认识到作者少年时代是如何读书的，并无法向作者学习，检查自身是够做到了“读书好、读好书、多读书”，认识到读书的重要性。

2、教学重点：

有情感的跟读课文，练习上下文和自己的积累，理解稳重有关词句的含义，体会相关字词再文章中的作用。

3、教学难点：

能够认识到读书的重要性，并无法真正做到“读好书，多读书，读书好”。

4、初读课文，整体认知。

（1）读了课文后，你认课文的主要内容是哪个？

让学生明确“读书好，多读书，读好书”是本文的精华所在。从这九个字入手，一步一步开始课文得进一步学习。

（2）读书又那些好处呢？试着概括一下。

（3）多读书表现在这些方面？

5、细读课文，理解领悟。

就课文中发生的名著让学生来看看自己了解的内容。

如有关《红楼梦》中得人物命运、有关《水浒传》中得人物名称、有关《三国演义》中得人物分类等等。

6、总结提升，情感熏陶。

本节课我们主要初步认识了冰心的作品或者《谈读书》的一些看法，希望同学们课下结合自己的读书体会比较自己的读书情况英语课文教案模板范文，认真体会读书的好处。

7、作业：

写一片读书笔记，并设计一份自己的读书计划。