不辞辛劳的人民教师，教案要怎么写呢？

幼儿园中班教案《我们身体里的洞洞》

作为一位不辞辛劳的人民学生，总归要编写教案，借助教案可以正确地选取和利用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要如何写呢？下面是小编帮你们整理的幼儿园中班教案《我们身体里的洞洞》幼儿教案范文，欢迎各位借鉴与参考幼儿教案范文，希望对你们有所帮助。

活动目标：

1.知道身体里的洞洞以及某些洞洞的用处。

2.能够切实探索，发挥想象力，勇于表达自己的看法。

3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的开心。

4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5.激发儿童对科学活动的兴趣。

活动准备：

PPT课件。

活动过程：

一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。

师：咦！这两个小朋友在看哪个呢？

师：这是哪个？你们猜猜看，它会是哪个的洞？

师：那么，这既是什么呢？它会是什么呢？

师：这这有两个洞，它会是什么呢？两个洞是做哪些用的呢？（幼儿猜测）

二、探索身体里洞的秘密。

1．师：哇！这里的两个洞又是做哪些的？幼儿猜测。

鼻孔有哪些好处呢？（鼻子可以闻味道，还可以用来呼气吸气。）

2.幼儿操作。

（1）师：我们的身体里也有这些洞洞呢！请他们找找看。

（2）看幻灯片讲解很多洞洞都有哪些作用？。

3.师：你们明白小孩子是从那里生下来的吗？

4.师:听说身体上也有被卡住的洞，猜猜是哪个洞？

你的肚脐眼是如何的？

5.看图小结。师：我们身上的`洞真多啊，有……洞，有……洞，……

6.师：如果我身体上没有洞，会如何呢？

7.师总结：原来我们身体上的这种洞是那么重要啊！让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。不要让他们得到伤害。

三、结束。

在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。让我们去找找，发现更多的洞洞吧！

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