关于初中老师教学工作总结的文章，欢迎参考和借鉴

作为学生，不仅是应传授给教师知识跟技能，而且要培养人们勇于观察，勤于反思，勇于探索的精神，更要展现她们建立完美的人格，使每个孩子的生活非常丰富多彩，使它们真正学会生活、感悟生活。那大学教授教学工作小结怎么写呢?下面是小编整理的一些关于高中同学教学工作小结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

初中同学教学工作小结1

转眼间，我在学生的岗位上既平凡地回望了一学期。在这学期，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的小结经验教训让自己很快成长，成为一名合格的“人民学生”，无愧于这一称谓，我现将__年度工作情况总结如下：

一、我一直觉得作为一名学生要把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立言之本。“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班上课不迟到不请假，遵守学校的各项规章制度，力争做一个有高尚师德的人。

二、作为教高中历史课的年轻学生，明白自己对课本的生疏，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关资料。不但备学生甚至备教材备教法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，有些课节做吸引学员注意力的有趣教具，如：讲“大跃进”时期历史时，为了使学生可更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的疯狂，我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画，形象逼真的在现了那些不可思议的年代，不仅不再用学生的口若悬河的讲，而只在学生们的一再惊叹声中，便很好的重现了历史本相，取得了理想的效果。

在这学期我也注意做好培养好尖子生，提高中等生，帮助差生工作。三班学生能力普遍较差，基于实际状况，在培训时加深读课本的挖掘，让教师可主动去获解历史，同时加强习题的训练，对于教师有异议的疑问，在培训课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和及时反馈，三班历史成绩普遍较稳固。对于其它两班，讲解基本史实的前提下，注重基础知识，加强培训，对于这些学困生能力较好，学习自觉性不高的状况，本人时刻从现实出发，根据学生的个性特征去点拔鼓励，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，从一点一滴着手，取得成绩迅速引导，让人们坚信一切疑问就会迎刃而解，相信有耕耘总会有收获!

不足之处有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水，好在对于历史的热爱和针对相信必定可教好历史学科，今后，在历史教学方面，应十分努力、专研，提高自己的业务水平，让自己在课堂和教育教师方面非常熟练。做到游刃有余，如鱼得水!

初中同学教学工作小结2

在教学中，我认识到不克不及再同我上学时那样教学了，如今就要教的不是书籍上死的工具了，那些学生都可知道，“读史能够明志，学史能够鉴身”如今教给人们的是就某个常识应如何阐发明白，使从中失掉启发――题记

总结过去一年的教学工作，从中失掉了一些感受，同时也找到了教学中存在的不足，确定了未来工作高兴的方向。

1、在课堂中注意激发师生的学习兴味

爱因斯坦说：“对付一切来说，只要酷爱才是最好的。”学生即使具有对学习的“酷爱”和“探索”精神，才能乐在其中，才能勤奋地学习。有些学生讲课注意力不克不及持久，每每凭兴味去了解事物，对感兴味的事甘心意去做，不感兴味的就表现出漫不经心。不言而喻，如果不重视意见好处教学，就很难造就起学生学习的兴味。所以，我开心让学员在教学40分钟的学习中一向连结茂盛的求知欲和非常长久的注意力，就结合历史这门学科的特征举行教学，从激发师生的学习兴味入手，激起师生猛烈的求知欲，并将促使兴味贯串于课堂教学的全历程。

2、注意造就学生的自主学习

在教学中，我认识到不克不及再同我上学时那样教学了，如今就要教的不是书籍上死的工具了，那些学生都可知道，“读史能够明志，学史能够鉴身”如今教给人们的是就某个常识应如何阐发明白，使从中失掉启发。所以我开心改变学生原有单纯理解式的学习方法，建立跟构成充实变更、发挥教师主体性的学习方法，在课堂历程中，我主要教给学员思考问题的方式，答案由原本归纳得出。我强调创造学生的独立性和自主性，高兴餍足不同学生的学习必要，建立可鼓励教师自动参与的教导环境，激发师生的学习用心性，使师生可对学习运动开展自我支配、自我调节跟控制，让人们自动地去了解、学习跟理解教诲影响，从而到达所预期的学习目的。

二、在教学中存在的不足

1、在鼓励教师的学习方法上我没有足够的心得，不克不及教给每小我私家最有效的方式。

2、对付在学习上有困难的学员，没有接纳更多的卓有成效的方式。

三、今后高兴方向

我在未来课堂教学中还将开心为教师的学习兴味和自主性学习的生长创造诸多条件跟时机，促进人们去自动学习、自动生长，并赐与适度的点拨和鼓励，让学员学会质疑、观察、探究、在实践中学习，不停增加每个学生的自主性。而且需要在教学经历中应处理好老师知识与创造本领的关系，造就学生把握和利用知识的心态和本领，尤其对学习上有困难的学员，高兴提高人们的学习结果，激发人们的学习兴味，使每位教师都可失去充实的生长。

初中同学教学工作小结3

初三下学期的语文课堂工作伴随着时间的逝去已经完全结束了，作为初三数学教师的我回想到教学工作中的尽力自然是倍感欣慰的，无论是以前的教学还是目送着这届高中师生的毕业都是令人难忘的，但随着这学期工作的结束也应做好相应的小结才行，无论是数学教学工作的展开还是往后的职业规划都应有所准备，通过经验的累积做好教学工作的小结往往是很重要的。

通过对中考下学期知识难点的传授能够使学员获得成长，初三下学期的知识难点有很多自然应给予加强才不会影响到学生的学习，所以我在学期初便对于教学工作的展开做好了规划，无论是备课期间的尽力还是教学方案的设计都是为了学生的成长着想，而且针对各种题型的讲解也是为了避免学生在考试之后尽量少错误，而且我对全校性展开的模拟考试也更加强继而了解到学生的真实水准，这样的话也无法调整教学计划旨在提高教师的整体水准。

着重回顾了大学阶段的语文常识并鼓励教师做好考前复习工作，除了新常识的传授以外巩固以往所学的常识也有很重要的，因此我也建立了严格的复习计划并一直跟班主任讨论这方面的难题，通过科学有效的课堂从而使教师的成绩取得全面性的提高，即便是些许的提高也无法帮助班上的教师取得学习上的进步，只不过也有个别英语成绩差的弱项学生必须注重进行培训，所以我也更加强后进生转化的工作并借助自身的教学使得这部分教师的成绩有所改善，尤其是和它们的父母进行联系之后才能在教学工作方面受到积极的配合。

做好班级纪律的管控并加强跟学员家长的沟通，由于高中下学期需要遭遇中考的考量自然不能否使学生在学习的过程中分心，所以我最注重和父母的交谈并要求别人在家督促好孩子的学习，尤其是手机跟小说等等容易分散学生学习精力的东西应该家长做好监管才行，毕竟学生上学回家之后能否在认真学习让我所不知道的，这点就必须家长的配合能够够全面推进学生成绩的提高，而且我也在班主任的帮助下做好了学校纪律的管控才能构建了良好的教学环境。

我明白数学成绩的提升对于班上学生的蜕变而言很重要，很庆幸随着高考的尾声使得班上的学生都获得了较为理想的名次，作为它们的语文教师自然是对师生的毕业感到兴奋的，在接下来的时间里我应该继续做好数学课堂工作并且为新一届学生的到来做好准备。

初中同学教学工作小结4

一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体来说，我可认真执行教育教学工作计划，积极构建，改革教学，把新课程标准的新观念、新理念和物理课堂教学的新思路、新想法结合上去，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以推动教学工作更上一层楼。

一、备课方面

认真备课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反馈，认真按搜集每课书的常识要点。

二、教学方面

增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用初中数学备课教案范文，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、提高业务水平方面

在教学中如有疑虑，我可虚心请教老校长及其它同学。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足。

四、作业批改方面

在布置作业时争取做到有针对性，批改作业及时。让学员的训练有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直去收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

初中同学教学工作小结5

在我的观念里，一直觉得自己是一名普通而平淡的教师，没有显赫的功绩，没有骄人的业绩，只是在初中这块沃土上默默地耕耘着。如果说有哪些追求或目标的话，那就是努力要求自己可作为一名教师喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好学生”。基于对自身的这些定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己在2019年工作中的一些看法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信仰。而“对每一个学生负责”，并与教师搭建良好的学生心灵，更是我成为学生的基本准则。我用自己的实际行动去感染它们、影响人们，让她们除了学会知识，更学会做事。对大学的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

二、不断努力前行，提升业务水平。过去的三年，是我在高中语文教坛上不断探索，摸爬滚打的三年，同时也有我不断进步的三年。在一次次听课和辅导研讨中，我看到了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我一直向其它学生询问教学上的难题，多次积极参与区、旗、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络科技参与远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的常识。结合自身的状况，我尽力探索，大胆尝试，逐步探索出一套适合自己的教学方法和想法。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教辅，积极摸底了解师生的学习状况跟个体变化，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学员积极探讨，合作研究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用跟学生的主体位置;在课外培训方面，耐心细心，培养优生，帮扶后进生，使每位教师都拥有乐观、拥有成功，在幸福中学习，从开心中受到发展，我也多次承担大学公开课任务。

三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相交谈，反映教师经常的学习、活动、生活状况，共同管控好学生;积极主动地与父母联系，了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向父母报告学生在校的体现，互相交谈，共商教育孩子们的方式，使学生可健康发展。发现某些学生问题时，主动与家长联系，并确保家长的理解。支持跟配合，向父母宣传科学的教子方式，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在大学领导、其他学生的无私帮助下，我也获得一些成绩：

点滴成绩只能代表过去初中数学备课教案范文，教育教学是一门永无止境的美术。爱在左，责任在右，作为学生，我的追求不仅是应传授给教师知识跟技能，而且要培养人们勇于观察，勤于反思，勇于探索的精神，更要展现她们建立完美的人格，使每个孩子的生活非常丰富多彩，使它们真正学会生活、感悟生活。

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