幼儿园小班集体教案10.2授课-上海怡健教育培训

篇一：小班集体备课10.2 授课日期：2014.10.12班级： 小班课程名 授课日期：2014.10.13班级： 小班 课程 名称： 授课日期：2014.10.14班级： 小班 课程 名称： 穿哪些好 授课日期：2014.10.15班级： 小班 课程 名称： 去找小叶子 授课日期：2014.10.16班级： 小班 课程 名称： 秋天的树枝 本学期我进入小鸟班，担任大班的教育工作，开学已经有一天的时间了，我看到孩子们由于今天离开家庭教育，离开 家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还和 人乱跑、乱吃、不躺午觉、不会如厕，随地大小便等现象， 为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养人们各方面的良好 习惯幼儿师生关系教案范文，使它们能得到全面和谐的发展，也为了使我自己能够 尽快适应新的学校工作，时时刻刻以市级示范园的标准来严 格规定自己，特定计划如下： 首先,从思想上做好迎接挑战 的打算。 1.关心国家关于幼儿教育方面的宗旨政策，经常跟园里的优秀学生交流学习，探讨教学体会，以便提升自己的政治思 想觉悟，从各方面严格要求自己，努力改善自己的业务能力， 使自己及时把握小班教学的要点，掌握小班教学特质，转变 思想意识，紧跟幼儿教育发展的态势。

2.加强自身职业道德，时刻以学生职业道德规范自己的举止，加强工作责任心和责任感，做到关心、爱护、平等看待 每一位幼儿，不惩罚或变相体罚儿童。教书育人，为人师表， 做到让社会满意，让父母安心，让儿童心灵健康和谐地发展。 3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方式，同时配合好班主任的工作，听从班主任分配的 各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的 好助手，共同为本班的发展努力。 4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的观念道德素养，积极参与园内的活动，从各方面都增加自己素质。 5.大量阅读幼儿教育方面的书籍，研究幼教理论，从观念上武装自己，拓宽自己的认知，分析问题，在课堂上多思考， 正视自身的劣势和不足，提高自身的素养。 6.热爱自己的事业，无论是应对孩子还是面对父母，始终应保持微笑，树立良好的学生形象，用教师全部的爱去关怀 每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及父母，对儿童一定 要一视同仁，并且时时提醒自己，一切应从父母的视角出发， 让每一位上幼儿园的小孩都可健康快乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格规定自己。 1.鼓励幼儿自己可自己独立完成吃饭，不挑食，在进食的之后不与他人交谈，吃完饭以后自己收拾好自己的碗勺，并 放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。

2.在同学的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤对方，自己穿脱上衣，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大 小便都在指定地方，不随地进行。 3.养成午睡的良好习惯，在睡觉的时侯知道保持平静的睡觉环境，不打扰他人，不轻易弄出生意，知道午睡前洗澡。 4.培养幼儿知道鞋子的恰当穿法，能在睡觉后自己独立完成穿好鞋袜。 根据幼儿园的指导观念，三到六岁儿童发展指南的规定，并结合本班幼儿年龄特点跟个性差异，进一步学习贯彻指南 精神，并很好的融入到实践活动中，认真研读课本，创造性 的使用教学资源包。根据本班幼儿的特征制定出合理的、符 合儿童接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课， 使儿童在轻松愉悦的活动中学习知识，并且感受到快乐。积 极学习跟钻研新的教学方法以提升自身的专业能力。在本学 期里发挥好儿童教师的鼓励作用，做好观察分析、培养幼儿 学会自主发现跟解决难题的素养。 了解每一位家长更揪心的难题，尽心尽力的去照料每个儿童的安全，做好保育工作，同 家长及时沟通，需要互相配合的地方，让父母安心，家长对儿子的引导，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的 养成，离不开家长对教师工作的支持。 1.在多一点点爱心，多一些细心，使小孩在各方面的进步由于我的鼓励有更大的进步。

以上是我本学期的工作计划，我相信在班主任的栽培下，在自身的尽力下， 我无法完成我小班的课堂目标，教学任 务，能做好与父母沟通的家园共育工作。 2013 新学期开始了,为了提升自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有下列几点: 要遵循园里的规章制度，积极严肃投入，平等看待每位儿童，认真参与园内学习，以饱满的热情参与新的工作。 在做好自己本职工作的状况下，加强教学学习，提高个人教学品质，使儿童在德、智、美、体等方面发展，并使它们 能够从玩中学、学中玩，加强职业道德教育，自己一言一行， 一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中 遇到难题能跟学校人员一同商量，认真参与教研活动，树立 “终身学习”目标。 对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有关爱、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视父母为自己的小孩，对父母热情 并向妈妈反馈幼儿在园体现，培养小孩处理能力，组织儿童 户外活动，促进儿童的身心发展。 长沟通，在父母的配合下推动家园共育，促进幼儿的全面发展。 3、了解儿童家庭教育环境，耐心听取父母合理建议与看法，互相配合共同教育儿童，使幼儿健康成长。 这就是我这学期的工作计划，我必定在未来的工作中不断充实自己，扬长补短，再接再厉！ 篇三：2014幼儿园小班班务工作计划 2014幼儿园小班班务工作计划 我班目前有儿童数量30人,其中女生11 人,女孩14 些父母都是长辈照顾,没上过幼儿园,在班上几日活动中我了解到许多小孩都是独生子女,加上长辈的娇惯,脾气比较娇贵, 生活自理方面缺乏锻炼。

开学后,从对儿童日常观察中,我对 他们各方面的发展状况有大概的知道。现在,在生活方面幼儿 们基本上能独立进餐,经同学提醒能主动的捡起掉落在桌上 认真学习初步的自我服务素质及良好的行为习惯,增强目标意识,引导儿童活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对儿童 的感情教育,注意家庭教育与社会教育的一致性,切实做好为 家长服务,共同为儿童创造一个良好的蜕变环境。 初步养成独立进步的习惯,保持桌面整洁,建立餐后良好卫生习惯。 学会安静听同伴说话,与同伴交流,敢在集体面前发言、表演。 在教授的鼓励下,学习围绕主题谈话,能用短语表达自己的含义。 发展初步观察能力,充分使用各类感官,看看、摸摸、听听、尝尝感知就会接触到的事物,丰富生活心得。 逐步接受教授的建议跟指导,知道遵守集体生活中的基本原则。 鼓励幼儿用自己偏爱的方法尝试在审美活动中大胆地体现。 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 幼儿患病两天以上,要立即打电话或上门进行家访。了解幼儿病情,予以慰问。如看到有儿童患有流行病症的要尽快 进行学校全面消毒工作。 上学期我们全组教工在园领导的带领下，以《规程》、《纲要》为指导，以提升保教质量为宗旨，以创苏州市现代化管 理示范幼儿园为目标，较好地完成了各项工作。

在此期间， 们班组呈现了团结守纪、积极创新的良好态势，班组工作也受到了园领导及父母的显然。班组工作的管控机制获得了 较明显的成效。尽管获得了一些成绩，面对去年新的工作重 点创江苏省现代化管理先进幼儿园，我们也有许多工作应去 做。如：如何深入探求实践园本课程；如何进一步提升服务 意识、服务水准和服务素质，更科学的管控、照料、组织好 小班幼儿的一日活动；如何进一步提升教师自身能力及业务 理论水准、工作品质等。 坚持以邓小平理论跟xxxx 重要观念和党的 xx 大、xx 三中全会精神为指导，以“你的孩子，我的宝宝”为目标，进一步解放思想、求真务实、开拓创新，为尽力提高幼儿园的 社会制约和品牌形象贡献自己的力量。 认真学习纲要及细则，深刻领悟其精神实质，努力改善自身能力，开发潜力，及时转变思想，树立正确的教育观、儿 童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。 一是在观念上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育观念与模式，使幼儿园教育焕发生命的魅力。二是工作 上应有变革，要善于审视，勇于自省幼儿师生关系教案范文，形成变革观念，要善 于学习对方长处，不断反思，不断总结，努力产生自己的教 育观念跟工作传统。 ３、提高现代化教育科技运用水平认真学习制作课件和个人网站，中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教 育创新、班级管理等方面产生自己的特长。

深入探求实践园本课程，围绕课程变革，通过自学、理论、写技巧、听取专家教授专题主讲，使自己在各类学术研讨中 吸收、消化信的改革信息和教育理论，进一步明确全新的教 育观念，指导自己的课堂实践。 加强教育理论及技巧的学习，理论联系实际，更新教育理念。努力做到勤思考、多思考、求变革。认真抓好主题活动， 不断充实自己，运用灵活多样的教育体系，完成主题活动内 容。做到有计划、有打算、有记录、有累积。从理论到实践 再攀升至理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的 影响，根据主题营造与之相适应的环境，做到主题与环境相 配合。 ６、按时举行区域活动跟角色游戏，做到材料充足， 及时调查，满足儿童动手动脑、探索发现的欲望。积极推进 丰富的户外游戏跟体育活动，保证儿童一日活动量，促进幼 儿四肢各机能协调发展。 ７、加强保教配合。在新的教育理念下，开展保育工作，为儿童成长提供良好的物质跟心理环境。严格遵循清洁、消 毒等时间跟规则，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境 并照料好幼儿一日生活。 ８、加强家园之间的联系，使父母尽早了解学校动态，教学活动，幼儿情况或者父母必须配合的工作。 ９、加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的出现。

四月份：１、组织幼儿踏青活动。 五月份：１、公开教学活动。 本学期，我们小班年级组全体学生将会齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，为 我园的蓬勃发展贡献我们每一 份力量 篇五：2016幼儿园小班班级工作计划 （2015—2016学年第一学期） 为了使每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展作为会学习、会探讨、会交往、有创造性的新一代儿童而尽力。以“尊 敬幼儿、尊敬父母、一切以幼儿利益为优先的方法”开展各项 工作。现以园务计划为根据，制定出下面的学校工作计划： 通过入园后的观察，部分儿童生活自理能力、语言交往能力及其他素质都有一定的基础，但也是一些幼儿在常规习 惯、自理能力、适应性、语言演进等方面存在一定差异。因 为儿童的年龄小，个别儿童还不适应幼儿园的集体生活，有 哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己吃饭，再加上大多数的 幼儿是家中的继子，倍受家人的疼爱，比较任性，娇气、霸 道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上 情况，本学期我们将重点培养儿童良好的常规习惯，提高幼 儿的自我保护观念。增强儿童的语言能力、生活自理能力及 培养儿童的社会相处能力跟戏剧素质的培养。在工作中开展 个别儿童的指导，将主题研究活动与结构性领域教学有机结 合起来，让幼儿受到全方位的发展。

、做好新生入园的心情安抚工作。由于父母第一次入园，因此它们会造成哭闹、不愿来园的心态，我们做好以下几方 面的工作： )给儿子提供一个温馨、舒适、有趣的学校环境，使儿童高高兴兴地上幼儿园，愉快地参与各类教育教学 活动。 、培养儿童良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造富有快乐、和谐的班 级氛围。( )以孩子喜欢的方法组织相应的小竞赛，在训练儿童自我服务的同时促使自信心。 有益的学习心得：1、教幼儿手口一致，点数10 以内的 数，并会说出数 活动重难点：手口一致的点数1——10 活动与执导：1、出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们 知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。 手口一致的点数，能说出总数。