教师读书随笔（河南省中学语文优质课课例鉴赏）

---------------------------------精选公文范文--------------------------教师读书随笔《河南 省高中数学优质课课例鉴 赏》读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢不知不觉中，走上语文老师的工作 岗位已经有十六年了，终日里忙忙碌碌， 但仍总认为自己没有什么进步，今年寒 假，我从大学图书室借得《河南省中学 语文优质课课例鉴赏》一书，在仔细阅 读的同时，深深认识到了自己的不足和 今后还要尽力的方向。先来探讨这本书。 《河南省中学数学优质课课例鉴赏》 一书是河南省中学数学优质课大赛组委 会组织编写的，将 1999 年、xxxx 年跟 xxxx 年三个年度的市级一等奖课堂实录 整理起来，具有更强的代表性和特征， 力求突出课堂教学的精华，体现学生的 设计模式，同时附有各市教研员对教学----------------精选公文范文---------------- 1---------------------------------精选公文范文--------------------------的评判和建议。应该说是最有学习借鉴 价值的优秀教学实录合集。

在阅读中，我仔细琢磨，着重学习 两个方面，一是各类课型的课堂设计。 多年来，我的课堂虽然产生了自己的模 式，但是这个方式更加严谨中学语文课例评析范文，使得教学 僵化，自己的创造性不足。通过学习这 些课例，我学得了一些新鲜的设计，今 后可以在自己的课堂上使用。二是重点 学习了不同文体的短文在老师时的一些 具体教学内容的设计，包括形式、方法 和评判。由于我自己的教学僵化，学生 不是很感兴趣中学语文课例评析范文，我应该改变一些详细教 学环节的设计，使得内容最生动有趣， 更能使学生参加进来。我也将这本书推荐给所有的年轻的 语文老师，这本书有三个优点：一是学 术严谨而开放。打破门户之见，兼容并 蓄，既有公认的名师大家，也有颇受争 议的怪才新秀。课例评析鞭辟入里，“言 有物、论有据”，“不偏颇、不虚美”，一 针见血。二是描述精彩而灵动。持之有 ----------------精选公文范文---------------- 2---------------------------------精选公文范文--------------------------据而不陷于考据的琐屑，注重逻辑思辨 而不乏人文诗意。书中常有快人快语， 但绝无故作高深的惊人之论，让人感受 到智慧多元的精彩与学术碰撞的快感。

三是有极强的针对性和实用性。基于新 课程变革的现实背景，贴近现今物理教 育的客观实际，指向一线教学的种种困 惑和常见问题。从不同层面探讨跟破解 语文课堂的症结和焦点问题。希望所有的语文老师都可从中获 益。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢----------------精选公文范文---------------- 3