范文（精选5篇）：弘扬文明有礼自强自立

小学道德讲堂活动方案范文（精选5篇）

为了保证活动有序有效推进，常常必须预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方式等的书面计划。活动方案需要怎样建立才好呢？以下是小编为你们整理的学校道德讲堂活动方案范文（精选5篇），欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

小学道德讲堂活动方案1

为发扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华特色美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争做美德少年”，把“班级道德讲堂”建设作为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要系统。以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入推进“学校道德讲堂”建设，持续推动道德领域突出问题的专项教育与管控，努力成为一支师德师风过硬的教育工作者队伍。学校特成立学生道德讲堂。活动方案如下：

一、活动对象：全体师生。

二、活动地点：学校校长会议室；班级道德讲堂在本班教室。

三、队伍建设：以“道德素质高、文化修养好、自身能力强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播弘扬的宣讲员队伍。宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂召开情况进行检查，督促宣讲员不断提高业务能力，提高道德讲堂实效。

四、活动实施

学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师举行“师德讲堂”活动，学生举行“道德讲堂”活动。

师德讲堂

围绕社会道德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容举办大学道德讲堂活动。

⑴利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评；围绕宣讲主题跟内容，开展好讨论交流活动。

⑵选树师德典型。结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其成为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

⑶创设多样载体。除设立师德讲堂外，通过教授授课、观看短片、座谈交流、网上学习等方式，大力建设“第二讲堂”，丰富师德教育载体。学期结束时，收集、编写关于学生社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型实例，集结成册，作为未来大量推动师德建设的重要资料。

⑷开展师德实践活动。开展“责任与道德”主题发言、书画展等活动，弘扬中华特色美德，塑造当代职教工作者的良好社会形象。

⑸注重考核评定。定期对“师德讲堂”的课件、教职工学习笔记、学习思考等材料进行检测评比。评选表彰“师德先进个人”“优秀师德讲堂宣讲员”，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。

学生道德讲堂

“学生道德讲堂”每月一次，由大学道德讲堂宣讲团成员主讲；以学校为单位利用班会时间或其它教学自行组织。活动应有计划、有记录、有小结，要留意搜集活动相关文字材料及相片、录像等影像资料，体现活动成效。

⑴我选——学生自主评选“道德模范星”，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。

⑵我听——利用班会课、德育课、国旗下发言等一系列阵地，组织全体师生一同倾听道德故事宣讲活动。

⑶我讲——动员每一个学生在讲评课、思品课、国旗下发言、校园广播站、阳光电视台等宣传教育阵地为你们讲述发生在身边的展现民族特色美德、优秀革命道德与时代精神的典型例子。并按照道德讲堂的主题内容，精选其中的精典故事汇编成册。

⑷我议——听完道德故事后，组织师生举行大争论，评议身边好人好事，讲述心中诠释品悟道德力量，升华自身境界。

⑸我听——每月学唱一首道德、文明方面的乐曲或学习朗读一段中华特色经典名言等；集中组织“道德歌曲大家听”“经典诵读”等活动。

⑹我行——深入推进教育实践活动，使所有教师都可自觉践行道德，做一个有道德的人。

⑺我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。

五、保障措施

1.健全组织，规范管理。学校创办道德讲堂建设领导小组和工作小组，校长卢盛良任院长，分管书记陶晓婧为副组长，成员有涂琳、龚春燕、郭树英、熊燕、陈红萍。明确分工，落实责任，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能处室抓落实的组织构架。按照上级规定修改专门的道德讲堂，固定活动场所，并建立相关的活动机制张挂上墙。在校园内明显位置悬挂标语，设置相关的语录、经典标语，营造独特的校园道德建设氛围。

2.强化举措，注重成效。要把建设高校“道德讲堂”作为推进师德建设和未成年人思想道德建设的有效载体，作为高校精神文明建设跟内涵建设的重要构成个别，拓展工作模式，改进工作机制，提升工作标准，加强配合协同，形成工作合力，确保获得成效。

3.大力宣传，营造氛围。要借助各种宣传媒介，大力宣传开展道德讲堂活动的意义，宣传优秀校长跟学员的先进事迹，及时报道高校“道德讲堂”建设的切实成果。要尽快公布活动举行情况。

小学道德讲堂活动方案2

一、活动目的

贯彻落实市、市文明办的重要指示精神，以春节前夕重要节庆活动为载体，以网上签名寄语活动为手段，引导十九小学生积极参加爱国主义教育活动，增强爱国观念，激发爱国感情，学习践行社会主义核心价值体系。

二、活动时间

20xx年9月20日至10月7日。

三、活动内容

组织我校教师上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使它们在参加中遭到教育、得到提升。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方法进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容应主题突出、健康向上，反映真情实感。

四、活动安排

1、各班班主任在活动起初前要借助班会课时间认真组织师生学习活动方案，说明活动的含义，并强调具体规定。

2、从9月20日至10月7日起，各班班主任要督促教师利用班会时间、放假休息时间开启中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。

3、活动结束后，大队部将组织评比活动的优秀学校跟优秀寄语并在全校进行展评和表彰。

五、活动要求

各班应把本次活动成为教师思想品德教育跟爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织师生积极参加，确保本次活动的成功完成。

为贯彻落实XX市文明办《关于加强“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校有组织、有计划、有方法地推行了“认星争优、做美德少年”活动。在活动开展典礼上，校长作了重要演讲，每位教师都进行了认星；在“创星”过程中，教务处以“争做永人校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关怀社会，校园，他人，做一个有道德的人。现将我校活动启动情况总结如下：

一、活动加强情况

1、我校以去年一次的“校园之星“评选活动，认真抓学生的行为习惯养成教育，到现在为止未进行三届评选活动，共选出校园之星67名，其中学生张雨佳已被评为去年的“美德少年”，学生张宁卉被推为去年我市美德少年候选人。每周一升旗仪式上我们都重点介绍“永人前三届校园之星事迹”为学生塑造强烈的美德观念奠基铺路。

2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。

3、开展中华特色美德教育系列活动，加大教育幅度。通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。为学员“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。目前我校师生都会背诵弟子规。

4、我校长期以来坚持举办方式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动使孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在欢乐中培养阳光、健康、积极、乐观的时尚品位，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。同学们本着“我运动，我健康，我开心”的信仰，相信它们力争在交流友爱中突破自我，在竞技大赛中挑战自我，在全力拼搏中勇创佳绩！

5、我校每年举办夏季运动会、我爱永人演讲大赛等活动道德讲堂宣讲稿范文，为“认星争优、做美德少年”活动提供展现平台。教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖，对学生起到了极大的鼓舞作用。

6、在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满信心、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。学生们体验成功，享受成功。班级文化，主要包含下面几方面：

①班级集体照、个性化班级命名

②班级口号（班级精神）

③班级文字简介

④我们的班主任和任课教师

这些活动活跃了校园文化建设，丰富了团队活动，展示了新时代中学生的风采，更重要的是实现了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作走向了一个更新的高峰。

二、保障措施

1、我校教务处在日常工作管理中加强了“我爱永人”活动——不带水果，养成良好的食物习惯；不进草坪，爱护校园每一寸绿地；不丢杂物，清洁我们的生活环境；不玩耍做文明礼貌的好教师；不进“三室”，当品行优秀的教师。以次对师生日常行为强调了规定，提高教师的文明素养和自我约束能力。

2、教务处设立文明监督岗日常检查工作，在每周的体检评比中，做到扣分有据，检查认真。间周召开学生会干部会，培训认真，记录工整。表彰了教师党员、“十佳美德少年”，以榜样调动学生的活动积极性，充分展现学生少先队的作用。

3、为了完善学生干部的工作，政教处部每月坚持工作讲评，学生会干部轮训制度。看到有些学生记录不规范，政教处印发了活动记录范例，“认星争优、做美德少年”记录表，使认星争优工作落到实处。健全了诸多政策，增设了之朴中学优秀教师党员嘉奖令。坚持每这一系列的日常工作管理为大学“认星争优、做美德少年”活动的举办奠定了基础。

三、成效

我校通过深入推进“认星争优、做美德少年”活动，强化了师生身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值探求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了青少年从自己做起、从身边小事做起，积极参与道德实践活动，争做心灵纯真，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。在活动中道德讲堂宣讲稿范文，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了大学及学生科学发展、特色发展、全面发展。在家长和社会中受到了一致好评，现在周边乡镇的'家长都愿把自己的小孩送到我校就读。

四、存在弊端、制约因素

学生学习压力大，部分学员没时间参加活动，活动学生参与面小，宣传力度小，影响力欠缺。

五、打算及建议

今后我们将加强学生得星面，使更多的师生打造“永人校园之星”，同时也期望受到上级领导的更多支持。

小学道德讲堂活动方案3

一、活动主题：感恩教育

二、活动目的：通过学生的舞台及对蜕变过程中身边事件的体悟，学会感受温暖，学会感恩。教育教师，世上并不缺乏爱，而是缺少能够感受爱的灵魂，只要愿意用内心沉浸其中，便可感受到无处不在的爱跟关怀，从而萌发出感激之情。

三、活动时间：xx年12月31日下午3：00

四、活动地点：多媒体教室

五、参加对象：四年段学生

六、现场摄像：曾雪芳

七、主持人：程振清

八、活动过程

1、唱一首歌曲——《感恩的心》（3分钟）

2、看一段短片（10分钟）

3、诵一首诗歌《感恩父母》（3分钟）

4、讲一个故事——《二十四孝故事》中的《卧冰求鲤》（10分钟）

5、谈一番感想（10分钟）

6、做一个承诺（2分钟）

让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。感谢父亲，是它们给了我们生命，养育我们成人；感谢老师，是它们给了我们知识；感谢社会，是它带来我们温暖与快乐。让我们学会博爱，懂得感恩！

7、送一份吉祥（2分钟）

九、活动要求

1、请各相关责任人应提早做好准备，布置会场，营造讲堂的气氛。

2、活动过程过程全程录相，同时每一个环节要有一张相片。

3、活动结束后应整理材料，即活动的主持稿、实施细则、DVD光盘记录、签到表、记录表等。

小学道德讲堂活动方案4

一、活动时间

xx年1月11日（星期五）下午2:00——3:00

二、活动地点

学校多功能室

三、活动主题

感恩的心

四、宣讲人

张韦

五、参加人员

全校教师及各中队代表

六、活动内容

主持人：邓娓、鲁崇慧

主要议程：

（一）道德放歌—齐唱《公民道德歌》（现场播放歌曲）；

（二）见贤思齐—张韦老师宣讲道德故事

（三）经典解读—由王小剑老师诵经典并解读国学经典；

（四）反思自省—三分钟反省自己的言行；