幼师备课教案范文 淮北市商业局幼儿园幼师个人实习总结报告(图)

第一篇：实习总结：幼师个人实习总结报告

我是淮北师范08级幼师的教师，在2014年毕业将至我被大学分到淮北市商务局幼儿园实习，实习总结：幼师个人实习总结报告。来到商幼我主动向校长提出到小班实习，那时我认为小班的小孩即使带她们玩就行了，可是在哪一个多月的实习生活幼师备课教案范文，使我最深切地了解到一名儿童老师的工作；更深切地知道跟掌握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征；同时也认识到了成为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。而且淮北市商业局幼儿园又是淮北市唯一一家早上管早饭的幼儿园，每天晚上到幼儿园就要做好清洁的难题，再等儿子来喝早饭，每天总有几个孩子不乐意自己喝酒，总想让爸爸妈妈或母亲父亲喂，这时带班老师会引导幼儿使儿童自己吃饭，并跟其它的小孩比赛去睡觉。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的时侯，看到小朋友椅子放的不整齐，我都会给她们放整齐。他们告诉我剩饭吃不完，我都会告诉你们不要吃了；他们应上厕所，不管当初在做哪些活动，我都以为需要使它们去上厕所；他们不会脱袜子的之后，我会主动给她们脱等等，我以为我是在帮助人们，可事实只是这么，后来有心得的同学告诉我可以给小朋友处理生活中的争吵，如果有小朋友遇到哪些不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成，实习总结《实习总结：幼师个人实习总结报告》。 如果给人们做了，后果就是他们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱儿童，但结果却是溺爱他们。所以经过反思我认为学生眼中应有一把尺，这把尺其实就是件事坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少幼儿的能力。

小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和它们玩。我会趁做操前的这个机会跟她们玩成一片，和它们聊天。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。有一次，我拒绝人们，他们喝完晚饭就让她们在教室自由活动。但由于那时突然有急事其实它们喝完晚饭后就让保育老师带她们出来吃饭了。下午下班，有个小朋友说：老师你不是说我们喝完晚饭饭就让我们去操场玩的吗?我认为很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我诚恳地向人们道了歉，并呼吁自己未来应做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲信用。

我很庆幸能与小一班的小朋友和几位优秀的同学一同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带给了无尽的快乐，而几位老师的明白和教悔则是一笔宝贵的财富，特别是方老师的语言课，她的曲风总是那么柔弱，总能让儿子吧注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习之后，她总是很严肃的阅读我们的讲稿，听取我们的看法，并强调自己的看法。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。

在实习之后，最大的体会就是理想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的。

我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的理念，我的态度，我的能力在逐步地出现差异，从中也体会到成为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的素养。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的心态乐观，观察仔细，吸收得当，那么，就必定无法获得进步，得到提升跟发展。

而且，新教师还需要注意建立教师的个人魅力和塑造一个良好的形象。这就需要从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人气质，技能技巧也有一个很好的方式。同时，还需要应做到言而有信。只有宽容幼儿能够让幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说："教师树立形象应做到说一不二，对幼儿提出的规定应幼儿需要做到。当然这种规定不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师应该在细微处树立威信。如果在细微处不留意，那最不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是强调的规定需要遵循。"可见，在制定个人魅力和塑造良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和微妙之处，要兼顾原则跟耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

第二篇：实习幼师个人总结

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2014年工作总结

时间的步伐从不停歇，转眼间，我已在教师的职位上工作实习了半年。但是，在我抱怨时间飞逝的同时，我也发现了自己在这段飞逝的时间中蜕变了。现在回想刚来到xx幼儿园的时侯，还是很有感慨的。才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是

家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是春节圣诞活动，后面又要催家长交预定费用，这一连串的事情似乎劳心劳力，但对于我们这些才回来的学生而是收获了许多，也受到了许多经验。为了能使新学年的工作有所进步，使自己素质有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结：

政治思想方面

作为一名幼儿教师，我一直贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱幼师职业。认真学习马克思主义，邓小平理论跟三个代表，并借助各种方式来认识国内外的时世政治。以师德的规定时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格规定自己。

工作方面

教育教学：在一日活动中我结合大班儿童的特征积极为幼儿创设一个优美雅致的课堂环境，注意动静结合，创造诸多机会使幼儿互相学习，积极尝试，大胆挑战，并引导幼儿学习各类生活技能，并养成良好的生活习惯。我记得著名的教育学家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培养小孩养成良好的习惯”。在教育活动中我可按照活动目标，大班儿童的发展需求选用合适的活动，运用多种教学方法，采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣使婴儿自主的学习。

家长工作：幼儿园的工作即使得不到家长的支持将会事倍功半，因此，我仔细核对家园联系手册，也切实地跟父母作出交流和交谈。家园联系手册家长也会更仔细的去看，并强调自己的看法跟建议，我也更仔细的看联系手册上家长的建议，并逐时一一作出调整。有一位家长建议说由于冬天天气凉不要让孩子脱掉只剩一件衣服，怕孩子由于起床穿衣太慢而生病，所以前面我们就只让孩子脱掉帽子睡觉，经过这么的改变我们班再很少有孩子受伤。

安全工作：幼儿园是儿童经常生活、学习的环境，为了保证幼儿无法生活在一个健康安全的环境中，我们在看开学初期就对全园每个角落进行了全面检测，彻底排除了不安全原因，平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、书架柜隔开；把椅腿等尖锐的地方都统一用海绵胶一遍一遍的贴上；对房间里物件的放置，我们就会考虑能否安全，做到科学合理的摆放，为儿童创设一个温馨安全的生活环境。经过本学期的尽力，我们班小朋友自理能力方面、行为能力方面进步迅速。

知识技能方面

要作为一名优秀的幼儿教师应该有勤奋学习的精神，本着这个信仰，我积极学习各种教育理论，认真阅读教育杂志，以便在工作中以稳固的理论成为指导，分析自己、正视自己、不断地充实加强自己，提高自身修养。同时向有心得的老学生请教。努力做到“干中学，学中干”不断积累经验，使自己的素质有所提高。

不足方面

加强自身基本功的练习，提高表演、钢琴的专业水准，并增加自身随机教育的素养。

提高自身教育理论水准，多学习、多看学前教育、心理学等书籍。

在教学上下功夫，努力学习，并不断积累上课经验。

学无止境，活到老，学到老。短短几个月的幼教工作，使我跟孩子们结下了无法忘怀的情义，我至爱这份职业，更挚爱这群开朗活泼天真的小孩。在之后的工作中我将总结经验教训，对不足之处找到弥补的方式，把握新时代的契机，迎接新时代的挑战。并且我会不断的尽力，去做好我的这一份本职工作，争取为中国的教育事业做出一份贡献。

第三篇：幼师实习个人鉴定

幼师实习个人鉴定

2014年2月在大学的组织，老师的带领下，我们到xx市水保站进行两天的见习实习，主要是为了把握水文监测的常见方式跟方法，在条件允许的状况下实地观察和动手操作并按照所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容以及发展形势;试验分析不同植物的截留，和水体下渗情况，幼师实习个人鉴定。短暂的实习已经结束了，经过我们的认真实验，使我们超过了预期的目标，下面就是实习鉴定。

首先我们对实习单位进行实地考察，大概过程是观察水保站水文监测设备，听老师跟科技人员讲解其观测对象跟使用方式。为了观测土地运用对盐度和水体的影响，水文当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。

径流场由保护带、护耿承水槽、导水管、观测室等几个别组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了这些对照组，实习鉴定《幼师实习个人鉴定》。参观时看到，对照组设置合理，一组的试验区数目有为2市，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测。

主要同宽度坡向的径流小区对照：自然状况下的裸地、有项目措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的农地、有小灌木(刺柏)的林地、有项目措施(鱼鳞坑)和小灌木(刺柏)的土地。

老师使我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以借助分流，只取小部分借助量水设备。为了让分流具有很大的准确性，安装设备时应注意分水箱需要水平，以保证每位孔流出的水量一致。

分水箱底部还加装了超声波测距仪，解决了体积法只能测至一定时间内径流总量而不能反映过程的问题。超声波仪工作所必须的电能来自于太阳能电板，把新型电力用到了科学实验上。

通过对不同小区的流量的预测，就可以得出不同状态的土地形成的径流多少，从而得出不同土地运用类型对水分下渗的制约，为水土保持提供理论根据。

本次实习共十天，野外部分两天，在之前我们还后面进行了《土壤侵蚀原理》的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。

第一天上午主要是对水保站里的诸多水文观测方式的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的这些设施以及使用，x老师帮我们提到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有特点，让我们课堂上学到的常识有一个实践的机会，有些有跟书本上的不完全一样，让我们反思，通过这个过程，对水文观测的方式有了最深的知道跟记忆。第一天下午我们做了一些实验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。

第二天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们既自己用简单的方式测量了速度。

第三天我们小组做了探讨，整理了数据。老师对我们做了这些的指导，一直带领着我们上坡下坎，对你们也非常好。水保，让人走过了这些的河山水水，让人的性格也和自然一样，心胸开阔、脚踏实地。

实习生活固然短暂，但仍帮我带给了深切的妨碍，对我以后的工作有着非常重要的指导作用。

第四篇：幼师实习总结

实习总结

——** 小学教育专业 ***

首先，在这次教学实习中，在大学里所学习的课堂理论变为教学实践，虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了变得顺利地完成教学实习，使我非常全面严格要求自己，在教学过程中我不断完善自己，一次又一次超越自己，充分实现了自我的一生价值。其次在教学过程中，运用先进的教育模式跟科学的教学方法，努力培育教师的合作跟竞争意识，选择的教学方法能促使教师的学习兴趣跟促进教师的认知活动，能注意因材施教、因人施教，有效的激发了教师学习的主动性，使教师在教学上逐渐养成了扎实学习的良好习惯，让每一位学生都无法在“乐”中练，在训练“乐”，课堂气氛充满活力，有效地减少了课堂教学质量。