2016年小学语文教研组2018年工作计划（上）

教研工作要切实发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。以下是出国留学网小编为你们精心整理的初中语文教研组2018年工作计划，欢迎各位阅读，供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

一、指导思想

以学校工作计划为根据，以提升教研品质跟课堂质量为目标，认真学习课改模式, 我们的教研工作应切实发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职责。加强集体备课，互相学习，取长补短，切实加强教研的成效性;追求课堂实效，为教师的再次学习跟终身发展打下良好的基础。

二、工作重点

1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学方式解读及教法、学法的研究工作。

2、扎实推进教研活动，保持并增加原有的英语教学品质，确保稳中有升。

3、加强课程管理，多渠道开发数学课程资源，拓展学生的知识面，增加教师的语文知识的积累，促进学员综合语言采用素质的提升。

4、加强对提升课堂教学效率问题的探究。

三、具体措施

(一)发挥教研职能，推进课程推行

1.本学期，教研组将利用教研活动时间，继续组织学生深入严谨地学习《英语课程标准》，并结合课堂中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容，在寻求策略、解决难题的过程中加深对《英语课程标准》的理解跟掌握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。

2.加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、培优补差的规定与管控，使英语课堂工作做到严而有序，有章可循。

3. 结合课改实践，组织说课活动，要求每个英文老师在活动中作有打算的发言。

4. 全体英语组教师应勇于用新课程理念来探讨跟分析自己的教学设计跟教学行为，对一些典型课例进行“案例探讨”，同时应养成“课后反思”的习惯，在思考中不断更新自己的教学理念、丰富自己的实践心得，为后继实验积累有价值的素材。

(二)深入课堂研究，提高教学实效

教学品质提升不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将深入课堂进行一系列的教学研究活动。

1.全面推进教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动应“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担应“轻”，质量应“高”。

2.充分发挥备课组的切实作用小学英语课例分析范文，坚持“案例式的集体备课”，加强组内授课和讲课，使课堂研究“日常化”、集体智慧最大化。本学期，教研组要紧扣一个主题展开“开放式的课堂系列研讨活动”，具体内容包含：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例探讨。

3.继续组织好“英语教研活动”。本学期，将举行专题定向研讨;组织学生集体备课;结合学习感受，进行课堂教学的评议;在评议的基础上进一步加强。

(三)注重课题研究，促进教师成长

在高校“促进小学生深度学习的学生教学行为的探究” 这一总课题的助推下，作为子课题研究成员，必须统一观念认识，工作再忙，课题不能丢，困难再大，也应持之以恒，组内学生共同研讨，确定本学期的探究方向。通过参加课题研究，教师不断扩充内需，自觉地从“教书匠”转变为教育教学的研究者，课程的开发者，学生学习的指导者，走“研究型”教师专业成长之路。

四、每月活动安排

二月：

1、根据各年级的实际状况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地推进。

2、教研活动：解读教研组工作计划、重温备课格式、解读教研室下发的《小学英语学科教学要求》。

3、做好二月份常规管理反馈、跟进、小结工作，形成常态工作。

4. 英语“每周一篇”活动：各年级按照年级特点挑选合适学生阅读的资料。

三月：

1、校级三优课赛教。

2、教研活动：优质课例学习活动。

3、集体备课：四年级新教材研讨。

4、学科活动：三年级春之歌英语歌曲大赛。

四月：

1、教研活动：继续学习《英语课程标准》并组织交流在新课程标准下英文课堂教学的技巧。

2、举行三至四年级诵读大赛。

3、学科活动：六年级复活蛋制作大赛。

4、认真做好质量调研后的剖析，并总结经验，吸取教训。

五月：

1、学科活动：五年级母亲节贺卡制作大赛、四年级竞赛：听力我很棒。

2、教研活动：讨论交流工作中的取舍与问题。以及怎样撰写论文?

3、月考核常规全面检查。

4、组织并指导老师扎实准备省教海探航论文。

六月：

1、教研活动：分年级制定数学复习计划，组织复习研究课并研讨出好高质量的复习卷。

2、做好期末质量预测小学英语课例分析范文，开展期末总结和交流工作。

3、完善教学资源库和习题库，汇总整理各年级的优秀实例、课件及试题。

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