小学美术评课稿：《竹石》评课稿

概要：今天有幸听了吴利萍老师的一堂有关美术新课标课改研讨课，现在我就谈一点个人的见解。 吴老师很好的利用了多媒体，并且很好的把语文课和艺术课整合，一开始，当银幕上显示古诗《竹石》，使教师感受到上英语课的觉得，等欣赏完古诗，老师既把话题放到了画上，以下子把学生带到她的轨道上，竹子的生长特性是何种？用问答法切入到竹子的特点，紧接着是使学生欣赏诗人用笔墨方式体现竹子。学生这时的兴趣早已被调起，最后吴老师讲解了木头的画画步骤小学音乐评课稿范文，整堂课上的节奏更紧密，也发挥了学生的主动性和参与性小学音乐评课稿范文，特别难能可贵的是吴老师亲自的示范，让学员真正的敬佩老师到严肃创作，新课程探索到今天，我认为教师的范画和亲临辅导是不可少的，今天吴老师正是阐明了这个道理。 要想帮对方半桶水，自己还要有一桶水，美术老师的艺术基础是很重要的，要想使音乐课跟别的科目相区别，老师的范画不可少。

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今天有幸听了吴利萍老师的一堂有关美术新课标课改研讨课，现在我就谈一点个人的想法。

吴老师很好的利用了多媒体，并且很好的把语文课和艺术课整合，一开始，当银幕上显示古诗《竹石》，使教师感受到上英语课的觉得，等欣赏完古诗，老师既把话题放到了画上，以下子把学生带到她的轨道上，竹子的生长特性是何种？用问答法切入到竹子的特点，紧接着是使学生欣赏诗人用笔墨方式体现竹子。学生这时的兴趣早已被调起，最后吴老师讲解了木头的画画步骤，整堂课上的节奏更紧密，也发挥了学生的主动性和参与性，特别难能可贵的是吴老师亲自的示范，让学员真正的敬佩老师到严肃创作，新课程探索到今天，我认为教师的范画和亲临辅导是不可少的，今天吴老师正是阐明了这个道理。

要想帮对方半桶水，自己还要有一桶水，美术老师的艺术基础是很重要的，要想使音乐课跟别的科目相区别，老师的范画不可少。

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