知识整理:四年级英语上册unit8 dolls评课稿

四年级英语上册Unit8Dolls 就四年级上册Unit8 Dolls 这一课，我听了两节同课异构课，其中一 节是由中国学生展示的。她的课堂思路跟一些教学方法很值得借鉴。 美国教授比较注重对词汇的读音，比如短语：eyes，ears这两个单 词中字母“s”的发音，而这一个学生的易错点很容易被中国同学忽略， 甚至有一些同学自己都搞不懂这究竟读【s】还是【z】。在热身环节， 她只设计了两个游戏，其中一个是我们了解的Simon says，但与众不 同的是她要求学生举红绿道具板八年级英语评课稿范文，听到 Simon says…举红色，没有 Simon says 就举绿色，这除了充分激发了学生的积极性，也让学生可 清晰直观地发现学生的反馈情况。另一个环节跟我们日常教学法比较 相像：尝试描述芭比娃娃。 但在新授环节，我认为她处理的很简单，仅仅是播放了一遍课文动画就请学生完成一些对娃娃描述的判定题。个人觉得她在引入部分占 用时间过多，对文本的处理还不够扎实，可能应更多融入一些听、读 的训练去加深学生对课本的印象，否则第一课时就不能为下两课时打 一个坚实的基础。在巩固部分八年级英语评课稿范文，她的方式更独特，让学生在脑海中想 一个怪物，然后在纸上画出来，尝试用现在学习的短语描述它。这个 活动表现了不同学科的融合性，充分发挥了学生的创造性、培养了学 习兴趣。 中西教师各有优缺点，只有按照自己教师的学情，取其精华，去其糟粕才能上出最精彩的课！