幼儿园小班实习总结_少儿英语_幼儿教育_教育专区

幼儿园小班实习总结 愉快的实习生活过去了，使我最深切地了解到了一个幼儿教师的工作；更深切 地知道跟掌握了中班这一年龄阶段的儿童的身心发展特征以及在保教工作方面 与大班、小班幼儿的区别；同时也认识到了成为一个幼儿教师，除了做好幼儿 的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备 同样重要的地位。 以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼 儿教育研究的理论学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次在幼儿园实 习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培 养你们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈 向群老师更会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结 合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会和小朋友说明我们幼儿园 的洗手液是如何来的，不能浪费，并要求她们二人带一瓶回来作为赔偿。这些 日常生活突发的事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。 我在见习初期的时侯，看到小朋友椅子放得不整齐，我都会给她们放好； 他们告诉我剩饭吃不完，我就让她们不要再吃了；他们应上厕所，不管当初在 做哪些活动幼儿园小班实习教案范文，我都以为需要使它们去上厕所；他们不会自己脱衣服的之后，我 会主动给她们脱等等。

我以为我是在帮助人们，可事实仍只是那么。经过陈老 师提醒后我才认识到我的行为的后果就是他们依然都不能学会自己的事情应自 己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是 溺爱他们。所以经过反思我认为幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教 师坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少儿童的能力。 小朋友们都十分天真可爱，我最爱你们，很喜欢和它们玩。幼儿园早上有 半个小时是让儿童拿着玩具箩到户外自由活动的，我会趁这个机会跟她们玩成 一片，和它们聊天。我会扮演坏人，小朋友就拿着超人的玩偶开着“警车”抓 我。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，这样我就会赢得她们的欢心， 才会受到人们的认同跟依赖。但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。一 个因素就是我还没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。相反 地，我把自己只是她们的同事来督促人们说话。甚至有时候我把它们的话当儿 戏，哄你们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地拒绝了，因为我 以为她马上就会忘掉，但是她记得最明白，而且经常都追着我问什么时候教她。 我认为很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿， 我想是不可能令幼儿信服的。

于是，我郑重地向她道了歉，并呼吁自己未来应 做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲信用。 转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习让我感觉非常愉悦。 孩子们的天真可爱，让我十分信息。这次在浙建大班的实习，相比以前在市政 府幼儿园小班的实习，使我多了许多宝贵的心得。 ①在观念上，重新认识了幼儿园教育 在进入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做 游戏，学习简单的常识的场所。可当我真正进入这工作当中实践时，我对它有 了进一步的知道。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长 的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的方法，对幼儿园实施 体、智、德、美诸方面的教育，促进其心灵和谐发展。这是国家对幼儿园教育 工作的需求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中建立不 同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的必须，真正让儿童在活动中受到欢乐 得到发展！ ②通向孩子内心的桥梁——从叫姓名做起 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的漂亮孩子们，使我爱上了这一行， 不仅仅是它们的漂亮，还掺杂着一股浓浓的人情味呢！ 刚来到幼儿园的第一天，指导教授刘老师就对我说：“孟莹，你了解大概曾经 的实习生来到学校，首先第一样做的是哪个事情吗？”我说：“不太清楚。

” 刘老师说：“是记孩子们的名字，首先是记几个比较突出的，比如比较能干， 调皮的，皮肤比较好的等……”于是我第一天的实习就在这记名字中度过了， 小朋友们写字时，我把他们的本子一电脑拿出来看，或使小朋友自己签名的形 式，她们常常笑嘻嘻地挤到你面前嚷道：“我来，新同学，我叫腾王 阁。”“孟老师，我叫张思琪。” 说起这令我想起一件事，是在市政府幼儿园小班见习中的一件事。当时我在洗 手，忽然觉得衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道：“怎 么了？找新同学有事吗？”只见小女孩憋着小红脸说道：“新同学，你可以问 下我叫什么名字吗？我曾经愣了一下，一个小班的小孩，也是渴望被同学关注 的。结果这个小女孩的名字我今天还是记忆忧新。 我看到快速快捷地记住孩子们的名字对这次跟之后和孩子们的交流都是有着莫 大的好处的。 你会看到当你无意中微笑着叫了某个儿子的名字时幼儿园小班实习教案范文，他们的眼里会冒出一种闪 亮的与众不同的光芒。他们会认为你喜欢自己。自己受到了加强。 ③教育父母———提倡和孩子们亲密接触的同时但也应有个度 我相信，所有的人都偏爱被赞扬，这是所有人的通性，幼儿当然也不例外，这 种期待被赞扬的欲望剩到毕成年人还强烈，不论来自谁的夸奖，父母的，老师 的等等。

但是一味地对父母进行赞扬，忽视了儿子的特点这对女儿之后的成长 是极为不利的。 我们班有几个男孩子很可爱，但是皮得却很可爱，我很喜欢他们，经常时不时 地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也跟她们玩在一起，他们仍然也感觉到了这一 点，我很少会指责她们，无论它们再不守纪律，所以在我这儿他们也会时不时 和我开开玩笑。 就在我实习第四天早晨，负责早上写字的指导教授刘老师因为身体不舒服所以 请假了，自然，早晨，督促人们写字的任务就落到我的头上了，但很奇怪的是， 不论我如何好好说，“小朋友们，你们不要讲话了。”可是这个一点都不管用， 特别那些调皮捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永 远说不完的话。那一次我真的火了，用特别亮的分贝叫你们几个出来，我告诉 他们，我十分不满意她们这次的学习状况