学习心得:高二数学课堂总结怎么写

高二数学课堂总结范文怎么写五篇

总结是对某一阶段的工作、学习或观念中的心得或状况进行探讨研究的书面材料，他无法提高我们的书面表达能力，我想我们必须写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为你们整理的高三英文课堂总结范文怎么写五篇，仅供参考，欢迎各位阅读。

高二数学课堂总结范文怎么写五篇1

作为区英语骨干校长，首先是在区级范围起至应有的辐射作用，然后在学校做到承上启下的骨干作用。对照当时建立的区骨干教师计划，我完成了既定目标、学到了这些东西。

一、读“精彩”

我们都明白读书的力量是无穷的，我们区英语骨干教师初中学科段在领队周玉萍校长的带领下，始终坚持读书，并进行区级范围内的交流。

本年度周校长发了两本英语课堂的书籍，其中我仍然在毕红秋英语名师基地学习过了，但是我成为骨干校长，我通过组织大学全体数学老师学习《高中阅读设计》来帮助教师们一起学习、一起研讨、一起成长。

通过我的组织我们大学的语文教师深深感觉到读书的力量。通过学习跟实际尝试我们感受到：

(1)阅读教学应该我们英语老师针对课本要特别熟悉；

(2)我们必须挖掘文本中的内涵；

(3)我们必须用一定的方式将阅读材料进行精心设计；

(4)阅读教学最终的目的必须是学员在学生的帮助下、在自己的理解下从阅读文本中学到了东西并且可体会出其中的内涵；

(5)假如我们在阅读教学中有了设计感，而且融合了学生的体验感，那么我们的语文阅读教学一定有成效。

我们大学数学学段组还组织了一次读书交流会。我读了史金霞老师的《重建师生关系》并作了《感悟和谐师生关系的力量》的读后感交流。

二、学“内涵”

我们初中英语学段组活动多样，尤其是学者的讲座，如此多学者的精彩而又内涵和深度的专题讲座令我们感受到专家的力量。

我们学习了数学特级校长张英老师的专题讲学《英语教案中目标的设定与表达》和《英语阅读课的设计》、《虹口区特级教师专场》(我们特别对语文特级校长祈承辉老师的印象最深，大有余音绕梁之感)、《特级教师应晓求的专题主讲》、《特级校长毕红秋老师的专题主讲》、《华师大安桂清教授的讲座》等等。

学习各种、体会之深的我写了如下几篇感悟性文章：《追求富有设计感和体验感的教学设计》、《智慧教师给予我们的灵感》、《习惯、经验、成长》等。

三、讲“辐射”

只有不断学习、积极思考，那么我们的课堂教学实践才能卓有成效。，我带领全体数学教员学习了《洋思中学老师的每天》，组织同学收看后老师们都认为学到了这些。

除此之外，我又邀请了静安区英语教授郁耀昌老师来校为我们英语老师作了《基于品质分析的教学优化》的专题报告。经过半个学期的报告后的感悟后，我们继光初级英语教研组于学年度第一学期期末考试开始进行尝试性实践，针对学年度第一学期期末考试我们一共写了4篇基于质量预测的教学优化的行动报告并于学年度第二学期的第三周进行研讨，并邀请静安区英语教授郁耀昌老师来校作指导。

我们坚信基于数据预测的有科技和思路的教学优化一定可帮我们的英语课堂注入活力与潜力。

四、重“实践”

作为骨干校长，除了做好学校内工作之外，我还常常参加青年学生的带教工作。本年度除了不间断地联系丰镇中学的沈亮之外，我在本校由带教了陆羽婷老师。

本校的陆羽婷老师在我的指导下从“理论学习”、“课堂实践”和“项目课题”三个方面进行了实践。在我的指导下陆羽婷在12月13日开了名为《ABirthdayParty》的校级公开课，取得了预期的效果。

另外，我自己也开了一节校级公开课《月考试卷分析之写作教学》，同时在全校范围内作了《课程标准修订后的四大变化》、《“教哪个”与“怎么教”》的专题演讲。同时，在7月暑假为全区初二和高中数学老师作了《中考之我见》的专题发言。

五、轻“荣誉”

在这一年里，在校领导的帮助和关心下，在学段组长或者学段组组员的支持跟关心下，我也获得了一定的成绩。

1、度嘉兴街道个人先进；

2、9月《对大学数学讲学稿中怎样设计同步作业的研究》获虹口区首届“七色彩虹”征文二等奖；

3、成功申请两个区校合作工程《基于绿色指标下的教师各科作业整合完成实践摸索》和《“探究青铜文化、触摸文明历史”探究实践项目》；

4、在上海教育出版社的《中考信息快递》上发表“词语跟语法”(“真题解析”、“典例精讲”和“强化训练”三个部分，与市教研员合作发表)。

当然，我需不断自己提醒自己，其有二，一方面还要求自己不断努力，另一方面，荣誉代表过去，我一定要勇于开拓、积极实践，只有这种的“脚踏实地”，才能有现在的“仰望星空”。

高二数学课堂总结范文怎么写五篇2

时间过得好快!在忙忙碌碌中，在快乐成长中，不知不觉间一个学期过去了。本学期我担任高中13班跟14班的语文课堂工作，我仍然执著地拼命着，不断地进步着，取得了一定的成绩，也意识到了自身的不足之处。下面我对自己本学期的课堂工作小结如下：

一、注意高二与高一的衔接过渡

高二新学期开始，通过问卷调查，单词测验等方法，我知道得到学员在词汇量跟语法上面存在巨大困难。因此我在尽力完成教学目标的同时，在教学上从单词、语法、句型等方面进行了一周左右的平台复习，使教师更好地适应学校英语课堂。

二、注意塑造英语氛围，注重学习方法的指导

在上课过程中，我坚持用英文授课，要求并引导学员用英语思考问题、回答疑问；每次都仔细批改认真评讲模块练习，充分发挥学生的积极性和主动性，多激励多表扬。坚持每天听写五个到十个单词，并使用统一的.听写评价表，对教师常写错的词汇进行统计，集中检查易错词汇，实行词汇二次过关。为了提升学员的写作水准，我采用了循序渐进的方法，从课本仿写，缩写开始，利用写作讲评课结合学生的日记，不断地引导鼓励教师写出完善的语文句子。

三、在授课过程中渗透中西方文化

本学期我们历经了一些节庆，比如中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节、元旦等。为了使师生更好地了解中西文化的变化，在圣诞的当天，我制作了精致的PPT，结合自己在加拿大研修时的感受与录制的照片，和学生分享了节日的由来，饮食、节日的庆祝活动等，让学生对比我们的节日，以此培养教师的跨文化交际能力跟批判性思维能力，让学员学会简要口头介绍这种节日。

四、精心备课，认真听课，不断反思

本学期我一如既往地严肃备课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结，写教学反思，并整理了每节课的知识点，修改完善了教案组老师们出的导学。英语是一门较为特殊的课程，缺乏语言环境，为了让课堂生动，不乏味，我制作了许多形象生动的PPT，注重声音与场景的结合，给师生创设各种情景，激发师生学习兴趣。本学期我听了60多节课，除了在本校听课外，还参与了全市的研讨课，全县的优质课评选听课活动，在授课过程中，我反思了这些，也学到了众多。

五、学生展示活动丰富多彩

为了发挥学生的学习自主性与主动性，我使教师进行了诸多课堂展示活动，分角色朗读短文，小组探讨展示，利用教室里的展厅进行优秀作文展示等，同时，为了配合全市“听说杯”中学生数学模仿秀比赛，在班内举行了教师自我介绍跟课文朗读比赛，活跃了氛围。

六、培养学员的自学能力

只有借助培养教师掌握科学的学习方法，并培养人们的自学能力，才能让学员的学习积极性和主动性得以发挥。本学期我主要做的事情是：培养教师的预习能力、掌握外语基本常识的素养、整理所学知识的素养，并指导教师用好听写本、自主学习记录本和错题本。另外，自学能力的提升还得益于大量的阅读，让学生勤查字典，每天进行一定量的短文阅读，并填写阅读卡，给每位教师都认真写好评语以便鼓励教师自主学习的自信。

七、个人成长方面

本学期我辅导的师生参加全市中学生英语模仿秀比赛，获三等奖，为了提升理论水准，我结合自己的课堂实践，写了两篇论文，其中一篇获省二等奖，一篇被公开发表。在20x年的中考中，因学科成绩突出，所带的工科备课组跟理科备课组分别被评为市先进集体，自己也被评为市先进个人。在全市高二英语研讨会上，做了“立足课堂教学，发展师生的情商”的报告，得到了与会领导与学生的一致好评。应邀去岚山一中做了“携手研修，与师生一起幸福成长”的报告，回顾了自己的五年团队成长路，以及新西兰海外研修的收获，得到了你们的好评。

总之，这个学期即将结束，我在充实中收获着，和师生一起幸福成长着。但鉴于自身的不足，还没产生带有鲜明个性特征的教学，在增加教师语文语言采用素质方面也有更长的路要跑。在新的学期里，我会变得努力，多学习，多读书，多研究，更快更好地成长!

高二数学课堂总结范文怎么写五篇3

20x年即将过去，这一年中，我担任过高二段三个班级的语文课堂工作，教学任务也非常重，相较上学期，这一学期我非常知道学生，能够深入探讨学情，以调整自己的课堂工作。我严肃体会学生，关注师生，并且探究课标，梳理知识结构，有计划地加强必修2和必修3的相关新常识的课堂任务，以及复习任务，顺利完成本学期的教学任务。现将本学期教学工作小结如下：

一、分析学情

经过上学期和本学期以来的课堂工作，我全面地把握学生的学习基础情况，更好地“因材施教”，针对不同的学生，实施不同程度的指导，对其设定的相应目标跟要求也不同。高二(2)班跟高二(3)班为普通班，学生英文基础不是很好，但总体来说，相较上学期有所提高。

2班的女生英语基础跟成绩明显胜过男生，英语高分成绩也常出现在这个学校，但个别教师消极对待英语这门学科，上课不严肃听讲，自我放纵。

我对提升人们的学习兴趣跟积极性也苦思无果，十分痛苦。而3班虽相对均衡一些，女生基础相对较多。但总体而言，3班的师生学习非常严肃和自觉，对汉语学科的学习热情也非常高，课堂氛围也比较好，在本学期取得了巨大的进步。而高二(1)班为美术班，对语数外三门主科相对更为重视，但学生的英语基础并不好，在这学期一些原本有相对基础的学生进步迅速，勤能补拙，但也是一部分学生呈现出上课散漫，作业不严肃看待的现象，

为此，我多次微调教学进度，细致探讨练习和基础知识，好令相对落后的学生无法重拾自信，学得知识。

二、大量练习促进学员对基础知识的巩固和素质的提升

1、课本复习是教师素质提升的关键。

从开学之初我就对学生提出课本的重要性，对书本知识点认真归纳和反复梳理，通过训练的方式进行学习反馈。

2、作好听力练习是为学期考试跟高中打好基础。

学生在每一单元必然会有一次或多次的听力练习。听力教学通常易于受忽略，但我觉得，听力和英语课堂是互相推动的，也是培养教师语感和基础技能的一种手段。

3、扩大阅读，培养英语阅读素养。

要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。为此，我搜集了一些完型填空和阅读理解题来使教师练习，以提升师生的阅读素养。

4、认真批改学生数学写作，推荐教师优秀作品。

本学期我一共让学员进行了3次英语口语，其中有2次进行了写作后教学探讨及优秀范文学习。我悉心整理各种好词好句，以及优秀的教师作文，以供师生学习跟模仿。同时，对每一位学生数学写作进行面批跟指导，提高人们的书面表达能力，一定程度上有效推动了教师英语学习的积极性。

三、师徒结对，听课评课讨论学习

本学期借着“师徒结对”这一难得的机会，我向师傅陈献娥老师学习，收获不少。我们高二段备课组召开了多次集体备课活动，并不断地进行教学互听互评，以便提升课堂质量。听课后的探讨环节，是很令我受益，也是很令我喜爱的。我们对教学设计的看法汇聚在一起，互相分享成果，达到了教学改进的效果。

四、加强学习，提升自身能力

积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行和大师学习；与教研组的同学讨论教育教学方式，集思广益，提高课堂水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断拓宽知识面，使教学内容和方式丰富多元化。

这一学期正式结束，我相信自己在这学期的课堂工作中有所进步，取得了一定效益，但教学无止境，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，改善跟减少自我，提升自身修养和教学水准。

高二数学课堂总结范文怎么写五篇4

一个学期又将结束。在今天过去的学期中，我根据大学的安排，担任高二年11、12班的语文课堂工作。在本学期中，我无法兢兢业业地做好自己的本职工作，紧密的将增加教学水准与观念理论水平结合上去，努力建立自己的同时尽量为学生素质的提升提供机遇，为学校的稳步发展尽一分微薄的力量。