个人感悟:民间舞蹈论文提纲模板范文 民间舞蹈论文大纲怎样写有关写作资料

目录

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五、现代舞对于民族民间舞蹈发展的影响论文提纲

摘要

Abstract

绪论

一、选题背景跟意义

二、研究思路

三、研究方式

四、相关文献综述

(一) 民族民间舞与现代舞的相关理论

(二) 当前的研究现状及较为前沿的研究成果

(三) 对研究成果评价

第一章 民族民间舞的内涵

一、民族民间舞界定

(一) 从经典概念对民族民间舞进行界定

(二) 从舞蹈本体概念对民族民间舞进行分析

二、民族舞的特征

(一) 民族舞具有地理环境差异性

(二) 民族舞具有生活劳作影响性

(三) 民族舞具有生活民俗影响性

(四) 民族舞具有舞台形式多样性

(五) 民族舞具有仪式性

三、民族舞的发展

(一) 民族舞的传承性

(二) 民族舞的时代性

第二章 现代舞的内涵

一、现代舞界定

二、现代舞的特点

三、现代舞的发展

(一) 现代舞在美国的发展

(二) 现代舞在美国的发展

第三章 现代舞的蓬勃发展对民族舞的影响

一、现代舞对于民族舞的冲击影响

(一) 动作的冲击

(二) 音乐的冲击

(三) 服装的冲击

二、现代舞对于民族舞的渗透影响

(一) 传承性渗透

(二) 时代性渗透

三、现代舞对于民族舞的发展推动

(一) 现代化的表演技术针对民间舞的强化表现

(二) 表现形式的带动

四、现代舞对于民族舞的负面影响

(一) 民族舞传承意识的淡化

(二) 民族舞表现形式的淡化

(三) 民族舞属性特质的淡化

第五章 现代舞冲击下民族舞的传承与发展

一、民族舞对传统民族文化的弘扬与传播

二、民族舞对现代舞表现形式的兼收并蓄

三、民族舞自身规律的演进与变革

(一) 传承体系的打造

(二) 创新模式的转变

(三) 国际化发展的了解

四、正确面对现代舞对于民族舞的影响

(一) 现代舞之作用于民族舞的负面影响

(二) 现代舞之作用于民族舞的切实加强

结语

参考文献

致谢

四、论表演教学中民间舞蹈的“风格性”论文提纲范文

中文摘要

英文摘要

引言

第一节 研究目的及意义

第二节 与该课题相关研究现状与现有资料概述

第三节 研究角度、方法与范围限制

第一章 民族民间舞“风格性”教学的重要性

第一节 深化对民族民间舞“风格性”的认识

一、各民间舞蹈表现形式、审美特征在民间舞蹈“风格性”中的渗透

二、服饰风格化在民间舞蹈“风格性”中的渗透

第二节 民族民间舞“风格性”教学的重要性

一、从对民间舞蹈特有体态、动律产生角度探讨“风格性”教学的重要性

二、从“舞蹈意念”对动作完美展现的影响谈民族民间舞蹈“风格性”教学的重要性

三、从民族民间舞蹈艺术审美特征看民间舞“风格性”教学的重要性

四、从表演创作风格的把握看民族民间舞“风格性”教学的重要性

第二章 民族民间舞“风格性”教学方法研究

第一节 重视对民俗文化的学习积累，正确对待身授与言传的“度”

一、重视和学习民俗文化，感受民族审美观念

二、“身授”与“言传”的“度”

第二节 善于剖析动作体态、动律的由来

第三节 抓住典型动作示范，提高动作的完美度

第四节 情境的创设

一、课堂舞台化

二、课堂生活化

三、 教学内容形象化

第五节 情感的培养

一、对民族民间舞教学中感情的认识

二、民族民间舞蹈情感的诱导和引入

三、课堂教学伴奏、音乐的选用

第三章 民族民间舞“风格性”教学对学生的规定规范

第一节 备课

第二节 舞蹈教师全面素质的提升

一、舞蹈理论常识学习、研究素养

（一） 善于收集归纳舞蹈教案模板范文，整理民族民间舞教学研究资料

（二） 采风与田野调查

（三） 与同行切磋、交流、协作

二、语言表达能力

三、表演、示范能力

（一） 示范能力

（二） 表演能力

四、课堂组织教学能力

（一） 培养、利用学生的好奇心

（二） 培养学员的学习兴趣

结语

注释

参考文献

致谢

攻读学位之后发表的论文及教学成果获奖

三、民族民间舞蹈表演人才的基本功训练研究论文提纲格式范文模板

摘要

ABSTRACT

目录

绪论

选题的目的与意义

研究成果

研究方法

第一章 *民族大学舞蹈学院基本功训练的发展历程

第一节 *民族大学舞蹈学院基本功训练的历史发展

1-1-1 基本功训练的早期探索

1-1-2 基本功训练的蓬勃发展

1-1-3 基本功训练的日趋完善

第二节 *民族大学舞蹈学院基本功训练的发展状况

1-2-1 基本功训练的教学内容

1-2-2 基本功训练的教学方法

1-2-3 基本功训练的课程设置

第二章 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的效果分析

第一节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的概述

2-1-1 民族民间舞蹈表演人才

2-1-2 民族民间舞蹈表演人才必须的基本功能力素质

2-1-3 民族民间舞蹈表演人才必须的基本功知识能力

第二节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的优势分析与个人建议

2-2-1 基本功训练的优势分析

2-2-2 基本功训练的个人建议

第三节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的意义价值

2-3-1 对舞蹈的本体拥有了非常全面的知道

2-3-2 适应了舞台提出的多样性需求

2-3-3 提供了非常广泛的就业机会

第三章 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的今后展望

第一节 成为民族民间舞蹈表演人才基本功训练的统一制度

3-1-1 满足表演事业的发展必须

3-1-2 适合舞蹈事业的实际发展

第二节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的不断完善

3-2-1 随着社会与时代的演进不断完善

3-2-2 与民族民间舞蹈更加紧密的交融

结语

参考文献

附录

后记

攻读学位期间发表的学术论文目录

民间舞蹈论文提纲相关参考属性有关论文范文主题研究:

民间舞蹈论文提纲类范文

大学生适用:

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民间舞蹈课题

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二、“单元式”民族民间舞蹈教学法研究论文提纲范文

摘要

ABSTRACT

绪言

一、选题目的及意义

二、研究动态

三、研究手段

第一章 “单元式”民族民间舞蹈教学

第一节 民族民间舞蹈教学

一、何谓民族民间舞蹈

二、民族民间舞蹈教学

第二节 “单元式”民族民间舞蹈教学

一、何谓“单元式”民族民间舞蹈教学

二、“单元式”民族民间舞蹈教学在各种戏剧学校的实践状况

三、“单元式”民族民间舞蹈教学的意义

第二章 “单元式”民族民间舞蹈教学法构建

第一节 “单元式”民族民间舞蹈教学法概念

一、教学法概念

二、“单元式”民族民间舞蹈教学法概念

第二节 民族民间舞蹈教学法现状

一、各类戏剧学校民族民间舞蹈教学法情况

二、民族民间舞蹈教学法问卷调查统计结果

第三节 “单元式”民族民间舞蹈教学法构建

一、“单元式”民族民间舞蹈教学法构建基础

二、“单元式”民族民间舞蹈教学法构建框架

第三章 “单元式”民族民间舞蹈教学法实例

第一节 “单元式”民族民间舞蹈教学法的内容

一、了解民族文化背景

二、介绍舞蹈传统及类型

三、解析动作及训练重点

四、分析教学组合编排特点

五、拟定教学大纲

六、安排教学计划

第二节 “单元式”教学法实例

结语

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文目录

后记

一、民族民间舞蹈教育对儿童审美素质影响的探究论文提纲范文

中文摘要

Abstract

引言

选题背景

研究现状

研究意义

研究方法

创新点

第一部分 概述

一、 民族民间舞蹈教育概述

（一） 民族民间舞蹈的概述

（二） 民族民间舞蹈的风格特点

（三） 幼儿园民族民间舞蹈教育及特征

二、 审美能力概述

（一） 审美能力概念范畴

（二） 审美能力的结构

（三） 幼儿审美活动的特征

第二部分 民族民间舞蹈教育从而演进幼儿的审美感知能力

一、 民族民间歌舞戏剧教育能够发展儿童的戏剧审美感知能力

（一） 民族民间舞蹈的曲调美对幼儿的戏剧审美感知能力的影响

（二） 民族民间舞蹈的唱歌美对幼儿的戏剧审美感知能力的影响

二、 民族民间舞蹈美术教育能够发展儿童的艺术审美感知能力

（一） 民族民间舞蹈的形体美对儿童的艺术审美感知能力的影响

（二） 民族民间舞蹈的服装美对儿童的艺术审美感知能力的影响

三、 民族民间舞蹈表演教育从而演进幼儿的形体审美感知能力

（一） 民族民间舞蹈的动作美对幼儿的形体审美感知能力的影响

（二） 民族民间舞蹈的外形美对幼儿的形体审美感知能力的制约

第三部分 民族民间舞蹈教育才能培养幼儿审美理解素养

一、 民族民间舞蹈的方式美对幼儿审美理解素养的影响

（一） 民族民间舞蹈的造型方法对幼儿审美理解素养的影响

（二） 民族民间舞蹈的辅助表现形式对幼儿审美理解素养的影响

二、 民族民间舞蹈的内容美对幼儿审美理解素养的影响

（一） 民族民间舞蹈的“真”对幼儿审美理解素养的影响

（二） 民族民间舞蹈的“善”对幼儿审美理解素养的影响

第四部分 民族民间舞蹈教育才能提升幼儿审美创造能力

一、 民族民间歌舞戏剧活动从而提升儿童的戏剧审美创造能力

（一） 民族民间舞蹈的弹奏活动对儿童的戏剧审美创造能力的影响

（二） 民族民间舞蹈的唱歌活动对儿童的戏剧审美创造能力的影响

二、 民族民间舞蹈的艺术活动从而提升儿童音乐审美创造能力

（一） 民族民间舞蹈绘画活动对儿童的艺术审美创造能力的影响

（二） 民族民间舞蹈手工活动对儿童的艺术审美创造能力的影响

三、 民族民间舞蹈的演出活动从而提升幼儿舞蹈审美创造能力

（一） 民族民间舞蹈的演出活动对幼儿的形体审美创造能力的影响

（二） 民族民间舞蹈的演出游戏对幼儿的形体审美创造能力的影响

总结

注释

参考文献目录

攻读硕士学位期间发表的学术论文

致谢

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