工作经验:2020年大学生教育实习报告范文

时间好像日夜不倦的流水，总会在他们的不经意之间白驹过隙的踏过，当你蓦然回首时，那段迷恋的时光已经逐渐消逝。 为期将近三个月的实习生活大学生生命教育的教案范文，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的问候话语和小棒棒糖，心中实在有太难的释怀，或许自己确实努力了这些，但收获的成果是远远高于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包含教学心得的累积、工作的实践，还有指导教授的殷切教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美好的回忆，也将作为我记忆宝库中更重要的一部分!

在**完小三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育实习，教学工作跟班主任工作。

一、教育见习

在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听校长的课。一开始，我们都不知道怎么听课，刚起初听课，也不知道怎么听课，不知道从哪个方面着手，只是按步就班地把教师讲课的内容给抄出来，就像回到了当时的初中之后的学习。每个同学都有自己的上课风格，不知道如何去评判。后来跟同学交流，发现其实听课要这么听，要听同学如何突破本节课的重难点，要听同学开会的语言，要听同学的问题设置，也应看学生授课的一个状态或者教师的教态。课堂不是老师在里面的演出，而是教师和同学一种互动，一种知识火花的碰撞。

二、教学工作

在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是现在实习的中心点。在结束了两周的见习后，自然进入了课堂工作中，指导教授要求我们在开会前，必须有一份详细的课件和几次试讲，这样顺利但是，才可以率先进入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我通常还会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比如问题情境的设定，学生的回答，如何突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己非常熟练教案和课堂语言的过程，只有全面认识了书本知识跟熟悉了讲义，我们能够在教学上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学员的互动，这样能够活跃课堂气氛，调动学生讲课的积极性。当然教学过程也有一个由生至熟的过程，对于完全没有教学心得的我来讲，肯定会存在这么或那种的不足与特点。比如我上的第一节课，我就看到了自己的特点，比如板书设计更加凌乱，上课衔接不怎样到位，与学生的互动很少。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的感受。

上好一节课，不仅要求教师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学员参加到这堂课，发散他们的认知，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要使学生知道这个道理，然后自主去学习。所以，在开会的之后，我就会提出，你们不要认为教授讲的都是对的，要抱着怀疑的心态来学习，有不懂的可以和同学讲，我讲的不对的，你自己再去查阅资料大学生生命教育的教案范文，务必真正读懂这个难题。还有就是上课要适度讲究一些方式，比如学生注意力分散的时侯，我们可以想办法来打动学生的注意力，有时穿插一两个幽默小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后很快又可以开启至教学中来。其实美术是很富于情趣的学科，也是一门艺术课。怎样上好它，每位美术教师必须按照个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的课堂个性，以求得课堂教学效率的全面提升，学习非常主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的艺术学生。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有浓厚的哲学根基，更重要的是人格的力量。做到这一点我觉得，教师首先需要关注的是师生的生命成长。教师的高尚在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对儿子的珍视。“你是开心的，我是快乐的。”应是一个教师永远追求的教育境界。语文又是十分富于感染力的学科，一个好的老师需要使教师感到是一种精神的享受，包括你的外形，你的身姿，你的目光，你的笑脸，你的手势，你的语言......都可帮学生身心的震撼。其次，一个有情趣的教师还必须有丰厚的文化涵义和精湛的课堂艺术，包括数学的基本常识素养、精深的专业文化素质和广博的科学文化素质，以及处理教材的美术、课堂设计的戏剧、教学方法的美术、处理问题的戏剧，以及语言、板书、操作等戏剧。这些都将深刻制约每一个学生的长足发展。总之我们必须学会做一个有情趣的语文教师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰难的探索过程。愿我们都可尽力

总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了这些，不仅仅是教学心得的累积，而且是一次很重要的社会实践训练，我特别谢谢的我的指导教师和身边温暖我的其它同学，也十分感谢我带的学生们，让我收获了一份份纯真的情感。我相信，通过此次实习，我向作为一名优秀的教育工作者，又迈进了一大步!