中班语言活动教案《神奇的小雨滴》

在活动中培养耐心聆听的习惯，萌发热爱大自然的感情。以下是小编为你们整理的中班语言活动教案《神奇的小雨滴》舞蹈教案范文小雨点，欢迎各位阅读，仅供参考。

教学目标：

1、理解作品的内容跟诗意，丰富相应的词汇。

2、在活动中培养耐心聆听的习惯，萌发热爱大自然的感情。

3、理解、欣赏文学内容，感受诗歌的诗意美。

4、大胆想象，尝试用作画方法体现春雨带来的神奇变化。

教学重点：

理解作品的内容跟意境。

教学难点：

能够用完整的话描述自己身边的景物。

教学准备：

教具学具准备：电脑课件，字卡(“神奇”、“长出”、“开出”、“游出”、“敲响”)，录音机舞蹈教案范文小雨点，磁带，小鼓一面。

知识经验准备：活动前向儿童介绍一些有关动植物生长的常识。

教学过程

播放歌曲《小雨点》，幼儿自由舞蹈，导人活动。

播放雷雨声录音，提问：小雨点从云彩落下去，像什么?发出什么声音?

教师展示电脑课件，启发幼儿从几个不同的视角加以欣赏。

提问：

①雨点落到什么地方?长出哪些?鼓励幼儿用身体动作去理解“长出”、“游出”、“开出”。

②雨点落到雨伞上发出的声音，让你想到什么?

欣赏配乐诗朗诵。让幼儿闭上眼睛完整欣赏，充分展现诗歌优美的唯美。

提问：

为什么说雨点是神奇的?启发幼儿用一句完整的话描述美丽的大自然，教幼儿应爱护大自然。

教学拓展：

请幼儿根据儿童诗的结构，进行简单的仿编。

教学渗透

美术活动：启发儿童把对夜晚的体会用绘画的方式体现出来。

科学领域活动：向儿童介绍一些动植物生长的常识。

园内渗透：将散文中各个场景内容附上相应的字卡，张贴在活动室墙上上，让幼儿自由讲述。

园景中渗透：下雨天带幼儿到室外去看雨、听雨。

家庭中渗透：雨天使父母鼓励儿童看雨，启发幼儿大胆想象。

教学拓展：

此次活动后，教师可以拓展进行“神奇的云、神奇的风”等活动。师幼互动活动，可以向多个层次铺开。

将幼儿仿编的孩童诗制作成电脑课件，图文并茂使诗歌很形象生动。

将幼儿仿编的儿童诗张贴在家园联系栏或家园联系手册中，把活动延伸至家庭，让父母跟儿童互动，仿编更多的孩童诗，让儿童体验成功的幸福。

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