分享:我身边的好同学演讲稿范文5篇

记得上一年冬天一个寒冷的夜里，我发热了，头隐隐作痛，我的同事发现我这么很苦恼。于是他们冒着风雪，穿着单薄的裙子，把班主任叫了回来。当班主任听到我受伤的消息后随即端了杯热水赶了回来，摸摸我的头，觉得太烫，就打算到附近的医院就医，但是终于夜深了，校园里一片寂静，一切都处于了睡眠状态。在夜晚的笼罩下，只有班主任还在焦急的为我忙碌。医生给我打了一针并且给我开了些药。回到房间后校长亲自给我把药调好，喂我喝下，待我睡觉后阿姨亲自给我把衣服盖好。又在我耳边小声的说：“没事了，不要再害怕了，明天会好的。”接着又等我闭上眼好一会，老师这才悄悄的离开。第二天，老师一看到我就沮丧的追问我的病情。我们的斑竹就是这样对我们无微不至的照顾。

在这一学期，我不知怎么了，成绩在我看来是一落千丈讲课稿范文，一发糊涂的没法收拾，每当成绩再次回来时，我的心态都会特别兴奋，成绩出来了，看着自己不及格的成绩是，我的心都凉了，带着一嘴的失望默默离开。回到座位上漫无方向的反思着，上课没心情听，下课胡思乱想，一连好几天都是无精打采的。终于有两天班主任发现了我，下课把我叫到办公室，我以为老师要责备我。可当我喊报告是同学微笑着回过头来对我说进来，那是又善良的声音。老师对我的笑容，那温婉的嗓音都在一点一滴的揉碎着我冰凉的心。“怎么了，最近如何这般消沉啊？是不是因为你的成绩啊？”我略为点了点头，可当我点头的那一刻我的眼泪掉了出来。我抬起头，老师为我拭去了泪水，轻轻的抚摩了一下我的背，顿时感到胸口有一股暖流，老师的手好温暖啊！“不要再如此失望了，老师看了只是非常难过了。”我跑到学校后，脑海里一遍又一遍响起了同学对我说的话，我不能对不起老师，不能对不起老师对我的希望，不辜负老师对我的引导和支持。

人如果受到激励、支持、和认同，心里的创伤和沙漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我很脆弱的之后予以了我莫大的帮助。她用那充满鼓励跟信任的眼神告诉我只要有目标、有信仰、有行动、有坚持，一切都不是问题。

老师是伟大的她如阳光般把人与人之间的哪座冰山融化，她如和谐的乐章般唤醒冷漠、孤寂的心。这就是我们的班主任——段老师。

我身边的好同学演讲稿范文2

从幼儿园到六年级，我遇到过许多同学，每一个老师都对我很好，而我认为最好的同学，是我的现任语文教师——余老师。

记得第一节语文课，余老师从门口走进房间，我们全班都说了声：“好漂亮啊！”的确，余老师虽然个子不高，但却长相清秀，一身黑色的平底鞋更突显得她清纯甜美；一双大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴不点而赤。余老师微笑着说：“同学们，早上好，我是他们的数学教授，我叫余永，余是年年有余的余，永是永恒的永。”当我们听完余同学的自我介绍后，更加震惊了。哇，这位同学的声音其实象她人一样清脆优雅。接着，她为我们吟诵了一首她自己作画的打油诗：生命多彩，倍加珍惜。文海浩瀚，习练不息。坚持不懈，学问累积。能文可理，你很‘得戚’！”余老师真是用心良苦啊，以此来鼓励我们好好学习。我听了余老师一番话后，更加坚定了学好语文的自信。

余老师上课与众不同，教学方法灵活。比如，她在教学上建立“乱点鸳鸯提问法”。每一节课，她都强调培养教师个人的思维能力，口头表达能力，但每一次提问，你都不知道她会回答谁，她只喊座号，让怕举手的朋友从中得到锻炼的机会，还能使一些在开会时开小差的同事怕突然被询问而不得不专心听讲，进入自危的状况，促使全体老师专心听课，积极探讨问题。其实呀，经过我的留意观察，虽然余老师只是喊座号，但她的回答是有玄机的，是有目的的。有时是回答成绩好的教师，有时是回答一些胆小的学生，有时是回答一些基础不好的学生——正是这一方法，让我上课变得很专心致志了，不敢有半点大意。毕竟，我是校长啊，怎能令余老师失望呢？怎能不在同学面前做个榜样呢？余老师，真服您！

余老师不仅强调培养我们的诸多物理能力，在观念上还对我们谆谆善诱。记得有一次，我考试得了全级第一名，我有点沾沾自喜，洋洋得意了，做作业也马马虎虎应付了事。余老师察觉到我的不良表现，就语重心长地对我说：“小渝，你成为一名市优秀少先队员，你必须懂得，学习不是为了孩子，也不是为了教师，而是为了自己。学习来不得半点虚假，想学到真本领就要踏踏实实地老老实实地去学。同时，学得好不是为了炫耀，而是为了使自己的一生最忙碌更精彩。虚心使人进步，骄傲使人落后啊！”听了余老师的一番话，我似乎懂得了许多许多看到了很远很远……

看着余老师头上的缕缕银丝，我不禁想到这么一句诗：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。余同学上的每一节课，余老师说的每一句话都即将刻在我心里，指引着我走向美好的未来。这就是我身边的好同学——余永老师。

我身边的好同学演讲稿范文3

尊敬的老师：

凝眸，无数次凝望，时光如静静的溪水，那般悄然无息，静静地、悄悄地从身边流逝，没有一点声响。当我兀自回首，偶拾片片涟漪，心中又多了一层涌动，忽然明白三尺讲台，三千桃李，无一不是汗水浇灌，岁月凝注，也终明白，刻在木板上的名字也许不朽，刻在石头上的共鸣也或许流芳百世；老师，这样一个普通的名字刻在我们内心上，这才是真正的永恒。

有人说，师恩如山，因为高山雄伟，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海茫茫，无法估量；还有人说，老师，一个人类心灵的工程师，一个希望与快乐的播种人。可是，你也是朴实人，用日日的讲台，夜夜的灯光映照一个生活跟蓝图，在这里有你，有我，还有许许多多的小孩，一代代，一年年，他们哭泣，学习，长大……直到岁月为你染上白霜，春蚕吐尽柔丝，你的微笑点燃了三月的暖阳，你的脸庞倒映出金秋的硕果，美丽光明，点点温暖人心。

造物主创造了自然，也造就了人类最美好好恋爱，一切在这些教与学的环境中逐渐升华，父母之爱，朋友之情，师生之谊，像即将盛开的百合花，经过岁月的磨砺，那份浓厚的娴静和优雅的香醇沁我们的心脾，开启我们心扉，历久弥坚。

古人云“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”，老师，一个真诚的、善良的、美好的名称，有如空谷幽兰，小溪潺潺，一点一滴浇润曾经年轻柔弱的心扉。当海水涨潮的之后，把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们毕业的之后，把诚挚的祝福献给老师。

如今我也踏上了教育战线，奋战数十年，终于理解良心事业的酸、甜、苦、辣，当一名同学真的不容易，而在我身边有这种一位平凡的老学生，他处处为我做榜样，他就是王老师，不仅在生活上，工作中，他处处帮助其它同学，平易近人，知识渊博，而且他有一个最大的喜好，爱种植，不但种花还有果，他跑到校园里，他的公园一年四季都是美的，那么他待学生的热情就很不用提了……我想把所有最好的语言都用在他身上，也能够代替他哪颗金子一般的心。

金秋十月，硕果累累，无数颗心被牵引激荡，连您的背影都凝聚着炙热的眼神……让知识的清泉叮咚作响，唱出美丽的乐曲，让精神的乐园花开繁茂，谱写久远的今后。王老师，一个不能让人遗忘的名字。

蕴满诗意的话语，充满励志的观念，它们曾引发过多少美妙的微澜！寸草春眸，桃李满园，王老师，你以言传以身教，用平淡的笔触描绘出不平淡的一生，正是新竹高于旧竹板，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛勤，才会有桃李的绚烂，稻麦的金黄。愿我的哀思化成一束不凋的花束，给您的生活增添芬芳。

人生是一条没有尽头的’路，我跑着，走着，不断地走着，左边是春草萋萋风光无限，右边是黄昏如血，大地苍茫，你的身影凝立其间，让我们不会迷失方向。

身影，那个傲立的身影，王老师，让我们用青春的哭泣和汗水，来缅怀属于你的荣誉和将来。

我身边的好同学演讲稿范文4

尊敬的老师：

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻教师，可是学生究竟是怎样工作跟生活的，现在才真正可感觉到自己身边的许多同学，正如我们所赞扬的这样，在自己的一亩三分地上静静耕耘，无私奉献着。所以借着明天的这个机会，我想夸夸我身边的李老师。

有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让人们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我觉得李老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必担心，不必慌张。当我们不高兴时，李老师也是一把钥匙，帮我们开启灵魂的桎梏，让我们的灵魂再次赢得释放。班主任李老师，带着我们很进了一个台阶。李老师在教学上严肃无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的以后，为了我们好？若不是老师的仔细努力，怎么会有我们最近的成绩？

李老师什么事都为我们学生着想，记得有一次英语笔试，我考砸了！我认为对不起李老师所以不敢看她，也对李老师产生了距离感，就在此时。李老师对我非常关照，就像我的母亲，我与几个同学经常围着李老师聊天，我们聊学习、聊生活，渐渐的我偏爱上李老师了！面对会考考差了也不害怕老师了，我只想好好学习不使李老师失望。

正所谓“一日为师终身为父”，李老师就像我们的亲生父亲一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是同学的精神与品格；奉献，是老师的信仰与追寻。用语言播种，用粉笔耕耘，用泪水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是李老师的表演，李老师是台上的舞蹈，风风雨雨，春夏秋冬，然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是李老师的公园，李老师是园丁，用美的阳光照耀，善的雨露滋润，真的春风和和，才让我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的李老师，您用人类更崇高的情感——爱，播种季节，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会凋谢那么多美好的心灵之花？

李老师的一颗心都帮了儿子，给了教育事业。她的关爱教育，细心呵护深深地感染了我。我应向她学习。

我身边的好同学演讲稿范文5

大家好，今天我发言的题目是《我的老师》。

她有一头黑色的长发，炯炯有神的双眼似乎可看穿所有朋友。她很温柔，见到我们时，嘴角会带着笑。

每每听她上课，我感到更轻松。她常常将上面学过的知识联系起来。一篇篇文章，在她的讲解下，同学们就会看到其中的深意。在她的课堂上，我们欣赏了古今名文，领略了祖国的山川，了解了历程悲惨的迁客骚人。有时，她使我们把词听成歌，从而更好地理解词人的情感；有时，她使我们积极举手发言，勇于思考……在课上，我觉得时间过得马上，四十五分钟，不知不觉就过去了。

她不只教书本上的常识讲课稿范文，还教会我们各方面的素质。

“声音是每个人的美丽”，她说过这么一句话：“当你读书的之后，小腹是收紧的，用气息说话。”我们每天在群里传音频，声音便受到了磨练。刚起初的时侯，我的声音用她的话讲就是“小家子气”，柔柔的、弱弱的。于是，我按照她教给我们的方式做。久而久之，我的声音不再松散、柔弱，气息中有了筋骨。

与声音离不开的，是讲话。演讲不仅要说得好看，也考量同学们的综合能力。

演讲是她课上的一大传统。从七年级开始，她就让我们每个人轮流演讲。有时演讲我是第一个，没有任何人的示范，全凭自己的觉得。可一站在台上，我就兴奋极了，眼神飘忽。她对我说：“自己对演讲稿不乐观，你的声音都是发颤的。”确实这么，我自己都不认同写的写稿，何况我是个怯懦、害羞的男生，在朋友面前演讲是从来没有过的事情，心中满是害怕之情。

可经过一次次的练习，一次次同学的评价，一次次她的指点，现在的我无法从容的站在这里进行发言。她不止一次说过：“三年后，对比你第一次的演讲，你会看到你收获到了许多。”没错，我想你们必定也是所收获吧。

她是我很喜爱的同学，是她使我更加更乐观，更优秀。

我的发言结束了，谢谢你们。

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