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幼儿园教案范文大全 【篇一：幼儿园教案范本】 乐乐幼儿园半日教案范本 一、晨间活动 0：00-0：00 1、开窗通风；整理房间，准备好当天幼儿饮用水。 2、接待幼儿并对儿童进行二次晨检 3 早上入园能主动有礼貌和同学问好。 4 不带细小危险的物件 5……。 6、游戏：《xxxx》 二、早操 0：00-0：00 1、老师精神饱满带领幼儿做好早操准备。 2、鼓励幼儿主动跟着同学做操。 三、教育活动 0：00-0：00 例如： 活动名称： 《我长大了》 活动目标： 1.使儿童在观察非常的一系列活动中，体验到自己的成长。 2 分辨自己小时候和现今的外形差异。 活动准备： 1.婴儿图片若干。 2.幼儿小时候照片跟最近照片各一张。 3.婴幼儿用品若干。 4.请一名儿子带着孩子来做客。 活动过程： 一．谈谈小时候的我 `１．请儿童观看婴儿图片 2．让儿童根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。 二、看看现在的我 １．请一位母亲带她的小孩来班上作客，让儿童跟孩子比比小手、 小脚、小脸和个子，发现自己目前的变 化。 ２．请几个幼儿上前试试婴儿的小帽子、小鞋子、小棉袄、小帽子， 进一步体会到自己长大了。 ３．想想现在我们不仅身体上有变化， 还有别的哪些差异没有？（会自己喝酒、睡觉、走路、穿衣、会说 话，还会给孩子说话等等。

） 小结：现在的我除了长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。 三 游戏《时光隧道》 1. 将儿童小时候的图片贴在上面，排一列“以前的我”，将这次的我 照片贴在下方，排一列“现在的我”。 2 .把“以前的我”和“现在的我”连出来，做成“照片迷宫图”请你们找 一找、用 手指连连看，哪一个是好朋友小时候的合照。 课后反 思：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。 四、生活活动 0：00-0：00 生活活动：入厕、洗手、喝水 1.能自己整理衣裤，养成便后洗手的好习惯，爱护厕所卫生。 2.有恰当洗手的方式教案模板范文幼儿园，有手脏时自觉洗手的习惯。 3.自主取、放口杯，养成良好的饮水习惯。 4.提醒幼儿随时喝水 五、户外游戏 （区角游戏）0：00-0：00 游戏活动：民间游戏贴烧 饼 活动目标： 1、练习快跑和躲避跑，提高身体的灵敏度和协调性。 2、体验运动带给的真谛。 活动打算： 平整一块空场地，画一个大方块。 活动过程： 1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上 肢运动），翻饼（下蹲配合右手运动）。 2、游戏：贴烧饼。 （1）交代游戏站位：幼儿分成数量相同的两队，面向圈心站成内外 双圈教案模板范文幼儿园，圈内站两名幼儿。

（2）介绍游戏方式：圈内双方以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的后面， 即为安全，如果被追上，则互换角色。 （3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏数量。 六、午餐准备 0：00-0：00 午餐准备： 1、开展餐前讲故事活动。 2、准备好幼儿的搽嘴毛巾和洗手茶杯。 3、组织儿童用肥皂水洗手。 4、用配比好的 84 擦桌子消毒，再用温水搽桌子。 5、鼓励儿童安静用餐，养成不吃荤、不剩菜汤、不适量摄入。 七、餐后散步 1、。。。。。。。。。。。。。 八、午睡 1、教师定时对儿童进行核查，观察是否有异常。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。 下午： 一、午睡 1、协助儿童起床 2、培养幼儿自我动手能力 二、午点 1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。 三、集教活动（区角、室内游戏） （集教活动根据上午的方法写） （区角、室内游戏根据户外活动流程写） 四、户外活动（大班） 游戏活动：民间游戏贴烧饼 活动目标： 1、练习快跑和躲避跑，提高身体的灵敏度和协调性。

2、体验运动带给的真谛。 活动打算： 平整一块空场地，画一个大方块。 活动过程： 1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上 肢运动），翻饼（下蹲配合右手运动）。 2、游戏：贴烧饼。 （1）交代游戏站位：幼儿分成数量相同的两队，面向圈心站成内外 双圈，圈内站两名幼儿。 （2）介绍游戏方式：圈内双方以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃， 被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的后面， 即为安全，如果被追上，则互换角色。 （3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏数量。 五、离园准备 1、整理幼儿仪表 2、。。。。。。。 六、离园 备注：这个范例是我估计弄的哈，格式些可以按照这个样子去写哈！ 如有不知道的可以问我哈. 【篇二：怎么写幼儿园教案】 教你写讲稿 在日常课堂工作中，撰写活动设计是备课的重要环节，幼儿园教师 如何编写讲义。教案写得好，目标确立、条理清晰、层次分明，那 么在教案的推进过程即上课时能够得心应手、有条不紊、中心确立。 反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就 不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提， 这就如更平常的喝水，总应在喝前先把饭菜准备好能够开始喝，饭 菜可口就喝得香，饭菜味道不好也就难已下咽。

那么，怎么样才能 准备好一桌色香味俱佳的菜肴即一个好的教案呢，我认为需要从以 下几个方面去考量。 一、教材的选用 做菜首先要买菜。买哪个菜，要买多少菜都应谨慎考虑，要考量吃 饭人的味道喜好、胃口大小，如果买的菜是别人不偏爱吃的，或者 菜烧多了喝不了炸少了既不够吃，那这顿饭都是做得不顺利的。也 就是说，我们选取教材要考量儿童的年纪特点、兴趣喜好，一节课 的内容深了、浅了、多了、少了，都是不正确的，只有选择合适幼 儿年纪特点，能引起儿童兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本 上超过教育的目的。 如小班儿歌教学《过桥》，正是考虑到小班是儿童书面语言演进的 基础阶段，简短而又朗朗上口的童谣正是促进儿童语言演进的最好 载体。选择这个内容就是觉得这首童谣的动作性很强，符合小班幼 儿爱动的优点，很合适小班的小孩学习。而且，我认为这个内容还