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2020-12-29 09:12 网络整理 教案网

幼儿园教案范文大全 【篇一:幼儿园教案范本】 乐乐幼儿园半日教案范本 一、晨间活动 0:00-0:00 1、开窗通风;整理房间,准备好当天幼儿饮用水。 2、接待幼儿并对儿童进行二次晨检 3 早上入园能主动有礼貌和同学问好。 4 不带细小危险的物件 5……。 6、游戏:《xxxx》 二、早操 0:00-0:00 1、老师精神饱满带领幼儿做好早操准备。 2、鼓励幼儿主动跟着同学做操。 三、教育活动 0:00-0:00 例如: 活动名称: 《我长大了》 活动目标: 1.使儿童在观察非常的一系列活动中,体验到自己的成长。 2 分辨自己小时候和现今的外形差异。 活动准备: 1.婴儿图片若干。 2.幼儿小时候照片跟最近照片各一张。 3.婴幼儿用品若干。 4.请一名儿子带着孩子来做客。 活动过程: 一.谈谈小时候的我 `1.请儿童观看婴儿图片 2.让儿童根据自己带来的物品,谈谈自己小时候的事。 二、看看现在的我 1.请一位母亲带她的小孩来班上作客,让儿童跟孩子比比小手、 小脚、小脸和个子,发现自己目前的变 化。 2.请几个幼儿上前试试婴儿的小帽子、小鞋子、小棉袄、小帽子, 进一步体会到自己长大了。 3.想想现在我们不仅身体上有变化, 还有别的哪些差异没有?(会自己喝酒、睡觉、走路、穿衣、会说 话,还会给孩子说话等等。

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) 小结:现在的我除了长高长大了,而且还懂事多了,能干多了。 三 游戏《时光隧道》 1. 将儿童小时候的图片贴在上面,排一列“以前的我”,将这次的我 照片贴在下方,排一列“现在的我”。 2 .把“以前的我”和“现在的我”连出来,做成“照片迷宫图”请你们找 一找、用 手指连连看,哪一个是好朋友小时候的合照。 课后反 思:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。 四、生活活动 0:00-0:00 生活活动:入厕、洗手、喝水 1.能自己整理衣裤,养成便后洗手的好习惯,爱护厕所卫生。 2.有恰当洗手的方式教案模板范文幼儿园,有手脏时自觉洗手的习惯。 3.自主取、放口杯,养成良好的饮水习惯。 4.提醒幼儿随时喝水 五、户外游戏 (区角游戏)0:00-0:00 游戏活动:民间游戏贴烧 饼 活动目标: 1、练习快跑和躲避跑,提高身体的灵敏度和协调性。 2、体验运动带给的真谛。 活动打算: 平整一块空场地,画一个大方块。 活动过程: 1、带领幼儿做厨师操:送菜(跑),切菜(上肢运动),炒菜(上 肢运动),翻饼(下蹲配合右手运动)。 2、游戏:贴烧饼。 (1)交代游戏站位:幼儿分成数量相同的两队,面向圈心站成内外 双圈教案模板范文幼儿园,圈内站两名幼儿。

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(2)介绍游戏方式:圈内双方以猜拳决定追逃者,一人追,一人逃, 被追者在圈内穿梭跑,如快被追上时站在一位内圈小朋友的后面, 即为安全,如果被追上,则互换角色。 (3)幼儿游戏,根据活动量跳着游戏数量。 六、午餐准备 0:00-0:00 午餐准备: 1、开展餐前讲故事活动。 2、准备好幼儿的搽嘴毛巾和洗手茶杯。 3、组织儿童用肥皂水洗手。 4、用配比好的 84 擦桌子消毒,再用温水搽桌子。 5、鼓励儿童安静用餐,养成不吃荤、不剩菜汤、不适量摄入。 七、餐后散步 1、。。。。。。。。。。。。。 八、午睡 1、教师定时对儿童进行核查,观察是否有异常。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。 下午: 一、午睡 1、协助儿童起床 2、培养幼儿自我动手能力 二、午点 1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。 三、集教活动(区角、室内游戏) (集教活动根据上午的方法写) (区角、室内游戏根据户外活动流程写) 四、户外活动(大班) 游戏活动:民间游戏贴烧饼 活动目标: 1、练习快跑和躲避跑,提高身体的灵敏度和协调性。

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2、体验运动带给的真谛。 活动打算: 平整一块空场地,画一个大方块。 活动过程: 1、带领幼儿做厨师操:送菜(跑),切菜(上肢运动),炒菜(上 肢运动),翻饼(下蹲配合右手运动)。 2、游戏:贴烧饼。 (1)交代游戏站位:幼儿分成数量相同的两队,面向圈心站成内外 双圈,圈内站两名幼儿。 (2)介绍游戏方式:圈内双方以猜拳决定追逃者,一人追,一人逃, 被追者在圈内穿梭跑,如快被追上时站在一位内圈小朋友的后面, 即为安全,如果被追上,则互换角色。 (3)幼儿游戏,根据活动量跳着游戏数量。 五、离园准备 1、整理幼儿仪表 2、。。。。。。。 六、离园 备注:这个范例是我估计弄的哈,格式些可以按照这个样子去写哈! 如有不知道的可以问我哈. 【篇二:怎么写幼儿园教案】 教你写讲稿 在日常课堂工作中,撰写活动设计是备课的重要环节,幼儿园教师 如何编写讲义。教案写得好,目标确立、条理清晰、层次分明,那 么在教案的推进过程即上课时能够得心应手、有条不紊、中心确立。 反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水,就 不能达到好的教学效果。可见,写好活动设计是上好课的重要前提, 这就如更平常的喝水,总应在喝前先把饭菜准备好能够开始喝,饭 菜可口就喝得香,饭菜味道不好也就难已下咽。

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那么,怎么样才能 准备好一桌色香味俱佳的菜肴即一个好的教案呢,我认为需要从以 下几个方面去考量。 一、教材的选用 做菜首先要买菜。买哪个菜,要买多少菜都应谨慎考虑,要考量吃 饭人的味道喜好、胃口大小,如果买的菜是别人不偏爱吃的,或者 菜烧多了喝不了炸少了既不够吃,那这顿饭都是做得不顺利的。也 就是说,我们选取教材要考量儿童的年纪特点、兴趣喜好,一节课 的内容深了、浅了、多了、少了,都是不正确的,只有选择合适幼 儿年纪特点,能引起儿童兴趣的教学内容,才能先发制人,从根本 上超过教育的目的。 如小班儿歌教学《过桥》,正是考虑到小班是儿童书面语言演进的 基础阶段,简短而又朗朗上口的童谣正是促进儿童语言演进的最好 载体。选择这个内容就是觉得这首童谣的动作性很强,符合小班幼 儿爱动的优点,很合适小班的小孩学习。而且,我认为这个内容还

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