教程:《滚圈》幼儿园大班下学期体育教案

《滚圈》幼儿园大班下学期体育教案 由大文斗范文网会员“不曾离去”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作可增添参考借鉴作用。

《滚圈》幼儿园大班下学期体育教案

作为一位不辞辛劳的人民学生，时常必须编写讲义，教案有助于学生理解并把握系统的常识。怎样写教案才最可起至其作用呢？以下是小编整理的《滚圈》幼儿园大班下学期体育教案，欢迎各位分享。

【设计意图】

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中确立要求：“幼儿园必须把保护儿童的生命跟促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康意识，开展丰富多彩的户外游戏跟体育活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣跟习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。从幼儿的身体发展的特征看，幼儿肠胃肝脏、系统机能尚未发育成熟，其组织非常柔软，在这生长发育旺盛的时期，适度的体育活动可更好地促进身体素质的全面发展，有利于幼儿更好地适应社会生活。呼啦圈是幼儿更熟悉不过的体育器械，为了使这个老物新玩方面有所创新，我想起了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目幼儿操体育教案模板范文，有着悠久的历史，是我国劳动人民在大量的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。因此我设计加强了体育活动《滚圈》。

【活动目标】

1、增强幼儿相互合作的观念，激发幼儿滚圈活动中的创造性。(难点)

2、初步认知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性、灵活性。(重点)

3、激发儿童对民间体育活动的兴趣。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的之后一个人的力量是有限的，跟同伴合作会受到更多的帮助，更多的.乐趣。

【活动准备】

1、韵律操音乐唱片，录音机一部

2、呼啦圈、自制推杆人手一个。

3、准备较宽敞的活动场地。

【活动过程】

一、开始部分

播放音乐，幼儿跟随同学做韵律操，进行准备活动。

二、基本部分

1、探索徒手滚圈的多种玩法

①自滚自追

②两人对滚圈

③你滚我追

2、滚圈游戏，激发幼儿对民间体育活动的兴趣。

①教师：“老师小时候玩过推环的民间游戏，这个游戏必须用一个推杆把环推着滚出来，我们一起来试一试吧。”

②教师讲解示范推圈的恰当方式。

③幼儿单独练习推圈，教师巡回指导。(请推得好的幼儿演示)

④收器械，教师小结。

三、结束部分

幼儿跟随同学做放松动作，慢慢跑回活动室，活动自然结束。

【活动反思】

根据《新纲要》指出，培养儿童对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要按照幼儿的特征组织生动有趣、形式多样的体育活动，用幼儿感兴趣的方法发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。呼啦圈是幼儿更熟悉不过的体育器械，为了使这个老物新玩方面有所创新，我想起了我们小时候经常玩的“滚铁环”游戏。“滚铁环”是一项民间体育项目，有着悠久的历史，是我国劳动人民在大量的劳动、生活中积累起来的集娱乐、健身为一体的体育活动。而其中的器械之一“铁环”就与呼啦圈的造型是一样的，从儿童的年龄特点及其安全考量，利用废弃物件自制了合适幼儿操作的推杆。

活动围绕三个目标进行：

1、增强幼儿相互合作的观念，激发幼儿滚圈活动中的创造性;

2、初步认知直线推圈的技能，发展幼儿动作的协调性、灵活性;

3、激发儿童对民间体育活动的兴趣。

整个活动由“徒手滚圈”中的各类练习：“自滚自追”、“两人对滚圈”、“你滚我追”，到学习利用器械“推杆”推圈，从易到难，由浅入深，循序渐进的进行。活动中教授亦师亦友尊重幼儿的自主创造性，同时适时的鼓励、正确讲解示范幼儿操体育教案模板范文，充分展现了幼儿的主体性，发挥了老师的主导作用，为每位儿童提供了公平参与的机会，注重与父母的交流。在活动中，孩子们积极投入，表现出了自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。当然在活动中也看到了自己的不足之处：引导语言不够精简，在组织活动的环节上还需要很紧凑些。相信通过不断的实践、总结经验，我的教育教学水准会有更进一步的提升。

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