幼师实习心得体会

有关幼师实习经验感受范文7篇

幼师实习心得体会篇1

时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了这些关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我现在的工作生活奠定良好的基础。

还记得刚到幼儿园实习的之后，才发觉自己的理论常识完全没办法利用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我没法一切都再次开始。我一向脾气孤僻，有好人缘而且气质喜欢小女孩，所以和儿子们沟通起来完全没有障碍，每个女孩都很喜欢我让我很骄傲。每三天上课前我都会在学校旁边等待儿子们的到来，和它们亲切的打招呼，让儿子们对我有很高的印象，课间的时侯我都会和它们一同游戏，总之我就把自己也只是一个小女孩了。这样更容易让儿子们亲近我，最后我的付出得到了回报，渐渐的小孩们会主动和我交流了，每次碰面也主动和我打招呼，看着她们这么天真的微笑幼师备课教案范文，让我很高兴。和它们逐渐熟悉起来，对我现在展开教学工作能带给巨大的方便。

等我熟悉了幼儿园的环境，和儿子们也很熟悉了后来，指导同学便安排我起初真正展开教学工作，每三天上课前我就会把讲稿写好，准备好教具，上课的之后我会把握小同学有兴趣的事情成为出发点，从中激发人们的用心性，培养人们的特点，让小孩们自由自在的理解新知识，给人们畅所欲言的环境，不让人们觉得自己遭到了约束，这样就能促使父母们的全面发展。当然在幼儿园不仅教学工作外也有保育工作，我用心配合保育老师的安排，孩子们喝酒前会要她们洗手，喝水的之后不要唱歌等等，有之后需要喂小孩们喝酒，午睡的之后做好巡查工作，为儿子盖好衣服，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个小孩的全面发展。我认为一名优秀的儿童老师不仅关心照顾小孩之外需要与儿子的父母有一个很高的沟通，从家庭医院方面给儿子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对哪些新鲜的事物都爱模仿，但是它们自身经验和常识经验都有局限性，所以作为学生的我们要对她们精心引导和带来麻烦，所以我们要有广泛的兴趣喜好，还要喜欢思考问题，要有自己的想法，才能更好的麻烦妈妈们全面发展。

现在的幼儿园园长实习让我学会了这些东西，懂得了更好的和小孩们沟通，丰富了我的社会历程。总之，就是受益匪浅。

幼师实习心得体会篇2

时光飞速，就这么四个月无声无息的曩昔了。回头看看这四个月，有快乐、有痛苦、有心酸，但最多的抑或自己针对工作、对于社会的不同意见。20xx年3月3日我怀着喜悦的心态来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感得到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中累积非常丰富的理论常识。在儿童园教师的帮助下我从一个哪些都不懂的新学生逐渐迈向了解儿童的教师。

一、实习的目的与意义

在这四个月之后我知道了实习的目的。

1、初步获得组织儿童教育、教学的方式，培养从事幼教工作的实际能力。在大学的二年里学习到这些理论常识，但没有实践一切也是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚固的地基，而我的稳固地基则是教育实习所累积的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在大学念书的我们已经习惯学校的作息与被对方教育的角色，到儿童园后，每天的步骤还是要经过一段时间适应，才能很顺畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我明白我的责任更重大了，我要带来幼儿的到底是哪个？为何仅仅教会他书本上的常识吗？答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在儿童园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他能否养成了良好的行为习惯，这一点对他日后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱儿童的观念情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园教师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必需要有关爱、耐心、细心、事业心、责任心，所以她需要付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的之后可以非常知道每一位幼儿的个性特征，每个月都可以看见它们的成长，也让同学和父母之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本常识和基本技能初步地综合利用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论常识和技能，初步确立正确的教育观念。在大学教授也是问你件事必须放到一天中的哪些时候进行非常适合，怎样能够更好的超过教学目标？但在幼儿园其实并不怎样行得通，只有当你知道本班的幼儿，了解它们对于某件事情或许会作出的体现，才能定出适合的发展目标，把教育与实践较多的结合出来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的规定。明确幼教工作的重要作用及以后的尽力方向。这个世界每天都在差异，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有出众的专业技能，还要掌握先进的教育模式，才能更好的服务于儿童，使幼儿十分健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，根据我的实际状况，园长把我安排在小班。在我和儿童初步了解和接触的过程，了解和它们交往一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和它们作为同学，并站在它们的视角考虑问题。

例如：

1、不要以正规大学教育去规定儿童，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方法应依照幼儿的心理，以游戏方式对儿童施以各类教育，让儿童在快乐中学习，使生理器官和个性品质都受到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进儿童的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中带有非常重要的含义，活动设计在儿童教育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动通常被理解为是教学的辅助手段，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有纯粹的讲授和教材，一切教育都必须幼儿心理和身体系统的投入，都必须借助活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了儿童教育的三种方式：

1、启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是父母而不是儿童。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方法下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会觉得舒适和放心，并有助于培养人们说话一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这些方式里，一切活动都是由学生安排和指导。这种特色的习惯和结构有助于培养儿童的安全感，并教会儿童去组织自己的活动和合理的安排时间。我觉得现在幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了认识，同时对未来要做的工作有了更理性的了解。相信我必定能作为优秀的儿童老师，和幼儿一起去体验成长时的幸福。

三、实习的收获及不足

在这一年里，从同学们身上，我看见了为人师表散发出的闪亮光芒，给了我实习生活带众多启发性的认知。在校时都会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到此处我改变了这个看法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看到带课教师给儿子们开会，我严肃的学习她的讲课模式和管理教学纪律的方式。即使那样，我还是遭遇了这些在校其间没有学过的，毕竟试教和即将的之后的态度是不一样的。听课了后来我起初上课，孩子们还是如我想像中一样，乱成一团，根本不听我上课，后来我用小组比赛来管它们的纪律，这样不但可以培养人们的队伍精神。还可以为课堂带来一些魅力。慢慢发现，孩子们起初接受我偏爱我，这是让我最开心的一件事了。我才发觉，原来对待小孩真的是要特别的用心，给她们多一点的温暖，他们自然都会喜欢你。虽然我在实习之后很充实，但似乎到很充实。同时也知道了一件事，要做个好同学除了要有丰富的专业知识以外，还必需要有其它课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还会尊敬你。这个时侯才明白，其实幼师还是很高当的，只要你用正态度去看待。就在这种忙碌的实习生活里，四个月也就这么过去了。这四个月经历的每三天，都已在我心中留下了永久的印迹，因为这是见证我这么一个崭新的蜕变。使我了解到恰当的一生观，价值观。时间就是这种无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而当时的青涩也随着风雨的淡忘转变得成熟。也许这正是蜕变的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师实习心得体会篇3

一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我受到了一次较全面的、系统的训练，也学到了许多书本上所学不到的常识和技能。学习之后，我从班主任..老师和..老师那里学到了这些关于学校管理方面的心得，学会了如何利用大学所学常识结合带班实际增加幼教工作。更学会了如何大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少知识，积累了不少心得。记得在起初实习的第一周，带班生活让我感到到很陌生，心里清楚需要先和小同学一起玩，这样就能较快与它们进行沟通，才能让人们知道和接受我。但鉴于胆怯，我一直没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕日后的实习日子该如何办。每次一听见同学叫我去与小同学一起玩，我就担心起来，因为我不清楚需要如何超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过..老师、..老师的鼓励和一段时间的适应后，我早已地跨过了自己心理障碍，慢慢地处于了教师的角色，能与小同学一起玩耍沟通并起初上课了。开始，我很有信心，心想：我才不怕上课呢，与小同学上课多容易埃虽然我的看法错了，当真的到了上课的时侯我又开始担心起来。指导同学帮我说了开头语，接下去的课就由自己上了。由于担心，上课时的唱歌声音就愈发越小，到一半的之后，小同学就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导教授的交谈后，我明白了如何建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该如何与小朋友进行沟通。到当时的几个三天，我上课的之后就不用班主任的告诫和帮忙管理教学纪律了，自己渐渐熟悉了幼儿的管理模式原则后，上课的时侯就懂得如何吸引幼儿的眼光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和戏剧活动课上，组织幼儿游戏前的团队整理方面，还必须多加拼命。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了如何与同学和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了如何在备课写教案。其次是愈发越感到与小同学一起上课、做游戏是一件极其的高兴的事。但我也深深地感受到，要想作为一名优秀的学生，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达形式、心理状况并且动作神态等也都是要有讲究的。在此，我由衷的谢谢我的指导同学..老师、..老师和儿童园的领导；同时需要感谢关心和帮助过我其她同学老师们。

不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的之后很怕，但目前想来，日子还是过去了，以后不论遭遇什么困难，我都不会再对自己丧失自信。

幼师实习心得体会篇4

带着对将来的期许和期望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感得到了成为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我觉得了巨大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的女孩，的确很难。我认为毫无头绪，不清楚究竟该从那里下手，看着师姐们轻轻松松的带着孩子开展各类活动，做着一个又一个的游戏，看着女儿们一张张紧张、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我尽力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次以后，我的兴奋心理才逐渐消散，慢慢的渗入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方式，每个女孩都有自己的差别，有自己独立的心里小世界，而成为人们老师，要想真正走进儿子们的心里小世界，不用心去认识去看到捕捉它们的闪光点是不行的，每个儿子都有他的漂亮之处或者不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾儿童，和幼儿父母的沟通也十分的重要，在实习之后我试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园或者在家的诸多表现，实习让我拿到了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每位教室都有儿童一日生活常规时间表及主班配班同学的工作分工，在实习之后我严格依照时间表，配合所在班同学认真做好一日生活常规工作。