篮球运动教学游戏的创编设计

根据足球运动中传接球技术的预测并且教学中技巧的应用状况创编设计的游戏有3个。

第一个游戏是跑接高抛蓝球，这个创编设计的游戏主要目的就是提高中学生的跑移动传接球的技能，以及发展中学生在跑动中的灵活性和接传球的精确判断能力。在此游戏中，老师教练员准备好棒球20个，用足球场地成为高抛发球的游戏场地，两名学生分别站在隔网场地的两侧前面做好准备动作，当看到同学教练员发出“开始”的口令后，其中一名学生拿出一个篮球向另一名学生的前上方抛过网去，另一名学生立刻根据篮球被抛起的高度、方向并且预计的篮球落下的速度很快的走过去接球，然后再将球置于一边篮球教案范文初中生，接着抛球的学生将剩下的篮球依次的抛过去，另一名学生依次重复接球，两个人交替重复的抛接动作，直到20个球在要求的30秒内完成，以最终的接球个数为成绩结果。在此游戏中，篮球需要抛过隔网才算有效抛球，两名学生应做到协调配合，不要造成失误，在进行游戏之前可以先做一下身体的全身关节的准备活动。

第二个游戏是两人连续传接球投篮，这个创编设计的游戏主要目的就是提高中学生传接球的基本技能篮球教案范文初中生，发展中学生上下肢的灵活准确性，提高跑的速度，培养青少年对足球运动的兴趣。在此游戏中，两名学生在篮球架下终于画好的距离投篮标志线站好，当看到同学教练员发出“开始”的口令后，一名学生在篮下将篮球传给另一名学生，这名接住球的学生投球后在罚球线进行双手持球，传球的学生到篮下接住掉落的球，然后站好再把球传给发球的学生，接球学生再进行一轮的投篮，直至连续完成10次投篮为止，剩下的学生依次根据内容进行游戏，以学生投篮的命中率为最终的结果。在进行游戏的过程中，接球学生投球到画好线后方的任何位置都可以跑位得分，在进行游戏前，老师教练员可以使教师多进行一下跑动中后场传球技术动作的配合训练。

第三个游戏是集体循环抛接球，这个创编设计游戏的主要目的就是发展青少年的接球准确判断力以及反应速率、动作速度的提升。参与游戏的学生在空地上早已画好的圆圈位置站好，当看到同学教练员发出“预备”的口令时，起始点的一名学生左手拿球屈膝站好，当继续看到“开始”的口令时，这名学生将球向上抛出，按照号站好的第二名学生逐渐的接住球并再向第三名学生的方向抛过去，依次进行，直到学生按照反方向再进行抛接动作跑到原位位置，以那名学生的失误次数少为最终的成绩结果。在进行此游戏的之后，抛起的球应有一定的高度，以便接球成功，根据球的方向也迅速的移动身体，判断接球的时机。两只手指在向下抛球时，要让屈肘用力，在游戏前，可以进行多次的配合练习。