知识经验：社会心理学教案

社会心理学第一节概述知识点：1. 心理学、社会学、文化人类学---对社会心理学的创立与发展发挥过重要作用。2. 诞生标志--时间,人,书. 1908 . 罗斯(美)《社会心理学》-社. 麦独孤(英)《社会心理学导论》-心[第三本书] 1924 奥尔波特《社会心理学》

社会心理学

第一节概述

知识点：

1. 心理学、社会学、文化人类学---对社会心理学的创立与发展发挥过重要作用。

2. 诞生标志--时间，人，书

. 1908

. 罗斯（美）《社会心理学》-社

. 麦独孤（英）《社会心理学导论》-心

[第三本书] 1924 奥尔波特《社会心理学》

1. 定义--两个侧重

. 侧重于心理学的定义

* 奥尔波特（实验社会心理学的奠基人），1924，《社会心理学》（第三本）

* 研究个体的社会行为跟社会观念的学科

* 注重实验取向（依从、非语言沟通、社会推动等）/主张实验研究

* 试图知道跟解释个体的观念、情感跟行为如何受别人的现实的、想像的跟隐含的存在所妨碍。

. 侧重于社会学的定义

* 艾尔乌德，1925

* 关于社会互动的科学。

（专栏2-1 比较点）

. 本书的定义：研究社会情境中的人的心理过程以及行为规律的科学。

2. 社会行为

. 对社会原因导致的并对社会造成妨碍的反应系统。（原因跟结果都与社会有关）

. 个体的习得行为、亲社会跟反社会行为、人际合作与竞争、群体的决策行为等

. 勒温B= f（P心理学教案范文，E）

* 行为是个体以及情境的变量。即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

（康士坦湖的举例等）

* P、E 是一个相互依赖的因素群。

* 以社会心理为中介

3. 社会心理

. 社会刺激与社会行为之间的中介过程

. 由社会原因导致并对社会行为具备引导作用的心理活动

社会刺激社会心理社会行为

主体是人主体是人

内隐、主观外显、客观

不易观察易观察

4. 社会心理学的研究范围

四个层面：个体（态度）--人际--群体--社会

1. 分段：霍兰德（美心理学教案范文，1976）--与心理学的发展是一致的

哲学思辨---经验描述---实证探讨阶段

2. 哲学思辨（启蒙期）

. 时间：古希腊----19 世纪上半叶

. 特点：根据文学哲思及社会准则来了解社会行为。

. 围绕“人性”的哲学讨论。

3. 经验描述（形成期）

. 时间：19 世纪中叶----20 世纪初

. 特点：在观察的基础上对人类的心理活动和行为模式进行客观的表述和预测。

. 学术“催生”：进化论（达尔文）

民族心理学（德）：谢夫勒，1875 年“社会心理学”术语

群众心理学（法）

本能心理学（英）

精神分析学派（奥）

4. 实证分析

. 时间：20 世纪20 年代---

. 特点：从表述转向实证研究

从定性研究转向定量研究

从纯理论探究转向应用研究

. 实证原则的先驱：特里普力特（美）、莫德（德）

* 开创：奥尔波特《社会心理学》社会促进

* 墨菲夫妇《实验社会心理学》1931