经验：音乐教学工作计划

【精品】音乐教学工作计划模板集锦4篇

时间真是转瞬即逝，我们的工作既将在繁忙中忙碌着，在欢笑中收获着，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的工作计划是你的领导以及老板所希望见到的呢？以下是小编为你们收集的美术教学工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

音乐教学工作计划 篇1

在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的课堂，还有戏剧体育教学。作为一名高中音乐教师，我从教即将有很多年了。在逐渐的教学中，我有了自己另类的教学方法。不过这种都不是我很感到自己进步的地方，我认为自己需要在更多的方面帮助学生，让学生受到更多的进步，这才是我仍然以来教学的根本目的。在教学中受到更多的进步，我相信我是无法做好的。

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生状况分析

1、学生正进入变声期，唱歌较困难。

2、学生能力差，胆子小，缺乏表演自我的素养。

3、学生对戏剧的学习，观念不正确。

三、教材分析

2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四个别，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际听课16课时。

四、工作任务：

１、初一、二级美术课本课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特性，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育跟集体主义精神的培养，渗透到美术教育之中。使教师作为有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美观念，使学生心灵受到健康的发展。

3、增强学生的美术兴趣、爱好、掌握戏剧的基础知识跟基本技能，使教师具备独立视唱简单乐谱的素养。

4、了解我国各民族优秀的民族民间美术，激发师生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感，自信心，了解国外优秀美术作品，扩大视野，使学生具备一定的戏剧鉴赏的素养。

六、教学措施

1、初一、二级的美术课本课堂教学主要是以改进课堂的“教”与“学”过程，以培养教师的兴趣为主，以超过提高学员的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各个别内容，改变枯燥又单一的课型。

3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以练习歌唱方法为主，培养教师的舞台能力。

七、具体安排：

周次初一级初二级

１《岭南春早》《编钟》

２广东音乐古琴

３广东民歌印安人的音乐

４《故乡的亲人》欧、非红、白人的音乐混搭和特质

５《噢！苏珊娜》北美洲的音乐

６亚洲的歌美国歌曲的题材

７圆舞曲中国民歌形式的分类

８小步舞曲民管乐简介

９玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏

１０中考中考

１１进行曲简介民族调式

１２《军队进行曲》《在太行山上》

１３《送别》《黄河大合唱》

１４《问》抗战时期的音乐

１５《快乐的铁匠》贝多芬简介

１６至１７终考终考

这就是本学期我要老师的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每位班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的师生美术学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我仍然以来更期待自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培养教师的美术氛围，这才是我最看重的，在之后的教学中，我会重点注意这一点的！

音乐教学工作计划 篇2

金猴辞旧岁，金鸡迎新春。伴随着圣诞的到来，我们又迎来新的一学期，为了在本学期使五年级音乐课堂搞的更好，特制订计划如下：

一、指导思想：

贯彻落实新课标新课改精神，培养教师一定的戏剧技能，尤其重视培养教师学习戏剧的兴趣，提高认谱、识谱的素养。更应让一部分学生转变观念（认为学习戏剧无用，认为音乐课是副课），切切实实提高教师的音乐素养。

二、基本状况分析

五年级共有学生100人左右，这些学生大都来自于居峪村，一少个别转于其它乡镇高中，他们都是少先队员。这些教师都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习钢琴知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这种歌曲可以是书本上的，也可以是目前流行的。还有的同事讨厌老师教谱，一听谱就想吃饭的觉得。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用以前学过的常识，而且，学期学习的知识既为日后几年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面既加深了难度，如一个升号的调，升记号跟还原记号等，使学生学习出来确实不容易，但它既为未来的五线谱学习做好了铺垫。总统上来看，五（1）班学习态度严肃，学习风气浓厚，学习歌曲的速度较快，五（2）班学习风气不够浓厚，学习态度不够认真，故学习效率不及五（1）班。针对这些状况，教师应进行长期的观念教育，因材施教。

三、任务目标

（一）唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教听书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教听曲目

3、教唱情歌遵循先听录音范唱，再由老师教谱高中音乐教案模板范文，教1-2遍词，然后老师跳舞生唱音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课必须进行检查，让部分学生出来演唱，若有不恰当的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使教师真正领悟到学习音乐课的意义。

（二）发声训练部分：

在氛围的控制下，逐步扩充高音；运用不同的幅度、速度、音色表现；唱保持音时，声音应饱满；学习二乐句合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

（三）欣赏部分：

结合戏剧作品的赏析，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方法、特点跟通常的体现意义），以进一步强化情感感受的素养，加深对戏剧形象的体会，进入相当深入的`欣赏。

四、 提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的教师应注意采取不同的教学技巧，使教师无法充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高教师的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的激发学生的积极性。并让人们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在教学上采用一定的方式，培养教师的团结协作能力及创新素养。

5、多看多听其它大学的课程，在本校多实施，使学员开阔眼界。教师从中总结经验。

五、教学进度安排：

二月份 第一课

三月份 第二、三课

四月份 第四、五课

五月份 第六课 筹备文艺节目

六月份 第七课 期末复习考试

音乐教学工作计划 篇3

引导语：为您整理了音乐教师教学工作小结范文，希望帮助您提供这些看法。

来到职业高中工作已有一段日子了，现将这一段时间的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。下面作工作小结如下：

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了高中教师乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理：

为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足：对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生

不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。特别是针对坐在没有桌子、讲台的寝室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量利用不够。

三、课外活动：

为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，按大学的计划，应在职业高中组建了合唱队和器乐团。合唱队的选手基本上是自愿报名参与的。设计每日周一、周三的课外活动时间练习。器乐队的选手则是要求由具有器乐表演基础的师生组成。每两周的周日排练。

在这个学期里：预定参加第一期元旦音乐会;组织师生参与了我校的联欢会演出。

不足：没能推动在大一组建管兴趣小组的计划。学习钢琴乐曲是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的。

我一直借助休息时间去搜集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。要是条件允许的话，还可以使学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还更留意自身的学习。如：参加市里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失去了这些直接学习的机会。

自觉做事还算细心，但考量很多缺失魄力。还有不太会借助学生会、

校团委的力量举办活动。凡事都应有计划，重要的得做具体计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还要多学习。处理事情应灵活。 编后语：上文就是给您带来的音乐教师教学工作小结范文，希望可以更好的帮助到您!!

编后语：以上这份“音乐教师教学工作小结范文”的工作总结内容就是这样子，希望对您写工作小结有所帮助！

音乐教学工作计划 篇4

一、学生状况分析

八年级学生喜欢戏剧，音乐素养较好，在歌唱方面较突出，但喜欢流行音乐高中音乐教案模板范文，要恰当引导。这个班教师相对来说只有少个别教师讲课较扎实，学习主动较教高，学习兴趣较浓，八年级学生经过前阶段的学习，对大学美术教学终于有了一定的知道，因此，本学期要再次增强它们对音乐知识的知道，扩大它们的音乐视野。

二、教材分析

本册丛书从百卉含英、梨园颉英、管弦和鸣、神州大地（4）——茂密的森林、环球之旅（4）——大洋洲采风、假日泛舟这几个主题方面对学生进行戏剧熏陶，贯穿了话剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的戏剧知识。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与构思三个版块，内容的安排上都带有一定的相关性或联系性，各单元之间既注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步取得学习音乐应该把握的通俗戏剧基础知识与基本技能。

三、学期教学目标

根据新课程标准的规定和教师的实际状况，本学期的课堂目标比如以个几个方面的内容：

1、知道有关音画的知识，懂得音乐才能体现自然界的风景；知道“歌唱的口齿、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并留意在歌唱训练中加以运用。

2、能够切实参与戏剧实践活动，喜欢西南地区的民族戏剧，并善于了解其音乐文化。

3、感受电声乐队与体验电子音箱合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。

4、能够用切实的心态参加感受、体验话剧音乐，对京剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习认识与戏剧有关的美术文化。

5、能够用不同的心情来演唱不同的曲目。

6、能够背听3—5首歌曲。

7、了解我国各民族优秀的民族民间美术，激发师生热爱祖国音乐戏剧的情感和民族自豪感，自信心，了解国外优秀美术作品，扩大视野，使学生具备一定的戏剧鉴赏的素养。

四、教学措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的常识，开阔学生眼界。

3、每学一支歌曲，下一节课必须进行检查，让部分学生出来演唱，若有不恰当的地方师及时进行教正。

4、有学习有记载，有学习有考试。使教师真正领悟到学习音乐课的意义。

5、积极和其它学科沟通，积极探究学科融合。响应新课标要求。

五、教材安排

1、课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作

3、附课时安排：

周次 单元课题 课时 备注 2—4

第一单元 百卉含英 3 5—7

第二单元 梨园撷英 3 8—9

第三单元 管弦和鸣 2 10—13

第四单元 神州大地（4） 2 中期 假日 14—15

第五单元 环球之旅（4） 2 16—17

第六单元 夏日泛舟 2 18—20 复习总结测试 3

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