中学体育教育教学论文提纲格式 中学体育教育教学论文大纲如何写

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五、天津农村初级中学体育教学状况调查与对策分析论文提纲

中文摘要

ABSTRACT

1 前言

1-1 选题的根据

1-2 相关文献综述

1-3 研究的意义

1-4 研究的目的

1-5 研究的理论基础及相关概念

1-5-1 理论基础

1-5-2 相关概念释义

2 研究对象与方式

2-1 研究对象

2-1-1 研究与调查对象

2-1-2 研究内容

2-2 研究方法

2-2-1 文献资料法

2-2-2 问卷调查法

2-2-3 数理统计法

2-2-4 理论分析法

3 结果与分析

3-1 天津农村初级中学学生体育学习的情况

3-1-1 天津农村初级中学学生对体育课的喜欢程度

3-1-2 天津农村初级中学学生体育学习的动机

3-1-3 天津农村初级中学学生喜欢的体育项目

3-1-4 天津农村初级中学学生认识体育常识的主要方法

3-1-5 天津农村初级中学学生喜欢的体育老师类型

3-2 天津农村初级中学体育教师现状

3-2-1 天津农村初级中学专职体育教师的情况

3-2-2 天津农村初级中学体育教师的学历层次

3-2-3 天津农村初级中学体育教师的职称结构

3-2-4 天津农村初级中学体育教师的工作量

3-2-5 天津农村初级中学体育教师要享受的待遇

3-2-6 天津农村初级中学体育老师的职后培训状况

3-2-7 天津农村初级中学体育学生工作满意程度的调查

3-2-8 天津农村初级中学体育老师对教学改革的态度

3-2-9 天津农村初级中学体育老师更期望解决的难题

3-3 天津农村初级中学体育教学加强情况现状

3-3-1 体育教学中《体育与健康标准》实施情况

3-3-2 体育课堂中体育课被其他课程占用的状况

3-3-3 体育老师在体育课堂过程中的侧重点

3-3-4 体育老师在课堂中采用电教手段

3-3-5 体育老师对学习体育成绩的评定

3-3-6 天津农村中学生参加体育课外活动时间的状况

3-4 体育教学物质条件

3-4-1 天津农村初级中学体育场馆现状

3-4-2 天津农村初级中学体育教学器材现状

3-4-3 天津农村初级中学体育教学经费情况

3-4-4 天津农村初级中学学校对体育教学的侧重程度

3-5 存在的问题

3-5-1 天津农村初级中学学生体育学习问题探讨

3-5-2 天津市农村初级中学体育教师存在问题探讨

3-5-3 天津农村初级中学体育教学加强存在难题分析

3-5-4 天津农村初级中学体育场地、器材存在问题分析

3-6 对策分析

3-6-1 调动学生体育学习积极性，激发师生体育学习的热情

3-6-2 充实和稳定体育教师团队

3-6-3 重视农村体育老师的继续教育，加强学生辅导工作

3-6-4 体育老师要升级教育理念中学体育教案模板范文，贯彻落实《课程标准》

3-6-5 挖掘现有资源，改善物质条件

4 结论

参考文献

附件

致谢

四、基于生命教育模式的初级小学体育课堂审视论文提纲范文

摘要

Abstract

1 绪论

1-1 问题的缘起

1-1-1 初中教师精神状态跟社会质量现状使人忧虑

1-1-2 初中教师的生命状况在体育教学过程中缺失

1-2 研究目的与意义

1-2-1 研究目的

1-2-2 研究意义

1-3 研究综述

1-3-1 关于初级中学体育教学

1-3-2 关于生命教育

1-3-3 关于生命教育在体育学领域中的研究

2 研究对象跟方法

2-1 研究对象

2-2 研究模式与方式

2-2-1 研究思路

2-2-2 研究方法

3 研究结果与预测

3-1 相关概念的体现

3-1-1 生命

3-1-2 生命教育

3-2 初级中学体育教学状况的调查结果与预测

3-2-1 教学内容设置

3-2-2 学生评价

3-2-3 教学管理

3-2-4 师资状况

3-3 生命观视域下大学体育课堂的主要问题

3-3-1 初级小学体育课堂内容蒙上了功利主义的阴影

3-3-2 初级中学体育课堂中中学生生命完整性发展的缺乏

3-3-3 学生的生命个性与自由被埋没

4 结论与建议

4-1 结论

4-1-1 初级小学体育课堂亟需反思功利性倾向

4-1-2 初级中学体育课堂需要面向完整的师生生命

4-1-3 初级中学体育课堂要重视教师生命个性与自由的培养

4-2 基于生命教育模式对当前我国初级中学体育教学强调的几点建议

4-2-1 将生命教育的观念融入体育课堂目标之中

4-2-2 生命化地组织体育教学内容

4-2-3 生命化地选择体育教学方法

4-2-4 将生命教育模式融入到初级中学体育课堂实践跟评价之中

4-2-5 加强体育老师专业能力跟生命教育模式的认知度

参考文献

附录 A

附录 B

附录 C

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

三、中学体育课程改革对体育教育专业教学影响的研究论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

1 前言

1-1 研究背景

1-2 问题的提出

1-3 研究意义、目的

1-3-1 研究意义

1-3-2 研究目的

2 与本研究相关的文献综述

2-1 基础教育课程变革的状况及对教师角色转化的要求研究

2-2 新课程标准下的小学体育课堂及其对学生角色的期望研究

2-3 体育教育专业培养基础教育体育师资的理论与实践探索

2-4 国外大学体育教育专业人才培养的相关研究

3 研究对象跟方法

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献法

3-2-2 访谈法

3-2-3 调查法

3-2-4 统计法

4 研究结果

4-1 新课程、新校长与体育教育专业人才培养

4-1-1 新课程对学校体育老师角色的新要求

4-1-2 体育教育专业人才培养在新课程中的地位

4-2 新课程改革对体育教育专业人才培养过程中的“影响”因子

4-2-1 教学指导思想因子

4-2-2 体育教学目标因子

4-2-3 体育教学内容因子

4-2-4 体育教学方法因子

4-2-5 “影响”因子在体育教育专业人才培养过程的作用

4-3 中学体育课程变革背景下大学体育教育专业教学现状

4-3-1 培养模式逐步清晰，教学改革风头正劲

4-3-2 培养目标与社会需求结合紧密

4-3-3 课程设定趋于合理

4-3-4 学生的素养培养引起重视

4-4 高校体育教育专业人才培养过程中存在的难题

4-4-1 从应然到实然:培养目标亟待明确

4-4-2 从思想至行动:“健康第一”指导观念期待落实

4-4-3 从形式至内容:课程设定的“师范性”需要重视

4-4-4 从理论到实践:教学过程有待优化

4-4-4-1 教学内容更新慢、专业性强

4-4-4-2 教学方法枯燥乏味、忽视教师素质的培养

4-4-4-3 教学评价不合理、方法单一

4-5 体育教育专业人才培养与学校体育改革要求相对接的方式

4-5-1 转变人才培养观念，虚心向“下”看

4-5-2 科学划分学段，完善课程结构模式

4-5-3 利用课堂实践，切实加强教师教育教学素质

4-5-4 促进教学过程的改进中学体育教案模板范文，提高学员的学习兴趣

5- 结语

参考文献

附件

致谢

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二、运动教育体系在学校体育课堂中的应用研究论文提纲范文

摘要

Abstract

1 前言

1-1 选题依据

1-2 研究目的跟意义

2 文献综述

2-1 研究相关的概念范畴

2-1-1 体育教学模式

2-1-2 运动教育方式

2-2 国内体育教学模式研究状况

2-2-1 有关体育教学模式研究论文发表状况

2-2-2 常见体育教学模式综述

2-3 运动教育体系的探究现状

2-3-1 国外研究现状

2-3-2 国内研究状况

3 研究对象与研究方式

3-1 研究对象

3-2 研究方法

3-2-1 文献资料法

3-2-2 问卷调查法

3-2-3 数理统计法

3-2-4 实验法

4 分析与讨论

4-1 运动教育体系引入与利用

4-1-1 运动教育体系的归纳与预测

4-2 运动教育体系的理论基础

4-2-1 系统论基础

4-2-2 教育学基础

4-2-3 心理学基础

4-3 引进运动教育体系的必要性

4-4 运动教育体系在学校体育课堂中的具体实践——以篮球投篮教学为例

4-4-1 教学目标

4-4-2 教学程序

4-4-3 主要采用的教学方法

4-4-4 教师的职责

4-4-5 根据学生的身心特点对运动教学进行变通

4-5 教学实践检验与探讨

4-5-1 实验前检测结果预测

4-5-2 实验后的结果预测

5 结论

6 建议

参考文献

附录

附件 1

附件 2

附件 3

附件 4

攻读学位之后参加的课题及发表的学术论文

致谢

一、生命安全教育在中学教育中的缺位及其在学校体育课堂中的阐释论文提纲范文

摘要

Abstract

第一章 绪论

1-1 选题缘由

1-2 研究综述

1-3 研究意义

1-4 研究方法

第二章 相关理论概述

2-1 生命安全教育概述

2-2 学校安全问题概述

第三章 调查结果与预测

3-1 中学生生命安全常识的感知情况调查

3-2 学校生命安全教育开展情况

3-3 在体育课中加强生命教育的态度调查

3-4 生命安全教育在学校教育中缺乏的理由

第四章 生命安全教育在学校体育课堂中的建构

4-1 在学校体育课堂中建立生命安全教育的基本观念

4-2 生命安全教育在学校体育课堂中的建构方法

4-3 在学校体育课堂中推进生命安全教育的内容标准

4-4 在学校体育课堂中推进生命安全教育的内容探索

4-5 生命安全教育在学校体育课堂中的建构保障

4-6 全方位的体育教学评价体系

第五章 结论与建议

5-1 结论

5-2 建议

参考文献

附录

后记

攻读学位期间的研究成果

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中学体育教育教学范文

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