幼儿园小班户外游戏活动教案

幼儿园小班户外游戏活动教案范文

让幼儿在活动中感受游戏的幸福，培养幼儿对缎炼的喜好及可爱活泼的性情，培养团队精神。下面是小编分享的幼儿园小班户外游戏活动教案的相关教案，老师们快来听听吧!

幼儿园小班户外游戏活动教案范文一

爱护小树

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号快速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中感受游戏的幸福，培养幼儿对缎炼的喜好及可爱活泼的性情，培养团队精神。

3、教育幼儿需要爱护小树。

【活动预备与环境营造】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动，活出发体。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在你们跟着我活动一下身体，等下才会表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊走。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是哪些?(小树)哪个小朋友能告诉同学跟小朋友，树有哪些好处?(能乘凉、小鸟可以跑到树上……)所以我们必须保护小树。今天我们玩的游戏就跟这小树有关。游戏的昵称叫“爱护小树”。在我们周围，地上画了个哪个图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师：老师把小树放在圆的后面，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边跑边念：“小树，小树，我们都关爱。”这时，扶树的小朋友可以随意叫一个小朋友的昵称，比如：“XX，请你来护树。一、二、三!”说完就伸出手，被叫到的小朋友就要立刻走出来扶住小树，两人交流位置。假如被叫的

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要瞧瞧，哪个小朋友反应更快，最注重。

3、教师提要求

师：(1)扶树的小朋友叫小名时，声音要大声，清楚，让你们都听到见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才会松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与儿童一起游戏，在游戏中对展现的难题进行提醒，让幼儿最明白游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数众多，可令幼儿分组游戏，使儿童人人都有参与的机会。

(三)结束部分

教师对活动状况进行评价。

师：小朋友今天玩的高兴么?大家表示的都很高，都可遵循游戏的规则。(找出无法扶住小树的缘由)我要表彰XXX。他反应迅速，注重力更集中，跑得也迅速幼儿园小班教案范文，小树被他随后的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为他们鼓鼓掌，因为她们也更棒。

幼儿园小班户外游戏活动教案范文二

踢球

一、活动内容：踢球

二、活动目标：

1.初步掌握两人合作玩用右手你踢我接毽子的方法。

2.增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备：每个幼儿一个毽子。

四、活动过程：

1.热身运动小朋友来我们来找个位置跟同学一起来做运动吧。

2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的`方法，看谁的花样多，和对方玩的不一样。

3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好看，拍一拍，它就跳，滚一滚幼儿园小班教案范文，到处走，踢一踢，就前进。"

4.幼儿交流：你是如何用脚踢球的?

幼儿两人一组，一人手拿球，用腿踢球，另两人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试使另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。

5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用腿踢球，一人负责投球。然后互换角色。

6.评选配合最佳的铲球能手和射门能手，让幼儿理解游戏时的互相配合协调的重要性。

7.进行放松活动：

教师和儿童随着戏剧做放松活动，互相捶捶背。

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