高中数学教学反思大全共5篇

高中数学教学几点反思

从事大学英语课堂工作已将三年了。在新课程背景下，如何有效运用课堂教学时间，如何尽可能地减少学生的学习兴趣，提高教师在教学上40分钟的学习效率教案教学反思范文大全，这针对刚刚接触高中教学的我来说，是一个很重要的课题。要掌握下面几点：①要对新课标和新教材有整体的掌握和了解，这样就能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；②要知道学生的状况跟认知结构，了解学生此阶段的常识水平，以便因材施教；③要处理好课堂教学中老师的教跟学员的学的关系；④要掌握教学课堂的氛围。课堂教学是实施初中新课程教学的主阵地，也是对教师进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但应重视双基而且要增加智力，发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但应使学生学会，而且要使学生会学，特别是自学，并在此基础之上自主去研究、发现问题、分析问题、解决难题。尤其是在课堂上，不但应发展学生的智力因素，而且应加强教师在教学40分钟的学习效率，在有限的时间里，出色地完成教学任务。

一、要有确立的教学目标

教学目标分为三大领域，即感知领域、情感领域跟动作技能领域。因此，在备课时应围绕此类目标选择教学的思路、方法跟媒体，把内容进行必要的重组。备课时应根据教材，但既不囿于于教材，灵活运用课本。在物理课堂中，要借助师生的共同努力，使教师在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面超过预定的目标，以提升学生的综合能力。

二、要可突出重点、化解难点

每一堂课都应有课堂重点，而整堂的课堂都是围绕着教学重点来逐渐展开的。为了使学员确立本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这种内容简短地写下来，以便引发师生的注重。讲授重点内容，是整堂课的课堂高潮。教师要通过声音、手势、板书等的差异或应用建模、投影仪等直观教具，刺激学生的脑部，使学生无法兴奋起来，适当地还可以插入与这些知识有关的笑话，对所学内容在头脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高教师对新常识的接受能力。尤其是在选取例题时，例题最好是呈阶梯式展现，我在准备一堂课时，通常是将一节或一章的题目先做完教案教学反思范文大全，再结合近几年的中考试题和本节的知识内容选取相关考题，往往每节课都涉及好几种题型。